《2022年人教版小学语文三年级下导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版小学语文三年级下导学案.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 1 燕子 人教版三年级语文下册教案 第一课时 第一课时 学习目标 : 1、我要熟识“ 俊、俏” 等 9 个生字； 会写“ 燕、聚” 等 12 个字；能正确读写 “ 俊 俏、吹拂、赶集、聚拢、光荣夺目、增加、拂过、稻田、有时、荡漾、五线谱、音符” 等 12 个词语；2、我能正确流利地朗读课文；3、我要明白课文的主要内容,弄清作者的观看次序；学习重点：我能正确流利地朗读课文；学习难点：明白课文的主要内容,弄清作者的观看次序；1 燕子 第 2 课时学习目标1. 我要懂得课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春 天愤慨勃勃的景象体会作
2、者喜爱大自然春天的思想感情；2我能有感情地朗读课文,背诵课文； 3 我要把喜爱的句子誊写下来；学习重点：我要懂得课文内容, 抓住描写燕子和春天的语句, 感悟燕子的活泼可爱和春天生 气勃勃的景象体会作者喜爱大自然春天的思想感情；学习难点：我要体会作者由远及近的观看方法并懂得课文最终两句话； 2 古诗两首学习目标：1、我要会认 4 个生字,会写 7 个全字,能正确读写“ 碧玉、妆成,裁出、剪刀、万紫千红” 等词语；2、我要背诵咏柳这首诗；3、我能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人喜爱春天大自然的感情,感悟大 自然的美好；名师归纳总结 学习重点背诵咏柳这首诗；第 1 页,共 20 页- - - -
3、- - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习难点 能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人喜爱春天大自然的感情,感悟大自然的美好； 3 荷花3. 荷花 第一课时 学习目标 1、我要熟识挨、 胀” 等 3 个生字； 会写“ 荷、挨” 等 12 个生字； 能正确读写 “ 荷 花、幽香、挨挨挤挤、碧绿、莲蓬、破裂、似乎、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓”等 11 个词语；2、我能正确、流利地朗读课文；3、我能初步明白课文内容；学习重点：我要正确、流利地朗读课文；学习难点：我要初步明白课文内容；第 2 课时学习目标 1我要把握课文的主要内容,感受荷花的漂亮；2、有感情地朗读课文,背诵自己喜爱
4、的部分,积存美丽语言；学习重点 : 感受荷花、荷叶各种漂亮的姿势,想象画面,培育对大自然美的体验；学习难点 : 懂得“ 把眼前的这一池的荷花看作一大幅活的画 ” 等句的意思；4. 珍宝泉 学习目标 1 、我要正确、流利、有感情地朗读课文； 2 、我要明白珍宝泉的漂亮,体会作者喜爱大自然、喜爱家乡的感情； 3 、我要体会作者抓住特点表述景物的方法；4、我要积存课文美丽语言；其次单元5. 翠鸟第一课时学习目标：1、会认 11 个生字,会写 13 个生字 , 正确读写“ 翠鸟、 苇秆、腹部、衬衫、透亮、又尖又长、悦耳、一瞬间、泡泡、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头” 等词 语；2、能有感情的朗读课
5、文,明白课文的主要内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习重点 : 会认 11 个生字,会写 13 个生字,正确读写“ 翠鸟、苇秆、腹部、衬 衫、透亮、又尖又长、悦耳、一瞬间、泡泡、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头” 等词语；学习难点：明白翠鸟的特点；其次课时 课时目标：1学习作者观看的次序和抓住特点进行观看的方法；13 自然段；2. 朗读课文,背诵课文第 学习重难点：1. 学习作者的观看次序和观看方法； 2. 学习懂得词语的方法；6. 燕子专列 第一课时 学习目标 1 熟识“ 欧” “ 洲” 等 11 个生
