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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆第五单元检测题一、积存与运用27 分 时间： 120 分钟满分： 120 分1以下加点字的注音完全正确的哪一项 B 2 分 A阡陌m 矜寡 u n 诣太守 y 男有分f nB俨然 y n 篆章 zhun 垂髫ti o 濯清涟 zhu C德馨x n 鸿儒hn 案牍d 调素琴 di o D多髯b n 亵玩xi 邑人y 讲信修睦m 2以下每组句子中加点词的意思相同的哪一项 C 2 分 A陶后鲜有闻 /芳草鲜美 C寻向所志 /便扶向路B武陵人捕鱼为业/不足为外人道也 D濯清涟而不妖 /香远益清3下面句子中加点词的意思和现代汉语
2、最接近的哪一项 A 2 分 A花之君子者也 B阡陌交通,鸡犬相闻C率妻子邑人来此绝境D乃不知有汉,无论魏晋4以下句中朗读节奏划分不正确的哪一项 C 2 分 A太守 /即遣人 /随其往 B山 /不在高,有仙 /就名C感时花 /溅泪,恨别鸟 /惊心 5古诗文默写；8 分 D吏呼 /一何怒,妇啼 /一何苦1树树皆秋色, 山山唯落晖 ； 王绩野望 2大道之行也,天下为公,选贤与能 ,讲信修睦；礼记 3早寒江上有怀中与“ 孤舟远影晴空尽,唯见长江天际流” 有异曲同工之妙的句子是： 乡泪客中尽 ,孤舟天际看 ；4刘禹锡在陋室铭中描写陋室环境之雅的语句是：苔痕上阶绿 ,草色入帘青 ；5杜甫春望中的诗句“感时
3、花溅泪 ,恨别鸟惊心 ” 采纳拟人手法,借花鸟写出了对时局的感伤与忧愤之情；名师归纳总结 6以下说法无误的哪一项 A 3 分 ,文中“ 盖大苏第 1 页,共 27 页A核舟记的作者是魏学洢,本文选自清代张潮编选的虞初新志- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆泛赤壁云” 一句点明白核舟的主题；B礼记 大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孟子答问的著作,是儒家经典之一；大道之行也就选自该书；C杜甫是我国唐代宏大的浪漫主义诗人,诗风“ 豪迈奔放” ,其诗大多反映唐王朝由盛向衰转折时期的社会现实,被称为“ 诗史” ；D骆驼祥子的主人公老实
4、、健壮、坚忍,同时他又自尊好强、吃苦耐劳；尽管他有着“ 三起三落” 的凄惨遭受,却始终没有失去对生活的信心；祥子的奋斗经受和人生结局正诠释了“ 好人自有好报” 的道理；7八年级 1班的同学们正在举办“ 别样的春节” 语文专题活动,假如你也参与了这次活动,请你完成下面的任务；8 分 1【新闻纵览】 阅读下面的新闻材料,将其概括为一句话新闻；2 分 春节期间,微信抢红包风靡,据统计数据显示,从除夕到初八,有超过 800 万用户参与了抢红包活动,超过 4000 万个红包被领取,很多人为了抢红包达到了废寝忘食的程度；这场突如其来的抢红包风潮,让微信支付不费吹灰之力就猎取了大量用户,对支付宝形成了强势冲
5、击,连马云都形容抢红包是微信对支付宝发起的“ 珍宝港偷袭 ” ；示例：微信抢红包春节期间风靡；2【材料探究】 阅读下面的材料,说说你从中得出的结论；2 分 材料一： 北京某都市报对居住在北京的人士进行随机调查,在接受调查的 115 位受访者中,有七成人表示今年整个春节期间未购买烟花爆竹；调查结果显示,今年购买烟花爆竹的受访者仅有 30 人,占总数的 26.09% ；在浙江丽水龙泉剑池街道龙山苑小区,“ 春节期间不放烟花爆竹 ” 的倡议得到全部居民的响应,取而代之的是用红灯笼、彩旗、 LED 灯来营造节日氛围；材料二： 今年,仿照爆竹声光电成效的电子鞭炮成为市场的新宠；上海居民王芬去年春名师归纳
