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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载地方课程一写字课教学设计一年级（ 2）班2022.3 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载地方课程一写字课教学方案 一、指导思想随着素养训练的全面推动, 写字教学也已得到广大老师的充分重视,写字教 育是实施训练的一个方面,把汉字写得正确、工整、美观,可以提高运用汉字这一交际工具的精确性和效率； 一手好字, 具有很高的审美价值, 能使人联想起美 好的生活, 得到各种美的享受； 对学校生进行写字训练, 不仅仅是培育同学写得一手好字,更是
2、对同学进行道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培育；二、同学情形分析 本班共有同学 37 人,其中男生 18 人,女生 19 人；对于一年级刚刚入学的 同学,他们仍没有把握正确的写字姿态,握笔方法,写字习惯也不好,写字时坐 不端正,爱说话,对于笔顺间架结构等把握不好；三、教学目标1、培育同学写字的爱好和审美才能,培育同学认真写字和疼惜写字用品的 习惯,使同学养成认真细心的学习态度和良好的意志品质；2、同学在识字的基础进一步明白汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步把握 明白汉字的书写方法；3、通过学习,同学养成正确的写字姿态,把握执笔、运笔方法；四、具体措施 1、观看联想,活化字形,感知字形美；
3、观看是熟悉事物的基础； 写字教学第一要指导同学观看字形,弄清汉字在田字格中的位置； 在指导观看时, 假如引导同学对抽象的汉字加以联想,活化汉字 字形,汉字字形就会深深扎根于同学的心中；2、比较观看,示范演示,体会书写美；学校生写字往往眼高手低, 缘由在于, 相对某一个人来说, 其观看审美才能比较强,但实际动手书写的才能仍不够, 仍没有很好地把观看审美才能转化为书 写审美才能；那么,在写字教学中如何帮忙同学提高书写才能呢？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一年级起步阶段, 老师要具体指导写字的基本笔
4、画、笔顺规章, 要求每一个字,每一个笔画,都要尽量要求；一横,一竖,一撇、一捺 老师都要笔笔指 导到位；老师的范写很重要； 示范是写字教学的先导； 在指导同学整体认知之后,老师要在黑板上画好的田字格中示范,向同学展现写字的全过程； 老师要边演示边叙述：这个字是什么结构, 第一笔在田字格的哪个部位落笔, 每一笔画的名称、运笔方法以及笔顺等, 使同学有一个初步的感性熟悉；但是,对于一年级的孩子来说,仅仅范写仍远远不够, 由于受到观看才能的限制, 同学的临摹并不能一步 到位；此时,运用比较的方法可以收到事半功倍的成效；老师要指导同学认真观看, 认真领悟, 尽心仿照笔画运笔, 娴熟把握笔顺规 就,体会
5、汉字的造型美；3、严格训练,培育习惯,进展个性美；（1）、练字要严格要求；没有法规,就不成方圆；中明确提出：“ 养成正确的写字姿态和良好的写字习惯；课程标准对第一学段” 正确的写字姿态, 不仅有利于把字写端正,而且有利于同学身体的正常发育,有利于爱护同学的视力；习惯是一种动力定型,从小养成良好的书写习惯,可以终身受益；写字前,老师指导同学削好铅笔,放好作业本,端正坐姿,指导执笔方法；练习时,老师巡察, 时时提示同学, 时时订正同学不正确的姿态和方法；书写时,老师要适时巡回指导, 随时提示同学每个字每一笔在田字格中的位置、运笔方法,与上一个笔画的间距,其长短如何,整个字的结构特点,及各部分的比例
6、,做到 防患于未然；老师在课堂上要反复指导,同学在练习中要认真书写,循序渐进,逐步形成写字才能,养成良好的写字习惯；（2）训练要有度,要留意同学的进展；练字贵在精,而不在多；4、勉励评判,勉励进取,绽开竞赛；表现欲是学校生的特点； 我们老师应当让孩子充分展现自己的胜利,为孩子 制造展现自己的机会； 课堂上, 我们采纳板演、 用实物投影仪等手段展现同学习,比比 作；课后,我们在教室办同学作业专栏,将他们的作品上墙“ 公开发表”谁上榜次数多； 这样的竞赛虽无物质勉励, 但同学们照旧兴致昂扬, 有时因没有名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 20 页精选学习资料 - - - - -
