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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校“ 欢乐阅读一、指导思想：放飞抱负” 寒假读书活动方案书籍是人类珍贵的精神财宝, “ 是人类进步的阶梯” ；读书可以扩充学问,读书可以陶冶性情,读书可以提升品尝,读书是传承民族文化的有效途径,是 吸取精华的良好学习方式；寒假即将来临,为了丰富师生的假期生活,让广大 师生漫游在书海中,使整个寒假过得更有意义,学校提议在寒假期间“ 每人读 一本好书” ；二、活动目的：此次读书活动旨在让同学在大量的阅读实践中丰富学问,开阔视野,培育 同学读书的良好习惯,提高同学读书的才能,使同学学会充分利用学校的图书 室、网络等资源读书；以读书活动为载体,让同学
2、都靠近书本,宠爱读书,学会读书,形成读书的热潮,营造深厚的“ 书香氛围”,建设有特色的班级文化品牌；鼓励师生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化灵魂,升 华人格；三、活动主题： 欢乐阅读 放飞抱负 四、活动对象： 中心学校全体师生 五、活动时间： 2022 年 1 月 16 日 2022 年 2 月 17 日 六、活动内容 : 第一阶段：全体动员举荐好书,制定方案全面实施 为了让同学能够积极参加假期阅读活动,争取更多的人能够参加到书香寒 假读书活动中；让 更多的家长参加其中,支持孩子的阅读并制造良好的阅读 环境和家庭阅读氛围；再次通过老师、家长、同学共同参加举荐适合孩子进行名师归纳
3、总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 阅读的图书,做到阅读高效化；详细要求：1. 班主任老师向同学举荐好书3-4 本（可以参考教研室下发的寒假读书推荐书目,也可以依据班级读书实际情形另外举荐；（中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外闻名童话、名人传记等）；2. 各班级制定阅读方案；同学个人写出自己的阅读方案（固定的阅读时间、阅读内容、阅读地点、阅读方式）和书单；其次阶段：欢庆寒假,享受阅读（一）同学读书1.不动笔墨不读书 作批注；建议同学在读书时,随时把阅读的感受记录在空白处,养成作 批注的好习惯；采蜜集；每个同学
4、预备一本摘记本,在阅读的过程中准时摘录美丽的词 句或新问题、新学问,新感受,以便以后查阅,养成边读边记的好习惯；（3-4 年级不少于 6 篇；5-6 年级不少于 8 篇）2.思维之花绽放笔端 好书举荐； 3-6 年级每位同学依据自己的阅读感受以及读书笔记,写好以 诸如“ 我读 * 有感” 为题的读书心得或好书举荐（中年级在 400 字左右,高 年级在 500 字左右）；每个同学制作一册 “ 欢乐阅读放飞抱负”为主题（题目自拟） 的手抄报,开学后,以班级为单位装订成册；（二）老师读书1.读书内容名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - -
5、 - - 一是训练教学相关书籍；二是相关学科课程标准、教材教法（教材分析、教学设计、案例分析）等 方面内容；2.读书要求做到读写结合,做好读书笔记,教龄5 年以下老师不少于3000 字,其余老师不少于 2000 字,杜绝字迹潦草现象；“ 悦读俱乐部的成员”要求选读的书目做好批注, 建议做“ 双色读书笔记”（黑色为摘录,红色为体会）, 并写一份 1500 字以上的读书心得；第三阶段：成果展现,亮出风采 同学层面：1. 开学后,各班召开一次以“ 欢乐阅读 流会；放飞抱负” 为主题的寒假读书交2. 年级内开展“ 读书漂流” 活动,将自己的读书体会共享给同年级的伙伴；3. 以学校为单位开展读书笔记、读
6、书心得的评比活动；4. 全处组织开展读书手抄报、读书举荐卡的评比活动；老师层面：1. 以学校教诲处为单位,组织主题性的读书沙龙活动；2. 组织“ 悦读俱乐部” 成员的沟通活动；3. 组织全处老师的读书体会评比活动；第四阶段：评比表彰,总结体会 依据实际情形准时评比并表彰阅读先进单位、先进集体及先进个人七、活动评估：本次读书活动支配的全部内容,中小将教学讨论指导中心以各种形式进行名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 检查督导；望各单位高度重视,细心策划,仔细组织,把读书活动落到实处；街道中心学校 2022 年 1 月 12
7、 日附 1：同学寒假课外阅读举荐书目 附：课外阅读举荐书目一年级阅读举荐 课内外链接：语文课外读本1. 小猪唏哩呼噜（拼音版）2. 格林童话（拼音版）3. 列那狐的故事（拼音版） 4.伊索寓言（拼音版）二年级阅读举荐课内外链接：二年级语文课外读本1. 木偶奇遇记3. 稻草人 4.三年级阅读举荐2. 安徒生童话全集爱丽丝漫游仙境课内外链接：三年级语文课外读本1. 鲁滨孙飘流记 2 3. 严文井童话 4.四年级阅读举荐、汤姆 . 索亚历险记魔法师的帽子（芬兰）托芙 . 扬松课内外链接：四年级语文课外读本名师归纳总结 1. 假如给我三天光明2. 苦儿流浪记第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3. 时代广场的蟋蟀 4、野风车五年级阅读举荐 课内外链接：五年级语文课外读本1. 亲亲我的妈妈2. 海底两万里3. 吹牛大王历险记 4. 六年级阅读举荐卓娅和舒拉的故事课内外链接：六年级语文课外读本1. 青铜葵花2. 根鸟3. 好兵帅克 4.窗边的小豆豆备注：各年级第一本书为必读书目,其他为自选书目,自选书目范畴不限,各 年级老师也可依据自己班级实际情形,向同学举荐优秀儿童文学作品或中外名 著；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页