6、总结 节前购买了电子鞭炮过大年,今年她将这串电子鞭炮重复利用；她说：“ 电子鞭炮既安全又第 2 页,共 27 页环保,仍能挂在门边做装饰,一举三得；” “淘宝指数 ”显示, 1 月 27 日至 2 月 2 日, “ 电- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆子鞭炮 ”的搜寻指数与去年同期相比增长401.9% ,成交指数与去年同期相比增长371.0% ；示例：人们的环保意识增强,春节期间大多数人未购买烟花爆竹；电子鞭炮成为市场新宠；3【马年送福】 春节,拜年是传统习俗；王梅同学大年初一去给大家拜年,请你依据拜年对象,为她设计祝愿语,其
7、中必需含有“ 马” 字；4 分 对已上高三的张华同学：张华同学,新年好,祝你在高考中马到成功,一帆风顺；对刚刚参与工作的李芳阿姨：李芳阿姨,新年好,祝你工作顺当,事业如同万马奔腾！二、阅读懂得 43 分 一6 分 望 岳杜 甫岱宗夫如何？齐鲁青未了；造化钟神秀,阴阳割昏晓；荡胸生曾云,决眦入归鸟；会当凌绝顶,一览众山小；8请从炼字的角度,简要赏析“ 造化钟神秀,阴阳割昏晓” 两句；3 分 “割”“ 钟 ” 是积聚、 汇聚之意, 将大自然人格化, 生动形象地写出了泰山的奇妙秀丽；字极好,好像 “ 昏” 和 “ 晓” 是泰山割开来的,突出了泰山雄伟高大、遮天蔽日的景象；9“ 会当凌绝顶,一览众山小
8、” 寄寓了怎样的人生哲理？3 分 要想攀登人生顶峰,就要有不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心壮志；二13 分 桃花源记林尽水源,便得一山,山有小口,好像如有光；便舍船,从口入；初极狭,才通人；复行数十步, 豁然开朗； 土地平旷, 屋舍俨然, 有良田美池桑竹之属；阡陌交通, 鸡犬相闻；其中往来种作,男女衣着,悉如外人；黄发垂髫,并怡然自乐；见渔人,乃大惊,问所从来；具答之；便要仍家,设酒杀鸡作食；村中闻有此人,咸来问讯； 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉, 遂与外人间隔； 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋；此人一一为具言所闻,皆叹惋；余人各复延至其家,皆出酒食；停名师归纳总结 -
9、- - - - - -第 3 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆数日,辞去；此中人语云：“ 不足为外人道也； ”既出, 得其船, 便扶向路, 到处志之； 及郡下, 诣太守, 说如此； 太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路；南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往；未果,寻病终；后遂无问津者；10说明以下加点的词语；5 分 2率妻子邑人来此绝境妻子及儿女与人世隔绝的1阡陌交通 田间小路 地方 3无论魏晋 不要说, 更不必说 4 到处志之做标记 11用现代汉语翻译以下句子；4 分 1土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属；土地平整宽广,房
10、屋整整齐齐,有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类；2此中人语云：“ 不足为外人道也；”村中人告知 他 说： “ 我们这个地方 不值得对外面的人说啊；”12文中表达“ 村中人” 热忱好客的句子是： 便要仍家,设酒杀鸡作食； 余人各复延至其家,皆出酒食； 2 分 13选文第段作者虚构了一个怎样的抱负社会？2 分 环境美丽,物产富裕,和平安静,人们安居乐业,幸福欢乐；三14 分 【甲】 山不在高, 有仙就名； 水不在深, 有龙就灵； 斯是陋室, 惟吾德馨； 苔痕上阶绿,草色入帘青；谈笑有鸿儒,往来无白丁；可以调素琴,阅金经；无丝竹之乱耳,无案牍之劳形；南阳诸葛庐,西蜀子云亭；孔子云：何陋之有？【
