2022年人教版小学语文三年级下册园地一导学案 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载主备:陈国夏推进组长:赵芳慧行政组长:陈国夏副校长:黄俏红教学内容:园地一导学案第一课时口语交际学习目标: 1、了解自己的家乡和他人家乡的景物,增强热爱自己家乡和祖国山河的美好情感。2、提高口头表达能力。3、学会倾听别人发言,学习补充问题和提出问题。4、 学习评价别人。知识链接:家乡,是指自己小时候生长的地方或祖籍,又被称为“ 故乡” 、“ 老家” 、“ 故园” 等。经典链接:凉州词(又名:出塞 )唐 王之涣 (688742)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。学习小贴士: 我已经集中注意力,可以专心学习了。 () 【来,给自己画一颗星吧】信心加油

2、站: 平时,我和同学聊天、开玩笑都很能说,我一定能把我家乡的美景介绍给同学们。有学习小伙伴努努的帮助,我一定成功!() 【画一个胜利的手势吧,预祝自己成功】(2 )交际资料库:1、回顾:通过本组几篇课文的学习,我感受到了大自然的美好,让我们仿佛看到了一大幅活的画, 叫作者永远忘不了家乡的石板小路其实,我的家乡也有这样美好的景物。(2 )2、读一读,写一写描绘景色的词语:风景秀丽山青水秀桃红柳绿黄澄澄绿油油还有 ( )、 () 、 ( ) ( )【不懂的可以请教同学哦,也可以参考16页的读读背背喔】 (3 )3、 看一看,学习小伙伴努努给你带来的一篇美文,你就知道怎样介绍自己的家乡了。(3)我是

3、你们的学习小伙伴努努最妙的是下点小雪。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下

4、载是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(1)这段话介绍了济南冬天()时()的景色(2)我最喜欢的句子是 (用画出) ,因为()。牛刀小试:(13 )4、我先填一填:我的家乡在(),那里() ,最美的风景是() ,我最喜欢 ()。 (3 )5、我来向小组的同学夸一夸我的家乡。 (每个人轮流叙说,讲自己家乡的美景。我说时,声音要清晰,让大家听得清楚;同学介绍时,我要认真地听,可以互相补充,也可以提问,但是要等别人说完一个意思再插话)(8 )6、我来评价()同学。 (2 )本次学案我完成得(很好一般,下次继续加油) (选择打“”)教学内容:园地一导学案第二课时:基础知识训练学习目标: 1

5、、了解 10 个反义词的意思,体会语言的丰富并积累词语。2、学习准确运用量词,积累词语。3、积累描写大自然景物和现象的四字词语。4、学习观察、描写景物的方法。学习小贴士: 我已经集中注意力,可以专心学习了。 () 【来,给自己画一颗星吧】信心加油站: 有学习小伙伴努努的帮助,我一定成功! () 【画一个胜利的手势吧,预祝自己成功】自主学习:1、 我自己读一读“我的发现”里的词语,想想这些词语有什么特点?然后跟旁边的同学交流。我们来试一试,写出几个这样的词语。动静得失() () ()【不懂的可以请教同学哦】 (2 )S1S6,S2S5,S3-S4 2、 我填一填课本 15 页中的“我会填”,然后

6、读一读 (2 )3、 (1)我借助拼音自己读一读课本15 页中的“读读背背”,结合生活实际,试着体会词语的意思,想想这些词语有什么特点?【不懂的可以请教同学哦】(2 )第一行的词语描写() ,第二行词语描写() ,第三行词语描写()(2)我们组的同学来开火车读(2 )(3)我能很快地背出这些词语。 (3 )(4)我能用其中的一个词语造句。(5)我们还能写出几个这样的词语。 (3 )S1S6,S2S5,S3-S4 () () ()4、 我认真阅读“宽带网”, 这部分告诉我们作家描写的 () 、() 、()很生动、形象,在课外阅读中,我们时常会读到描写大自然的精彩片段,可以随手把它精品资料 - -