6、字；会写“ 欧” “ 洲” “ 瑞” 等 14 个字；正确读 写“ 专列、欧洲、瑞士、舒服、空调、列车、启程、站台、特殊、长途、成千上 万、麻烦、气温、骤降、风雪、疲惫、饥寒交迫、暖和、政府、纷纷、抢救、开 动、友情、致谢” 等词语；2 正确、流利、有感情地朗读课文；3 明白课文内容,受到爱惜动物的训练,体会人与动物之间美好的情意；学习重点：熟识“ 欧” “ 洲” 等11 个生字；会写“ 欧” “ 洲” “ 瑞” 等14 个字；正确读写“ 欧洲” “ 瑞士” “ 舒服” 等词语；学习难点：明白课文内容, 受到爱惜动物的训练, 体会人与动物之间美好的情意；第 2 课时名师归纳总结 - - - -
7、 - - -第 3 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习目标：引导同学通过对课文的整体把握和重点词句的懂得,体会贯穿全文 的爱心,增强爱护环境、爱惜鸟类的意识；学习重点： 引导同学通过对课文的整体把握和重点词句的懂得,体会贯穿全文的 爱心,增强爱护环境、爱惜鸟类的意识；学习难点： 领悟描写恶劣气候与环境的内容与人们贡献爱心的关系,感受这样写 的表达成效；7. 一个小村庄的故事第一课时 学习目标 1、通过学习这篇课文,受到喜爱自然、合理地开发和利用自然资源的教 育；2、学会本课生字新词；体会课文中含义深刻的句子；3、能正确、流利、有感情地朗读课文；学习重点体会课
8、文中含义深刻的句子；受到喜爱自然、合理地开发和利用自然资源 的训练；学习难点体会课文中含义深刻的句子；懂得环境爱护对于人类的重要性,懂得生态平稳的意义； 8、路旁的橡树学习目标：1、2、3、正确、流利、有感情地朗读课文；明白课文内容,体会筑路人高尚的心；培育独立阅读才能；学习重点：读准字音；懂得课文的主要内容9、寓言两就第一课时学习目标：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1熟识 5 个生字,学会 12 个生字,懂得“ 亡羊补牢” 等词语；2能用自己的语言叙述“ 亡羊补牢” 这个寓言故事；3把握故事内容,结合生活实际
9、体会故事包蕴的道理；学习重点：借助拼音把生字生词读正确,把课文读通顺；学习难点：1、读懂故事2、明白道理3、联系生活用一用9、寓言两就其次课时学习目标：1熟识 5 个生字,懂得“ 南辕北辙” 等词语；2能用自己的语言叙述“ 南辕北辙” 这个寓言故事；3把握故事内容,结合生活实际体会故事包蕴的道理；学习重点：1、试着读懂课文,遇到不熟识的字,用自己喜爱的方法学习生字；2、借助拼音读生字、新词,并将课文读通顺；3、懂得“ 盘缠” “ 把式” 等词语；学习难点：1、读懂故事2、明白道理3、联系生活用一用10惊弓之鸟第一课时 学习目标：1熟识本课 5 个生字,会写 12 个生字；2、能正确读写“ 射箭
10、、打猎、大雁、大吃一惊、凄惨、愈合、孤独、拼命”等词语；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、知道“ 惊弓之鸟” 这一成语的意思；学习重点：自由读课文,要求读准字音,遇到不熟识的字,借助拼音多读几遍,遇到 难读的句子多读几遍,把课文读通顺；学习难点：懂得“ 惊弓之鸟” 这一成语的意思；惊弓之鸟其次课时 学习目标 1有感情地朗读课文；2读懂更羸的话,明白只有善于观看、善于动脑、善于分析,才能对事物有正 确的熟识；3、学习对事物进行分析推理的方法；学习重点：有感情地分角色朗读课文,懂得课文内容；学习难点：把握全文,懂得
11、课文的中心思想；11画杨桃第一课时 学习目标 1、熟识 6 个生字,会写 12 个生字；2、正确读写“ 嘱咐、前排、靠边、精确、注视、讲台、表情、庄重、半晌、轮 流、和颜悦色、熟识、角度、相像、教导” 等词语；3、有感情地朗读课文；学习重点：自由读课文,要求读准字音,遇到不熟识的字,借助拼音多读几遍,遇到难读的句子多读几遍,把课文读通顺；学习难点：检查识字情形,指名读词语；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 画杨桃其次课时 学习目标 1、有感情地朗读课文；背诵课文中老师说的那段话；2、抓住重点词句,懂得课文内容,懂得