11、乙】 水陆草木之花,可爱者甚蕃；晋陶渊明独爱菊；自李唐来,世人甚爱牡丹；予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不行亵玩焉；予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也；噫！菊之爱,陶后鲜有闻；莲之爱,同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆14以下加点词语说明有误的哪一项 D 2 分 A谈笑有鸿儒博学的人 B可爱者甚蕃多 C陶后鲜有闻 少 D宜乎众矣 相宜 15用现代汉语写出以下文言句子的大意；2 分
12、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形；没有嘈杂的音乐来扰乱我的耳朵,没有官府的公文来使我的身体劳累；16简要回答疑题；4 分 斯是陋室,惟吾德馨；41【甲】文中统领全文、说明作者品德的语句是：2【乙】文中多次提到菊和牡丹,这样写的作用是：衬托莲之高洁 ；17【甲】文先说“ 斯是陋室”,结尾又说“ 何陋之有”,是否自相冲突？请简要分析；分 不冲突；由于居室环境雅,生活乐趣雅,主人品德高尚；所以才在结尾处点明陋室并不陋；18以下说法不正确的哪一项 C 2 分 A【甲】文表现作者安贫乐道的乐趣,【乙】文表现作者洁身自好的名贵品质；B【甲】【乙】两文都是托物言志的名篇,文字美丽,意味深远；C“ 铭” 和“ 说”
13、 都是古代文体,“ 铭” 侧重于谈论,“ 说” 侧重于叙事；D【甲】文句式整齐,对仗工整；【乙】文语言精练,骈散相间；四10 分 植物为何千姿百态欧阳军千姿百态的绿色植物,隐藏着无穷的秘密,它们给人类以珍贵的启示；创立“ 坐标法 ”的闻名数学家笛卡尔,依据讨论的一簇花瓣和叶形曲线,列出了 x 2y 23axy0 的方程式,这就是现代数学中出名的“ 笛卡尔叶线 ” 或“ 叶形线 ”；数学家给它取了一个诗一般的名字：茉莉花瓣曲线；其实,人类很早就从姿态万千的绿叶和鲜花的外形轮廓和空间排列中,找到了用以表达的数学公式；托着鲜艳花朵的睡莲,叶的外形便是一个较复杂的高次方程；而向日葵花盘上名师归纳总结
14、- - - - - - -第 5 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆瘦果的排列、松球果鳞的布局、菠萝果实上的分块,都是依据对数螺旋在空间绽开的；很多植物的花,几乎完善无缺地呈辐射对称形；云杉和雪松的树形,就为美丽的圆锥形；生长在圆盘、圆柱、圆锥形植物体上的叶、花和果,按对数螺旋线的弧形排列,就可以使果实排得最紧、最多；车前草的叶是轮生的,叶片之间的夹角为137 30,这是圆的黄金分割的张角；依据这一角度排列的叶片,既可以很好地相嵌,又互不重叠,这是采光面积最大化的排列方式；建筑师参照车前草叶片排列的这一原理,设计显现代化的螺旋式高楼,使
15、高楼的每一间房屋都很光明,从而达到了正确的采光成效；高等植物的外形、茎,也有正确的外形,如很多树干都是底部大、上部小,呈圆锥状；这是一种沉稳、防倒伏的抱负几何外形,这种外形有利于植物抵挡狂风暴雨的突击而不至于倒伏；下宽上窄、呈圆锥形的云杉、雪松,与古代的宝塔和现代电视塔的外形、布局,又是多么的相像！植物茎秆的结构,可谓是力学家的“ 老师 ” ；它们大多是圆柱状,由于圆柱状最牢固,容量也最大,这更利于发挥茎的支撑和运输作用；纤细而中空的麦秆,直径虽小,但能支撑起比它重几十倍的麦穗和剑一样的长叶而不致折断；因此,古今中外大型建筑的顶梁柱均为圆形；另外,按力学原理,中空茎秆与同样粗的实心秆相比,它们
