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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载七上语文学问点 1、 在山的那边： 童年时代,谁都有过美好而模糊的（“ 梦” ）；这首 诗表达了（一个山区孩子童年的幻想对大海的热闹憧憬,长大后依旧不 停地追寻它）；2、走一步,再走一步： 写的是（“ 我” 童年时一次“ 脱险” ）的经受,其中包蕴着 （生活的哲理） ；在人生道路上经常会遇到意想不到的（困难）,（“ 我” 的脱险）对你也会有珍贵的启示；3、生命 生命： （小飞蛾）在险境中挣扎,（香瓜子）在墙角砖缝中 长出小苗, （“ 我” ）静听心脏的跳动感受自己的生命；这些原来是平常小 事, 作者 却由此感悟出（深刻的道理）
2、；4、紫藤萝瀑布 ：一树盛开的 （紫藤萝花）吸引“ 我” 驻足观看, 使“ 我”（浮想联翩）,原先的（哀思和焦虑）化为（安静和欢乐）；5、童趣 ：一种平常的（景象或事物）,通过（想像）和（联想）,会 变得（漂亮）而又（奇妙）,从中可以获得很多（“ 物外之趣” ）；1项脖子、颈项 为之强；2 果果真 如鹤唳云端3 以丛草为林 树林 4 兴爱好 正浓5 方正出神 6驱赶、驱赶 之别院21明察秋毫 见 “疏通文意 ” 2 怡然得意 见“注释 ” 3 庞然大物 体积极大的东西 （1）节选自浮生六记闲情记趣；题目是编者加的；沈复（1763 ？）字三白,长洲（现在江苏苏州人）,清代文学家；（2）秋毫 鸟类
3、到了秋天,重新生出来的特别纤细的羽毛；后用来比如最微小的事物；（3）物外 这里指超出事物本身；（4）项颈,脖颈；（5）强通“僵”,僵硬的意思；（6）素帐 未染色的帐子；（7）徐渐渐地；（8）唳鸟鸣；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载P20 （1）怡然得意 形容安适开心而满意的样子；怡然,安适、开心的样子；1. “强”通“僵”僵硬的意思2. “说”通“悦”兴奋的意思3. “女”通“汝”其次人称代词,你4. “不”通“否”表示否定的疑问5. “匪”通“非”特别,很6. “知”通“智”聪慧7. “乌”通“
4、无”没有8. “裁”通“才”仅仅9. “ 反” 通“ 返” 返回童趣一、主要实词1 故时有物外之趣；故,所以 2 私拟作群鹤舞于空中；私,暗自、暗暗地 3 仰头观之,项为之强；强,通 “僵 ”,僵硬的意思；4 又留蚊于素帐中,徐喷以烟；徐,渐渐地； 5 果如鹤唳云端；唳,鸟鸣； 6 凸者为丘,凹者为壑；,丘,山丘；壑,山沟；7 捉虾蟆,鞭数十,驱之别院；鞭,用鞭子抽打； 8 神游其中； 其中,这里面；指想像中的境域； 二、主要虚词1 见藐小之物必细察其纹理；之,助词,的；其,它的；代指“藐小之物 ”； 2 仰头观之,项为之强；之,代词,指蚊子； 3 徐喷以烟； 以,介词,用； 4 私拟作群鹤舞
5、于空中；于,介词,在； 5 蹲其身,使与台齐；其,代词,自己； 6 以丛草为林； 以,介词,把； 7 舌一吐而二虫尽为所吞；为,介词,被； 6、抱负 ：（抱负）,多么迷人的字眼！人类有了（抱负）,才使世界（不断向前进展） ；你我有了（抱负）,所以能（向着既定的目标不断努力） ；7、 短文两篇： 贡献是一种（牺牲）,也是一种（欢乐）；尝试（第一次）有时需要士气,但往往有（意想不到的收成）；8、人生寓言 拥有（财宝）是好事,却可能失去（人生的很多乐趣）；遭受（厄运）是坏事,却可以锤炼（人的意志）；9、我的信念 ：一位两次荣获（诺贝尔奖）的大科学家,竟然把自己看得如此（平凡）；名师归纳总结 - -
6、- - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载10十就 : 本课有的谈 求知态度 ,有的谈 学习方法 ,有的谈 修身做人 ；语言简练,含义深远；论语十就P43 （1）论语 记录孔子和他弟子言行的一部书,共20 篇,是儒家经典著作之一；（2）子 先生, 指孔子； 孔子,（前 551 前 479 ）,名丘, 字仲尼, 春秋时期鲁国陬邑（现 在山东曲阜）人；我国古代宏大的思想家、训练家；（3）时习 经常的复习；（4）说 “悦”的古字,开心；（5）愠愤怒,发怒；（6）君子 这里指道德上有修养的人；505 前 436）,姓曾,名参,字子舆,春
7、秋战国间鲁国南武城（现（7）曾子 即曾参（前 在山东嘉祥）人；孔子的同学；（8）吾人称代词,我；（9）日每天；（10 ）三省 多次进行自我检查,反省；三,泛指多次；P44 （1）信真诚,诚恳；（2）传老师传授的学问；（3）温故而知新 温习学过的学问,可以得到新的理与体会；（4）罔困惑；意思是感到迷茫而无所适从；（5）殆有害；P45 （1）由指孔子的同学仲由 （前 542 前 480 ）,姓仲, 名由,字子路, 春秋时期鲁国卞 （现 在山东泗水）人；（2）女同“汝”,人称代词,你；（3）是知也 这是聪慧的；是,此、这；知,通“智”；（4）见贤思齐焉 见到贤人就向他学习,期望能和他看齐；（5）弘毅