12、无论做什么事或看问题,都应当实事求 是；学习重点：学习抓住重点词句学习难点：懂得课文内容,体会包蕴的道理；12想别人没想到的导学案 学习目标：1. 默读课文,明白课文主要内容,懂得小徒弟的话为什么能得到画师的赞扬；2. 结合生活实际,培育同学“ 想别人没想到的” 的创新意识；教学重点：懂得画师最终说的那段话；13 和时间赛跑 第一课时 学习目标：1 有感情地朗读课文,背诵自己喜爱的部分；2 联系上下文和生活体会,懂得重点词句的意思；3 搜集、积存有关珍爱时间的名言警句；名师归纳总结 学习重点：第 7 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1
13、 有感情地朗读课文 , 感受珍爱时间的意义；2 体会 假如你始终和时间赛跑 , 你就可以胜利 的含义；学习难点：第 2 课时 学习目标：1 有感情地朗读课文,背诵自己喜爱的部分；2 联系上下文和生活体会,懂得重点词句的意思；3 搜集、积存有关珍爱时间的名言警句；学习重点：1 有感情地朗读课文 , 感受珍爱时间的意义；2 体会 假如你始终和时间赛跑 , 你就可以胜利 的含义；学习难点：“ 假如你始终和时间赛跑,你就可以胜利” ；14检阅第一课时学习目标：1 会认 5 个生字,会写 14 个生字；2 有感情的朗读课文,懂得课文内容；3 感受大家对残疾人博莱克的敬重和爱惜,以及博莱克自尊自重的个性品
14、质；学习重点：对于文中观众为什么如此赞扬的话加以懂得体会学习难点：懂得观众为什么说“ 这个小伙子真棒” ,话的意思；第 2 课时“ 这些小伙子真棒” ？这句学习目标：正确写出俱乐部、鸦雀无声、截肢、队伍、缄默、局面、仰慕、情不 自禁、郑重、主席台、观众、订正、埋没这些词语；懂得课文,把握文意；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习重点：“ 检阅” 文中写了关于检阅的哪几件事？学习难点：懂得“ 检阅场上,大家为什么会情不自禁的赞扬？” 这句话；15 争执 第一课时 学习目标 1 初读课文,明白大意；2 学会 ,本课生
15、字新词,懂得词语；重点难点：1 有感情的朗读课文,体会文中人物的心理变化；2 体会父亲说的话的含义, 懂得同学之间应当团结友爱、同学之间发生的问题；第 2 课时 学习目标：1. 深化懂得课文；2. 娴熟把握本课生词新字,懂得词语含义；学习重点：相互宽容, 并学着处理1 正确读写“ 石匠、墨水、有意、诚意诚意、承认、缘故、愤慨、独自、戒尺、既然” 等词语 2 1 、找出“ 我” 与克莱谛争执时、争执后心理活动的语句,并用词概括“ 我”的心理活动变化过程；学习难点：体会父亲说的话的含义,懂得同学之间应当团结友爱、相互宽容,并 学着处理同学之间发生的问题；16 绝技 教学目标：1名师归纳总结 - -
16、 - - - - -第 9 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 3 教学重点 懂得课文内容,体会童年生活的欢乐；教学难点感受童真童趣,刻苦求知的愿望；17、珍贵的缄默第一课时 学习目标：1、会认 9 个生字、会写 14 个生字；2、正确读写“ 庆贺、神气十足、左顾右盼、快速、苦恼、享受” 等词语；3、有感情地朗读课文,把课文读通顺；学习重点：利用熟字带生字,或者在语言环境里识记等方法懂得生字新词；珍贵的缄默其次课时学习目标：1、读懂课文内容,让同学感受父母对自己的爱,学习如何去关怀和爱惜别人；2、体会抓住人物的神态、 动作进行生动描写的方法, 誊写自己喜爱的语
17、句； 3、有感情地朗读课文；学习重点：懂得全文,熟记生词新字；18、她是我的伴侣第一课时 学习目标：1、会认 8 个生字,会写 13 个生字；2、正确读写“ 医院、医生、护士、消息、确认、输血、血型、是否、草垫、酒 精、掩盖、拳头、禁止、轻柔、四周” 等词语；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、初读课文,知道课文写了一件什么事；学习重点：把课文多读几遍,遇到不熟识的字,借助拼音多读几遍,遇到难读的 句子多读几遍,把课文读通顺、读流利；学习难点：读懂课文内容,明白伴侣之间真挚的友情,树立正确的友情观；18、她是我