16、的支撑力是相等的；麦秆以消耗最少的材料获得最大牢固性的结构,正好成了今日制作中空水泥电线杆的“ 老师 ” ；鱼尾葵、薄葵和油棕等叶面呈“ 之 ” 字形折扇状的结构,具有较大的张应力；它们可以承担外界较大的压力,因而在狂风暴雨中,保持着很强的柔韧性而不易被撕裂、折断；绿色世界给人的启发仍有很多；从植物多姿的外形、枝叶的排列和花果的布局中,我们看到了生物美、数学美、物理美；随着科学技术的进展,人们将会揭示出植物百态的秘密；19找出选文的中心句；2 分 千姿百态的绿色植物,隐藏着无穷的秘密,它们给人类以珍贵的启示；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 27 页精选学习资料 - -
17、- - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆20选文是从哪几个方面来说明植物的千姿百态的？2 分 植物的叶、花、果的外形轮廓和空间排列布满了数学美；植物茎秆的外形和结构布满了物理美；21文中画线句运用了什么说明方法？有什么作用？3 分 举例子、列数字；说明植物的绿叶和鲜花的外形轮廓和空间排列中蕴涵着奇妙的数学公式,有其存在的科学道理；22以下说法与原文意思不相符的哪一项 D 3 分 A向日葵花盘上的瘦果依据对数螺旋的弧形排列,使容纳的果实最多；B建筑师设计的现代化的螺旋式高楼,是从车前草的轮生的叶片上得到的灵感；C古代的宝塔和现代电视塔的外形、布局,借鉴了下宽上窄、呈圆锥形的云杉、
18、雪松；D大型建筑的预梁柱均为圆柱形,三、作文 50 分 同样粗的实心圆柱要比中空圆柱能承担更大的重量；23四季,颜色斑斓,草长莺飞的春,阳光绚烂的夏,天高云淡的秋,雪花纷飞的冬,给你遐想,让你憧憬； 人生也是如此, 天真烂漫的童年, 活泼欢乐的少年, 追求独立的青年 令你难忘,让你憧憬；每一个“ 季节 ”都是风景,每一个“ 季节 ” 都令人回味；请以“ 我最宠爱的季节” 为话题,自拟题目,写一篇文章,不得以此话题为题目；要求：表达真情实感；除诗歌外,文体不限,地名、校名和人名；600 字以上；文中不得显现真实的名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 27 页精选学习资料 - -
19、 - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆这是边文,请据需要手工删加 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆第六单元检测题一、积存与运用25 分 时间： 120 分钟满分： 120 分1依据拼音写汉字,并依据课文内容填空；3 分 “ 仁者乐山, 智者乐水；” 本单元我们先跟随 郦道元 观赏了“ 悬泉瀑布,飞sh漱其间,清荣峻茂” 的三峡风光；接着又领会了“ 两岸石壁,五色交辉；青林翠竹,四时 j 俱 备”的山川之美；然后我们仍观看了有“ 天下之伟观” 之称的钱塘江大潮,那“ 大声
20、如雷 t n 霆,震 hn撼激射” 的气概令人赞叹；最终,我们又与 雪后西湖的美景；2诗文默写填空；4 分 1大漠孤烟直 ,长河落日圆；明末清初 朝代 文人张岱一起观看了2晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃 ；3庭下如积水空明,水中藻荇交横 ,盖竹柏影也；4渡荆门送别中描写进入楚地的壮阔景色,刻画出一幅气概磅礴的万里长江图的诗句是：“山随平野尽 , 江入大荒流 ；” A 2 分 披发文身画着文3以下加点词语说明完全正确的一组是A一舸无迹 船僦赁看幕 租用 略不相睹 一点 彩 B四时俱备 四季 晓雾将歇消散 沉鳞竞跃 下沉的鱼儿 与其奇者 观赏 C是日更定确定 上下一白 全 三大白酒杯 客此