7、 - - - - 学习必备 欢迎下载上榜,会嘀咕半天, 眼中显露出的尽是懊悔, 这些足以证明每个同学都有珍贵的 上进心；孩子们在态度、 爱好上都需老师细心培育； 另外,有些同学在学前训练中已 养成了一些错误的坐姿和握笔习惯,有待老师订正；五、教学工作重点 1、养成正确的写字姿态和良好的写字习惯；做到 三个一 （眼睛离纸平面一尺, 胸口离桌面一拳, 握笔的手指离笔尖一 寸）,八个字 （头正、身直、臂开、足平） ；2、把握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首；借助本年级语文课本需要明白的生字,从基本笔画、笔顺规章、框架结构、偏旁部首等方面加强指导；3、落实笔画的笔法训练；即运笔的方法,一般可分为起笔
8、、收笔；4、对同学写字提出要求,那就是 六个字 （正确、端正、干净） ；5、强化同学 提笔就是练字时 的意识,要求同学做作业时要和练字一样认 真,养成良好书写习惯；6、引导同学把写字练习中的收成运用于平常的书面练习之中,认真写好每 一次作业；六、具体措施 1、教给同学正确的写字姿态（包括执笔姿态、坐姿、运笔技巧）,使同学形 成良好的写字习惯；2、语文老师要不折不扣上好写字课,要认真作写字方面的指导；老师的讲 解不超过 10 分钟,同学练习不少于 25 分钟；3、关注同学的作业习惯、书写习惯,各科老师取得协作,共同督促同学的 写字姿态；培育同学 提笔即是写字时 的意识；4、发动同学相互督促,相互
9、检查写字姿态；5、老师做好表率,自己要有正确的写字姿态和良好的的书写习惯,老师的 板书要给同学一种写规范,写美丽的印象；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载6、绽开竞赛；有班级同学的竞赛,也有同年级之间的竞赛；7、班内开创书法展览角,定期展览同学、老师的书法作品,给每个人展现自己的机会；七、进度支配名师归纳总结 其次周铅笔写字姿态和执笔方法 1课时课时第 5 页,共 20 页第三周横和竖的写法 1课时第四周撇的写法 1课时第五周捺的写法 1课时第七周点和提的写法 1课时第八周横撇、横钩的写法 1课时
10、第九周竖折、竖提的写法 1课时第十一周斜钩、卧钩的写法 1课时第十二周撇折、撇点的写法 1课时第十三周竖折折钩、横折折折钩的写法 1第十四周横折折撇、横撇弯钩的写法 1课时第十五周综合练习 1课时- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一课 铅笔写字姿态和执笔方法【教学目的】1把握铅笔的写字姿态和执笔方法；2能用正确的写字姿态和执笔方法练习写字；3培育同学良好的书写习惯,做到书写时精神集中；4培育同学细心观看的品质,在习字过程中渗透审美训练；【教学预备】 教学挂图【教学过程】一、导入新课 1请同学观赏几幅硬笔书法作品,激发学习书法的爱好；
11、2说说自己的感受；3师：一笔好字看了以后,令人赏心悦目；但是要写好字必需把握正确的写字 姿态和执笔方法；今日我们学习第一课,铅笔写字姿态和执笔方法 4板书课题,第一课,铅笔写字姿态和执笔方法 二、写字姿态 1出示正确的写字姿态图；请同学说说图中的同学是怎样坐的？总结：正确的写字姿态要求：头正、身直、臂开、足平；2全班同学练习正确的坐姿,师巡察订正不良坐姿；三、执笔方法 1老师讲解执笔方法 2老师示范,同学学习执笔,同桌相互检查是否正确；四、用正确的写字姿态和执笔方法练习写字；同学练习写“ 三、九、中、元”老师巡察,重点指导写字姿态和执笔方法 五、课间活动名师归纳总结 - - - - - - -
12、第 6 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载手指操,活动手腕,促进手指和谐操作；六、同学用正确的写字姿态和执笔方法练习写字；七、小结 同学们,学了这课, 我们懂得了书写时只有写字姿态和执笔方法正确,才能做到 正确、干净,有速度,期望同学们多写多练,养成良好的书写习惯；其次课 横和竖的写法【教学目的】1使同学把握横和竖这两种基本笔画的书写方法,包括起笔、收笔；2写好带有这两种基本笔画的字“ 十” 、“ 三” 、“ 工” 等,留意生字中横、竖的写法；3培育同学细心观看的品质,规范书写的习惯,先读帖,再临帖,后评品；4连续培育良好的握笔姿态,坐姿；【教
13、学预备】 有田字格的小黑板教学时间：【教学过程】一、导入新课 1今日老师请了两位嘉宾,看哪位同学能认出他们？2师范写：、3同学评议,起笔、收笔的轻重；4摸索：横、竖的书写有什么特点；5揭题,板书课题 二、指导书写“ ” ；（一） 1师范写,生观看结构,琢磨如何写重笔；2指名写,评议指出临帖要领,横的行笔方向稍向上行；3全班练习写三个“ ”名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（二）指导书写长横、短横；留意：长横起笔、收笔较重；短横起笔较轻；1指名板演：评议 2全班练习长横、短横各写三个；三、指导书写带