7、 - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载们() ,做成() 。 (3 )5、我能背出其中的一个句子。 (3 )经典欣赏:读一读:“叶子出水很高,像亭亭旳舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,像袅娜地开着旳,有羞涩地打着朵儿旳;正如一粒粒旳明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 ”“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦”(摘自著名散文家朱自清的荷塘月

8、色 ) (3 )在喜欢句子下画“”,谈谈自己的体会。教学内容:第一单元作文第一课时小贴士: ()我已经把课本、 练习本、字典和笔都摆放整齐了, 可以专心学习了! (做到的请打 “ ” )轻松阅读 这些要求难不倒我(共5 分钟)1、读了本次作文要求提示,我明白了这些:(1)此次作文要求写的内容是:(2)此次作文还要求我们做到:(提示:可以组内合作完成,并帮助S3 准备交流)温故知新 我有慧眼 (共 6 分钟) 1、 燕子这一课选择了()来写; 咏柳选择了()来写; 春日选择了()来写; 荷花选择了()来写; 珍珠泉选择了()来写。2、我认为此次单元作文可以选择这些材料来写:(提示:可以组内合作完

9、成,并帮助S4 准备交流)经典链接 (共 2 分钟)读一读下面的诗句,猜一猜描述的是什么景物?不要人夸好颜色,要留清气满乾坤。元王勉墨梅浓绿万枝红一点,动人春色不须多宋王安石咏石榴花欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。宋苏轼饮湖上初晴后雨谁言寸草心,报得三春晖唐孟郊游子吟落叶西风时候,人共青山都瘦。宋辛弃疾昭君怨满园春色关不住,一枝红杏出墙来宋叶绍翁游园不值随风潜入夜,润物细无声。唐杜甫春夜喜雨沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。南唐僧志安绝句精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 -

10、 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载方法领悟 :认真阅读以下片段,按要求完成思考题(共12 分钟)(片断一): (S1 S3 和 S6合作完成,并帮助S6 准备汇报)雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。地上的水愈来愈多,汇合成一条条小溪。思考:这段话是按什么顺序安排材料的?(片段二): (S2 S5 和 S4合作完成,并帮助S4 准备汇报)家乡的芦苇塘尤其迷人。夕阳向大地洒下金辉,整个苇塘披上了一层金纱,蒙上了神秘的色彩。那些鸟本来就很漂亮,此时就更漂亮了,那羽毛闪闪发光,明亮耀眼。那翠

11、绿的芦苇像用碧玉装饰成的,闪射金光,苇塘变成金色的了。这时,塘中又显得那么静。没有鸟叫, 没有芦苇的碰撞声, 也没有青蛙的叫声。 芦苇好像很疲倦了, 耷拉着头,弯着腰,鸟儿也缩着头躲在苇丛中。这一切构成了恬静的苇塘。思考:这段话写出了景物什么特点?快乐表达 我手写我心(共 15 分钟)现在,也让我们拿起手中的笔,书写家乡的美景,抒发爱乡的情怀,把我们可爱的家乡介绍给更多的伙伴们吧!别忘了,先想好选择什么样的材料,然后想清楚按什么顺序安排自己的材料,抓住什么特点写。注意写出自己的想象和联想哟。教学内容:第一单元作文第二课时小贴士: ()我已经把课本、 练习本、字典和笔都摆放整齐了, 可以专心学习

12、了! (做到的请打 “ ” )取长补短 组内分享(共 15 分钟)1朗读自己的习作,把不通顺的地方改通顺。(2 )2伙伴互相修改,相互启发。 (10 )(1)找出伙伴写得好的句子(2) 、提出你的建议:这篇文章选择的材料合适吗?你认为应该选择或补充哪些材料会更好?这篇文章这样安排材料的顺序合适吗? 你认为应该怎样安排材料会更好?这篇文章运用哪什么样的表达方法?你认为还可以在什么地方运用那种表达方法?3、小组评选最佳,推荐一个参加全班交流。(3 )精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共

13、6 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载佳作共赏 全班交流(共 10 分钟)认真听这些作品,提出你的宝贵意见啊!妙笔生花 好文章是改出来的(共15 分钟)请你对照评议的结果,修改、补充自己的习作,注意借鉴别人的好方法好词语。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -

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