21、客住 D但使愿无违 只要 仍怜家乡水 爱 长河落日圆 长长的河 更凭危高处 4以下对句子的懂得不当的哪一项 C 2 分 A山川之美,古来共谈 爱,以“ 美” 点明全文中心；B但少闲人如吾两人者耳 此句在文中总领全文,从古到今,以“ 共谈” 概说人人皆 作者在这里明为说明赏月是由于“ 闲” ,实际上是对生活有宠爱、追求之意,可谓点睛之笔；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆C衣沾不足惜,但使愿无违 了丰厚的酬劳；D月下飞天镜,云生结海楼 奔跑,云霞似海市蜃楼气象悠悠；5名著阅读； 4 分 衣裳
22、沾湿了不值得惋惜,是由于作者认为劳动已获得 这两句创设了精妙的意境：月影如飞下的明镜在水中现在,他的身体完全垮了,归队已经无望；他应当如何处置自己呢？他最终从巴扎诺娃口中明白到了真实病情：应当有思想预备,将来他仍会遇到更可怕的事；1上面的文段节选自前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说 钢铁是怎样炼成的；2“ 他” 指的是谁？“ 他” 是一个怎样的人？“ 他 ” 指的是保尔；保尔是在革命烽火和艰苦环境中锤炼出来的革命青年；他以爱憎分明的阶级立场、 崇高的道德风貌、 昂扬的革命激情、 奇迹般的生命活力和钢铁般的顽强意志,谱写了把一切献给人民的壮美诗篇；6给以下句子排序最恰当的哪一项 B 3 分 值得
23、一提的是,这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴 海豆芽是一种生活在温带和热带海疆的无脊椎动物 又由于它的贝体呈长椭圆形,很像人的舌头,也有人叫它 “ 舌形贝 ”资料显示,它是现今最古老的活化石,至今有几亿年的历史 由于它上部的贝体像一颗黄豆,下部的肉茎仿佛一根刚长出来的豆芽,所以俗称“ 海豆芽 ”A B C D7综合运用； 7 分 习近平总书记说：“ 博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基；” 作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵,为了让传统文化更广泛地走进同学的日常生活中,践活动；1明白传统习俗某校组织开展了“ 我与传统节日” 的
24、综合实不同的传统节日,人们有不同的传统习俗；例如春节会贴春联,吃团聚饭 ,请例举 出元宵节的两个习俗；吃汤圆 或吃元宵 、猜灯谜 或赏灯会 2表达节日的故事名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆不同的传统节日,有着不同的故事或传奇,例如端午节就与“ 屈原投江” 的传奇有关；请分别写出与中秋节和七夕节乞巧节 相关的故事或传奇的名字；中秋节：嫦娥奔月、吴刚折桂 _七夕节：牛郎织女的故事 3策划节日活动 班上将开展一次“ 传统节日与传统文化” 的活动,假如同学们举荐你为本次活动的策划 人,你准备设
25、计哪些活动项目？请仿照下面的事例写出一项,并说明活动目的；【示例】项目：中秋诗词朗诵会 目的：增强古诗词的积存,激发对传统文化的宠爱；项目： 元宵灯谜会 目的： 增强语言文字的运用才能,深化明白传统文化的精髓；二、阅读懂得 45 分 一17 分 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月；至于夏水襄陵,沿溯阻绝；或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也；春冬之时, 就素湍绿潭, 回清倒影, 绝山献多生怪柏, 悬泉瀑布, 飞漱其间, 清荣峻茂,良多趣味；每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝；故渔者歌曰