14、有横的字；1指名读：一、二、三；2引导观看占格；3生仿例写字,同桌评议；四、指导书写“ 一” ；1师范写,生观看结构,琢磨如何写重笔；2指名写,评议指出临帖要领,竖的行笔方向稍向下；3全班练习写三个“ 一”（二）指导书写垂露竖、悬针竖；留意：垂露竖起笔、收笔较重；悬针竖起笔较重、收笔较轻；1指名板演：评议 2全班练习垂露竖、悬针竖各写三个；五、指导书写带有竖的字；1指名读：十、土、士、干、上、王、工、止、正；2引导观看占格；3生仿例写字,同桌评议；六、行款练习 . 同学誊写第十八页的一段话；七、小结名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 20 页精选学习资料 - - - - -
15、 - - - - 学习必备 欢迎下载第三课 撇的写法【教学目的】1使同学把握撇这种基本笔画的书写方法,包括起笔、行笔、收笔；2写好带有这种基本笔画的字“ 千” 、“ 开” 、“ 左” 等,留意生字中撇的写 法；3培育同学细心观看的品质,规范书写的习惯,先读帖,再临帖,后评品；4连续培育良好的握笔姿态,坐姿；【教学预备】 有田字格的小黑板【教学过程】一、导入新课 1上节课我们熟悉了两个笔画伴侣,今日我们再来熟悉一个；2出示“ ” ,同学认读；3师范写“ ” ,请同学评议；4揭示课题,板书课题 二、指导书写斜撇、平撇、竖撇、弧撇；1老师指导同学观看斜撇、平撇、竖撇、弧撇的不同；留意：行笔方法不同；
16、2指名在田字格中写斜撇、平撇、竖撇、弧撇,指导同学结合习字要点进行评 议；3全班练写,老师巡察辅导；三、指导书写带有撇的字1指导名读“ 千、午、牛、开、升、生、左、天、” ；2引导观看“ 千、开、左、天” 四个字中撇的写法；3指导在田字格中书写一个,与例字比较,同桌评议；4总结：行笔方法不同,形成各种撇；5全体同学练习写这些字 四、练习行款名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载誊写一段话；五、小结六、布置作业从生字表中找出五个带有撇的字；第四课 捺的写法【教学目的】1把握捺这种基本笔画的书写方法,包括
17、起笔、行笔、收笔；2写好带有这种基本笔画的字“ 八” 、“ 全” 、“ 之” 等,留意生字中捺的写 法；3培育同学认真观看,分析字形结构的才能；4培育同学正确的握笔、写字姿态和良好的书写习惯；5渗透审美训练；【教学预备】 有田字格的小黑板【教学过程】一、导入新课 1检查坐姿,“ 足平、身直、肩开、头正” ；2请同学说说二、三课学习的是什么笔画；3师：今日我们学习写捺；二、指导书写斜捺、平捺 1观看斜捺、平捺的不同；留意：斜捺,起、收笔要轻, 行笔由轻到重,出捺脚由重到轻；平捺,起笔稍按,右下行笔由轻到重；2请同学在田字格中写,结合习字要点,同学绽开评议；3同学在写字本上临帖、老师巡察,订正不正
18、确的坐姿、握笔姿态；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、指导书写带有捺的字1认读以下生字“ 八、入、人、木、禾、本、全、2书空,摸索这些字中的捺的写法有何异同；3认真读帖,自己分析字形结构；4请同学上台书写“ 八、全、之” ,同学评议；5同学练习,老师连续巡察；四、行款练习誊写一段话；五、小结1展现同学作品 2请书写佳的同学演板；3请同学代表发言“ 怎样培育认真书写的习惯” ；六、作业1预备一幅习字作品；2从生字表中找出五个带有捺的字；第五课 点和提的写法【教学目的】1使同学把握点和提这两种基
19、本笔画的书写方法,包括起笔、行笔；2写好带有这两种基本笔画的字“ 点” 、“ 注” 、“ 虫” 等,留意生字中点和 提的写法；3培育同学细心观看的品质,规范书写的习惯,先读帖,再临帖,后评品；4连续培育良好的握笔姿态,坐姿；【教学预备】 有田字格的小黑板【教学过程】名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、导入新课 1今日老师请了两位嘉宾,看哪位同学能认出他们？2师范写：3同学评议,起笔、行笔、收笔的轻重；4摸索：点和提的书写有什么特点；5揭题,板书课题：点和提的写法 二、指导书写“ 、” ；（一）