18、的伴侣其次课时 学习目标1. 会认 8 个生字,会写 13 个生字；2. 熟读课文,把握生词新字；3、有感情地朗读课文；学习重点：抓住描写阮恒献血时动作、表情的语句,知道他当时复杂的内心活动；学习难点：读懂课文内容,明白伴侣之间真挚的友情,树立正确的友情观；19 七颗钻石学习目标：1熟识“ 竟、匆” 等几个生字,会写“ 渴、罐” 等 水罐,喜出望外” 等词语；2有感情地朗读课文；15 个生字,正确读写“ 钻石、3读懂课文内容,在水罐一次一次变化中体会到相互关爱、乐于贡献的美好情 感；学习重点：充分读课文, 不熟识的字查字典, 难处做上记号, 多读几遍, 争取读正确、 流利；名师归纳总结 - -
19、 - - - - -第 11 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、学习目标：1. 有表情地朗读课文；能复述故事内容；2. 培育想像的才能；3. 能够说出爱心的奇妙力气, 学习从身边的小事做起, 关爱他人, 成为一个 有爱心的人；二、学习重点：1、运用想像进行说和写； 2、懂得童话的训练意义, 做一个有爱心的人；三、学习难点：能够说出爱心的奇妙力气, 学习从身边的小事做起, 关爱他人, 成为一个有 爱心的人；20 妈妈的账单导学案学习目标：1有感情朗读课文,通过联系上下文懂得“ 如愿以偿” 等关键词语；2学习借助关键词概括课文的主要内容；3. 通过两份账单的比较
20、, 唤起同学生活体验, 补充妈妈的账单, 对小彼得心理活 动的融情想象,体会母爱的无价、无私与无声；学习重点读懂课文内容,体会人物的思想感情；学习难点懂得妈妈给小彼得的那份账单的含义；21、太 阳第一课时学习目标 : 1、运用“ 一边读,一边想” 的方法,读懂每个自然段,从而懂得课文内容；初 步明白太阳的特点,太阳和人类的亲密的关系,激发同学学习自然科学的爱好；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 重点难点 : 运用“ 一边读,一边想” 的阅读方法,读懂课文,明白太阳和人类的亲密关系；第 2 课时 教学目标： 1、学
21、习本课生字词；初步体会数字说明和比较说明的作用和方法；学 会使用“ 假如 就 ” 造句；2、正确流利的朗读课文；背诵课文最终一个自然段；教学难点：读准本课生字读音,特殊留意翘舌音：氏、兽、殖、蔬；平舌音：存的发音；22、月球之谜 第 1 课时 教学目标：1. 会认 8 个生字,会写 14 个生字,正确书写“ 夜幕、降落、悬挂、曾经、奥 秘、探究” 等词语；2. 正确、流利的朗读课文；重点难点：1. 会认 8 个生字,会写 14 个生字, 正确书写 “ 夜幕、降落、悬挂、曾经、秘密、探究” 等词语；第 2 课时 教学目标：名师归纳总结 1. 出示课后诗句,观赏、朗读、懂得；第 13 页,共 20
22、 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 从文中摘抄好词好句；3. 回忆课文讲的内容；教学重难点：人类在月球上做了什么试验？结果怎样？23我家跨上了“ 信息高速路” 第一课时 学习目标：1、熟识本课 6 个生字,会写本课 15 个字；2、正确读写 信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞扬、依依不舍、新颖、功能 等词语；3、能正确朗读课文；教学重难点：检查识字情形,指名读词语；信息网络遍布信箱赞扬新颖功能放开情不自禁五湖四海迫不及待目不转睛依依不舍23我家跨上了“ 信息高速路” 其次课时 学习目标：1、正确流利地朗读课文；2、读懂本课
23、内容,抓住文章的要点；3、初步熟识电脑网络的意义、用途及有关学问,激发同学对信息技术的爱好；教学重点：课题中的“ 信息高速路” 究竟指的是什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 24、果园机器人教学目标：借助拼音读通读懂课文；教学重点：有感情地朗读课文,知道果园机器人的基本情形；教学难点：培育同学喜爱科学的爱好和独立阅读的才能；25 太阳是大家的 学习目标：1、熟识“ 彤、陪” ；会写“ 彤、霞、陪、趁”晚霞” 等 5 个词语；4 个字；能正确读写“ 红彤彤、2、正确流利有感情地朗读课文,读懂本课内容；3、背诵诗