26、： “ 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳；”8说明以下句中加点的词语；4 分 1自非亭午夜分 假如 2良多趣味 的确 3林寒涧肃安静 4 夏水襄陵上 9用现代汉语写出下面句子的意思；4 分 1素湍绿潭,回清倒影；洁白的急流,碧绿的潭水,回旋的清波,倒映着各种景物的影子；2虽乘奔御风,不以疾也；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快；10分别用一个词语概括以下句子所写景物的特点；4 分 1两岸连山,略无阙处；连绵 2重岩叠嶂,隐天蔽日；高大3夏水襄陵,沿溯阻绝；
27、凶险 4空谷传响,哀转久绝；凄凉11课文中最能表现三峡林涧萧瑟之秋景的形容词有寒、肃、凄、 哀；3 分 12文章最终的收笔落在渔人的唱歌上,这样写有什么好处？谈谈你的懂得；2 分 把自然景观与人的感情融为一体,使画面活起来,引发读者深思；_点拨：秋景的描写渲染了凄凉的气氛,与渔者的悲凉情感相契合；二12 分 【甲】 崇祯五年十二月,余住西湖；大雪三日,湖中人鸟声俱绝；是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪；雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白；湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已；到亭上, 有两人铺毡对坐, 一童子烧酒炉正沸； 见余,大喜曰： “ 湖中焉得更
28、有此人！ ”拉余同饮；余强饮三大白而别；问其姓氏,是金陵人,客此；及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者！”张岱湖心亭看雪 【乙】从武林门而西, 望保叔塔突兀层崖中,就已心飞湖上也；午刻入昭庆 ,茶毕,即棹小舟入湖；山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫；才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也；余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也；晚同子公渡净寺 ,觅阿宾旧住僧房；取道由六桥、岳坟、石径塘而归；草草领会,未及遍赏；次早得陶石篑帖子,至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣；名师归纳总结 袁宏道初至西湖记 第 12 页,共 27 页
29、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆【注释】 昭庆：指西湖北岸的昭庆寺；东阿王：曹植；洛神：洛水的女神；曹植洛神赋中对洛神之美有极其惊艳的描写；13说明以下加点的词语；4 分 净寺：即西湖南岸的净慈寺；1上下一白全2从武林门而西往西走 向西去 3即棹小舟入湖 就,便 立刻,立刻 4取道 石径塘而归 回去 回来 14以下句中加点词意义和用法相同的哪一项 D 2 分 A湖中人鸟声俱绝 奇山异水,天下独绝 B. 才一举头 今亡亦死,举大计亦死C. 草草领会,未及 遍赏如有作奸犯科及 为忠善者D. 次早得陶石篑帖子 二者不行得兼点拨：
30、A.消逝, 奇妙的,到极点的；B. 抬起,发动；C. 来得及, 和15翻译以下句子；3 分 1湖中焉得更有此人！湖中哪能仍有这样的人！想不到湖中仍会有这样的人！ 2莫说相公痴,更有痴似相公者！不要说相公您 “ 痴 ” ,仍有像您一样 “ 痴” 的人啊！ 不要说相公您迷恋,仍有像您一样迷恋于此的人啊！ 3此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也；这时候想要用一句话描写 那种惊艳的感觉吧 ；眼前美景 却无法做到,大致就像是曹植梦中初次遇到洛神时16.以下分析不恰当的哪一项 B 3 分 A“ 湖中人鸟声俱绝” 中的“ 绝” 字,从听觉入手, 写出了寒冬雪后西湖的冷寂；“ 就心已飞湖上也”