20、 1师范写,生观看结构,琢磨如何写；2指名写,评议指出临帖要领,点的起笔要轻,行笔边行边按；3全班练习写三个“ 、”（二）指导书写左点、右点、长点；1指名板演,评议 2全班练习左点、右点、长点各写三个；三、指导书写带有点的字；1指名读：点、火、不、六、尖、兴；2引导观看点的写法；3生仿例写字,同桌评议；四、指导书写提；1师范写,生观看结构,琢磨如何写；2指名写,评议指出临帖要领,提的起笔要按,行笔边行边提；3全班练习写三个提（二）指导书写斜提、平提；1指名板演,评议 2全班练习斜提、平提各写三个；五、指导书写带有的斜提、平提的字；1指名读：注、牧、虫 2引导观看提的写法；名师归纳总结 - -
21、- - - - -第 12 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3生仿例写字,同桌评议；六、行款练习 同学誊写一段话；七、小结第六课 横撇、横钩的写法【教学目标】1、把握横撇、横钩的写法；2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字；【教学重点、难点】把握横撇、横钩的写法；【教学过程】一、复习写字姿态 二、学习横撇、横钩的写法 1、师边讲解边示范：横撇：横画短,折处顿,撇画长而微短；横钩：横画长而平,横尾顿后出钩,钩画短而斜；2、同学练习书写笔画；三、书写汉字 1、出示汉字：友 条 你 定 2、请小伴侣认真观看,书写这些汉字时要留意什么？友：横短
22、撇长,“ 又” 捺向外舒展；条：上半部分长撇画与捺左右舒展,下半部分向上靠拢；你：字形较方,左窄右宽；“ 尔” 竖钩的竖部与撇头对正；定：字头较宽, 中部较窄； 下面的“ 人” 较宽, 捺平而长, 竖局中,与上点对正；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；4、描一描,写一写 岁 亮 5、比一比,改一改 四、总结,小组内评一评谁的字写得美丽；第七课 竖折、竖提的写法【教学目标】1、把握竖折、竖提的写法；2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字；【教学重
23、点、难点】把握竖折、竖提的写法；【教学过程】一、复习横撇、横钩的写法,激发学习爱好 二、学习竖折、竖提的写法 1、师边讲解边示范：竖折：竖尾连横,折处稍顿,竖正横平；竖提：竖画直而正,竖尾先顿后提,提向右上；2、同学练习书写笔画；三、书写汉字 忘 跟 以 1、出示汉字：忙 2、请小伴侣认真观看,书写这些汉字时要留意什么？忙：竖心旁长而直,右点偏上,“ 亡” 上横伸于竖心旁右点之上；忘：字形上窄下宽,上下两部分对正靠紧；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载跟：足字旁稍短,偏上,右边部分竖提的竖画长而
24、正、直；以：字形略扁；左边较短,右边撇稍长微弯,伸向左下；3、同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；4、描一描,写一写 牙 根 5、比一比,改一改 很 出 四、总结,小组内评一评谁的字写得美丽；第八课 斜钩、卧钩的写法【教学目标】1、把握斜钩、卧钩的写法；2、正确、规范地书写含有斜钩、卧钩笔画的汉字；【教学重点、难点】 把握斜钩、卧钩的写法；【教学过程】一、复习竖折、竖提的写法,激发学习爱好 二、学习斜钩、卧钩的写法 1、师边讲解边示范：斜钩：笔画斜长,中部微弯,向上出钩；卧钩：前段斜、后段平,形扁横卧,钩向左上斜出；2、同学练习书写笔画；三、书写汉字 1、出示汉字：心 思 战 我 2、请
25、小伴侣认真观看,书写这些汉字时要留意什么？心：字形较扁,中点居中,比左右两点略高；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载思：字形上窄下宽,上下两部居中对正；战：“ 占” 较短、靠上,右部斜钩要长,但不行太斜；我：字形上窄下宽,竖钩较短,斜钩要长；5、 同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；6、 描一描,写一写 成 总 7、比一比,改一改 想 城 四、总结,小组内评一评谁的字写得美丽；第九课 撇折、撇点的写法【教学目标】1、把握撇折、撇点的写法；2、正确、规范地书写含有撇折、撇点笔画的汉字；【教学