8、 坚强,勇毅；（6）凋枯萎；（7） 其恕乎 大致就是“ 恕” 了；其,大致、或许；恕,指儒家的推己及人,仁爱待人；11、春：（江南）的春天,风和日丽,山青水秀,草长莺飞,百花争艳；这一篇写（春）的精致（散文）,不知拨动过多少人的心弦！春的（美景）、春的（气息）、春的（声响）,都通过作者的（生花妙笔）表现出来了；12、济南的冬天 ：老舍对（济南）的山山水水一往情深, 在他眼中,（冬天的济南）一切都是美的,一切都是可爱的,真是一方（“ 宝地” ）,一个（“ 抱负的境域” ）；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢
9、迎下载13、山中访友 ：只要你（“ 带着满怀的好心情” ）,带着（丰富的想像）,走进（山林）,走到（山涧边）,那（“山中的众伴侣 ” ）就会一个个向你走来,与你互诉心声；这种（童话）般的世界,正是本文作者所（经受）并用（动情）的话语向你描画的；14、秋天： 诗中那一个个生动鲜明的画面,构成一组绚丽多彩的（乡村 秋景图）；沉迷到诗的意境中,你似乎能听到（诗人在深情絮语）,似乎能 观察（幽谷、农舍、渔舟、牧羊女 ）15、古代诗歌五首 ：这五首古代诗歌,都是（写景抒情）的佳作；诗人 们（登山望海）,（驾舟扬帆）,（赏花观鸟）,（咏春悲秋） 用（凝 练生动）的语言描画出（一幅幅图景）,唤起（我们美好的
10、情怀）；16、化石吟 在漫长的生物进化过程中,随着自然环境的变迁,很多（物 种）相继灭亡,但它们的（生命信息）被化石储存了下来；科学家讨论这些 化石,从中窥见了（亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界）；在这首诗中,诗人以（美丽）的语言,富有感情地赞颂了（会讲话的奇妙的化石）；17、看云识天气： 春夏秋冬,阴晴雨雪,风云变幻,气象万千；（天气）与（人类生活）息息相关；而天气的变化自有它的（征兆）；18、绿色蝈蝈： 你听过（知了）唱歌、 （蟋蟀）鸣叫吧？你看过（蜘蛛）辛勤织网、（蚂蚁）满载而归吧？或许仍玩过贪食的（花金龟）、挂着灯笼 的（萤火虫）吧？这些自然界大家庭的成员,是人类亲热的伴侣；听,（蝈
11、 蝈）又开头唱歌了；19、月亮上的脚印： 古往今来,人们仰视天上一轮（明月）,总会引起（无穷的遐想）,幻想（有朝一日飞上月宫）；如今,幻想已经变为现实；（1969 年 7 月 21 日）,人类最终登上了（月球）；20、山市： （“ 忽闻海上有仙山,山在虚无缥缈间；” ）很多人听说过海市蜃楼,却无缘目睹这种奇妙、壮丽的幻景；（“ 山市” 蜃楼）你可能更是闻所未闻,见所未见；这里,（蒲松龄）给我们描画了这样一幅奇妙的图 画 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载21、风筝： 在（温馨与和美）中有亲情,在（误
12、会和冲突）中也有亲情；本文表达的就是这样一个故事；22、羚羊木雕： 你在静静地长大,对（很多事情）已有了主见；有时候,对某些问题,你可能不得不面对与（父母）的分歧,它或许让你（无奈、伤 心）甚至（落泪）；本文就是这样一个故事；23、漫步： 一家人一起漫步是很平常的事情,然而这平常的小事,也能 表达（浓浓的亲情）；这篇课文就为我们表达了这样一个感人的故事；24、诗两首 ：（母爱）,是文学作品中的一个永恒的主题；下面两首诗,就是对（母亲）的深情倾诉；25、世说新语两就： 自古以来,显现过许很多多（聪颖机灵）的少 年儿童,关于他们的美谈,至今流传；这里,就有两位这样的儿童；26、皇帝的新装： 一个一
13、眼就可看 穿的骗局,竟然畅行无阻,最终演出一场（荒唐的闹剧）；读完这篇（童话）,我们第一会嘲笑（那个愚蠢的皇帝）,不过,假如留意到上自（皇帝）下至（百姓）,几乎（人人都违心地说假话）这一现象,我们的摸索或许能更深化一层；27、郭沫如诗两首： 夜空,是那样奇妙,又是那样亲切；诗人以新颖的（想像）,融（天上地下） 为一体,描画出令人神往的 （仙境）,寄托着（自 己的抱负）；28、女娲造人： （人）,是从哪里来的？古时候,科学不发达,人们对 此不能（作出科学的说明）,于是,很多民族都有（神制造人的传奇）；这 篇课文是依据（中国古代神话）改写的；29、盲孩子和他的影子： 这篇漂亮的（童话）,有（诗）一般的境域,（“ 爱” ）的清泉汩汩流淌在其中,最终汇成轻盈的强音；30、寓言四就 ：寓言,用（假托的故事）寄寓（意味深长的道理）,给 人以（启示）；寓言一般（比较短小）,故事的主人公可以是（人）,也可 以是（拟人化的动植物或其他事物）；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载感谢共享！名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页