24、歌；4、结合生活实际懂得“ 太阳是大家的” ,感受世界人民是一家；教学重点：1、识字写字,正确读写词语；2、读懂诗歌,懂得“ 太阳是大家的” ；教学难点：读中感悟“ 太阳是大家的” 所表达出的让世界布满爱的愿望；一面五星红旗名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习目标：1、熟识“ 摊、奈、凝、竖、拇” ；会写“ 窄、脖” 等 日、背包” 等 18 个词语；2、正确流利有感情地朗读课文,教学重点：1、识字写字,正确读写词语；13 个字；能正确读写“ 假2、读懂课文, 明白面包店老板态度变化的缘由,感受中外人民之间的友
25、好友情；教学难点：读中感受中外人民之间的友好友情,并懂得一个喜爱祖国的人是值得敬重的；学习目标：1、默读课文,读懂本课内容,明白面包店老板态度变化的缘由；2、感受中外人民之间的友好友情,并懂得一个喜爱祖国的人是值得敬重的 教学重点：面包店老板前后态度的变化以及变化的缘由；27 卖木雕的少年 第一课时 学习目标：1、熟识“ 尼、驮” 等 11 个字；会写“ 卖、售” 等 工艺品” 等 20 个词语；14 个字；能正确读写“ 游玩、2、读懂本课内容,明白少年为什么送木雕给“ 我” ；教学重点：1、识字写字,正确读写词语；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 20 页精选学习资料
26、 - - - - - - - - - 教学难点：读懂本课内容, 明白少年为什么送木雕给 “ 我” ,感受他对中国人民的友好感情；第 2 课时 教学目标：1、正确流利有感情地朗读课文,感受少年对中国人民的友好感情；教学重点：读懂本课内容,明白少年为什么送木雕给“ 我” ,感受他对中国人民的友好感情 教学难点：自读课文,巩固生字的识记,想一想：这课讲了一件什么事？28* 中国国际救援队,真棒学习目标：1、 正确流利有感情地朗读课文；2、 读懂课文内容,明白课文所表达的思想感情；3、 培育独立阅读的才能；学习重难点：培育独立阅读的才能；29 古诗两首 教学目标：会认 8 个生字；背诵两首诗,体会诗中
27、丰富的想象；能用自己的话讲讲牛郎织女和嫦娥奔月的故事；教学重点：名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、 读诗 留意生字读音 2、自同学字、抽说音形义；教学难点：区分乞气“ 晓” 右上角不要添一点,“ 霄” 上扁,盖住下；区分偷愉 30. 西门豹教学目标：会认 7 个生字,会写 14 个生字,能正确读写“ 治理、田地、人烟稀有、老百姓、眼睁睁、旱灾、迎接、徒弟、扑腾、提心吊胆、渠道、浇灌、收成” 等词语；能正确流利有感情地朗读课文；教学重点：运用课文中生动形象的语句分角色表演这个故事；教学难点：学习本课描写人物言行
28、、 表现人物品质的写法, 受到破除迷信的训练；第 2 课时教学目标：范读课文（要求 : 听清晰生字音）自读课文,说说生字音形义及词义；四人小组争论生字音形义及词义（要求：互帮）师参加；出示课件生字词,抽说音形义及词义；教学重点：阅读课文,从西门豹的言行,明白西门豹的品质；教学难点：名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 区分：淹掩官管早旱姓性留意：睁（目字旁）溉（右边“ 既” ）31. 女娲补天教学目标：会认 5 个生字,会写 13 个生字；能正确读写“ 轰隆隆” 等 15 词语；能复述故事,积存美丽生动的词语；学习女娲为了挽救人类不怕危急、不怕困难、甘于贡献的精神；教学重点：教学目标： 1、3 教学难点：教学目标： 2、3 第 2 课时 教学目标：听写词语；朗读课文、说说故事大意；教学重点：熟读课文、明白故事大意；32. 夸父追日教学目标：明白课文内容,体会神话传奇的奇妙；沟通从故事中得到的收成；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 培育独立阅读才能；教学重难点：教学目标 2、3 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 20 页