26、重点、难点】把握撇折、撇点的写法；【教学过程】一、复习斜钩、卧钩的写法,激发学习爱好 二、学习撇折、撇点的写法 1、师边讲解边示范：撇折：短撇连短提,折处要顿笔,提画略上斜；撇点：撇点张开,折处不顿,点画要长；2、同学练习书写笔画；三、书写汉字 1、出示汉字：去 云 女 妈 2、请小伴侣认真观看,书写这些汉字时要留意什么？去：“ 土” 的竖居中,长横要平,下面部分的撇头对准上竖；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载云：“ 二” 的长横要平,下面部分的撇头居中；女：撇点形长,与撇相交于竖中线上,横长
27、而平,左右舒展；妈：女字旁的横变为提,“ 马” 上小下大,底横在女字旁的长点上方起笔；3、 同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；4、 描一描,写一写 法 姐 5、比一比,改一改 她 公 四、总结,小组内评一评谁的字写得美丽；第十课 竖折折钩、横折折折钩的写法【教学目标】1、把握竖折折钩、横折折折钩的写法；2、正确、规范地书写含有竖折折钩、横折折折钩笔画的汉字；【教学重点、难点】把握竖折折钩、横折折折钩的写法；【教学过程】一、复习竖折、横折的写法,激发学习爱好 二、学习竖折折钩、横折折折钩的写法 1、师边讲解边示范：竖折折钩：竖画略向左斜,横要平,左折方,右折略微圆转；横折折折钩：横画较短
28、,两竖画上短下长,皆向左斜,钩与上折对正；2、同学练习书写笔画；三、书写汉字 1、出示汉字：亏 写 马 乃 杨 秀 2、请小伴侣认真观看,书写这些汉字时要留意什么？亏：两横靠上,长横要平,竖折折钩形小；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载写：突宝盖不行太宽,“ 与” 上窄下宽；马：上小下大,底横要平,竖折折钩较大；乃：上窄下宽,上横画略斜,撇长略弯,居中起笔；杨：横折折折钩较大,上窄下宽；秀：上下对正,“ 乃” 略小；3、同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；4、描一描,写一写 鸟 张 5、比
29、一比,改一改 四、总结,小组内评一评谁的字写得美丽；第十一课 横折折撇、横撇弯钩的写法【教学目标】1、把握横折折撇、横撇弯钩的写法；2、正确、规范地书写含有横折折撇、横撇弯钩笔画的汉字；【教学重点、难点】 把握横折折撇、横撇弯钩的写法；【教学过程】一、复习竖折折钩、横折折折钩的写法,激发学习爱好 二、学习横折折撇、横撇弯钩的写法 1、师边讲解边示范：横折折撇：两折上小下大,上折方,下折圆,撇画要长,形微弯；横撇弯钩：横撇短而方,弯钩圆而小；2、同学练习书写笔画；三、书写汉字 1、出示汉字：远 建 级 阳 队 都 2、请小伴侣认真观看,书写这些汉字时要留意什么？名师归纳总结 - - - - -
30、- -第 18 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载远：点与右边部分上横平齐,长捺后段较平；建：建字底略低,长捺稍斜；级：绞丝旁两个撇折上下对正,“ 及” 的撇较长,下段伸向提下,捺略向外伸；阳：双耳旁中部的横撇弯钩较小,竖长、直而正；“ 日” 形短居中；队：“ 人” 的长撇上正下弯并斜向横撇弯钩的下方；都：“ 者” 较宽,略靠上,双耳旁偏下,横撇弯钩略大；3、同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；及 部 4、描一描,写一写 5、比一比,改一改 四、总结,小组内评一评谁的字写得美丽综合练习【教学目标】1、复习竖折折钩、横折折撇等四种笔画和木字
31、旁、三点水等四个部首的写法；2、按笔顺规章正确规范地书写汉字；【教学重点、难点】复习竖折折钩、 横折折撇等四种笔画和木字旁、顺书写汉字；【教学过程】一、复习笔画的写法三点水等四种部首的写法, 按笔1、复习竖折折钩、撇折折折钩、横折折撇、横撇弯钩八种笔画的写法；2、复习单立人、木字旁、三点水、草字头的写法；3、练习书写笔画；二、按横平竖直的要求写下面的字；名师归纳总结 1、出示汉字：有可坐苦位第 19 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载请小伴侣观看,说说写这些字要留意什么；2、正确、规范地书写汉字；三、书写汉字,留意字的笔顺；1、出示汉字：不六黄洒湖变发滴2、请小伴侣认真观看,这些汉字是什么结构,要按什么笔顺规章书写？3、同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；4、写下面的词语；江河高山大海桃林李树四、总结,小组内评一评谁的字写得美丽；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 20 页