31、中的“ 飞” 字,写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡,遥见塔影凌空,便自心飞神越；B写赏雪, 却写湖心亭上金陵人饮酒的场面,只是为了突出西湖雪景的奇妙迷人；“ 湖山好友,一时凑集矣” 就突出了“ 山” “ 湖” “ 好友” 齐聚的欢乐；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆C“ 痴” 字与开头“ 独往湖心亭看雪” 相呼应,写出了作者超然脱俗的性格；“ 大约如东阿王梦中初遇洛神时也” 一句写出了作者对山水的迷恋；D“ 天与云与山与水” ,连用三个“ 与” 字,写出了天空、云层、山峦、湖水浑
32、然一体,举目皆白的景象；“ 山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫” 连用四个比如,寥寥数笔,写出了扑面而来的西湖美景；三16 分 自卑只是成长路上的逗号15 岁那年,周安安迷上了魔幻小说,迷到爱不释手、废寝忘食的地步；他把自己想象成小说中某一个有着古怪魔法和超能量的人物,或是一个路见不平拔刀相助的大侠；实际情形却与此不同；他是个胆小怯懦的自卑男孩,平常说话都不敢大声,像一只胆小的蚊子一样哼哼；走路低着头,像一只蹑手蹑脚的小猫咪；做事更是轻手轻脚,班上有顽皮的同学给他取了一个外号叫“ 淑女 ” ；这个外号让他愤慨,让他失去理智,但却无法摆脱；他全部的愤懑、豪气和全部的理想,都只有在那些武侠与魔
33、幻小说中才能得以宣泄；有一次上课,他正在课桌底下埋首苦读,语文老师叫他起来回答疑题,他竟然没有听到,同桌用胳膊肘碰他,他站起来,茫然四顾,半天才说：“ 老师,我没睡觉； ” 同学们哄堂大笑,他的脸烧得像天涯七彩的云霞,呈好几种颜色,不停地转换；周安安是单亲家庭里长大的孩子,从小就没有见过父亲；母亲在市场上摆摊卖衣服,练就了一身和男人一样的强势性格；周安安是她的全部抱负和信心,是她坚守在市场上摆摊的全部支持；她经常用手点着周安安的额头说：“ 你怎么会是我的儿子？一点都不像我；”老师说： “ 周安安,你在想什么？”周安安回转过头,眼睛里浸满了泪水,小声说：“老师,别告知我妈妈好吗？她会收拾我的；”
34、是的,每次老师找家长,周安安的母亲就会很愤慨,她会用自制的苍蝇拍拍他,一边名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆流泪一边说： “ 让你不听话,让你不争气,让你不学好,让你不成材；” 周安安不怕打,就怕看到母亲难过扫兴、涕泪沟通的样子；老师说： “ 不告知家长也可以,但是从今日开头,你必需听我的；”周安安想了想,点了点头；老师说： “ 我给你讲个故事吧；有一个少年小时候很自卑,不合群,很多时候一个人独来独往；其实他看到别的同学一起放学上学,欢声笑语,也很仰慕；可是他没有士气和别人在一起, 由于
35、他跟别人不一样,他的右手长了六个手指,同学们经常取笑他, 叫他六指 ；后来班上一个美丽的女生主动和他一起上学放学,把佩服的目光投给他,由于他学习成果优异；由于那个美丽女生的观赏,他抛弃了自卑和软弱,用热忱和自信点燃了青春里一段最美妙的时间；后来他成为一名老师；”老师说完,把手伸出来：“ 你看看,这就是我每天握着粉笔在黑板上写板书、长了六个手指头的手；这不是人力所能为的,所以不用自卑；就像你,出身不能挑选,有什么样的家庭不能挑选,所以完全没有必要自卑；”青春是什么？青春其实就是一场花雨,青春就会绽放出美丽的异彩；看起来美丽多彩, 其实内中也有潜流, 渡过去,中午吃饭,周安安不再一个人躲在角落里,
36、他会坦然地端着饭盒和同学坐在一起；饭盒里的菜肴虽然不是很丰富,但是,那是母亲的一颗眷眷之心；他最终明白,他该比的不是饭盒里的饭菜,而是母爱的博大精深；放学后, 他不再有意落在同学的后面；同学有私家车来接,他也有, 有母亲的自行车；15 岁的周安安坐在母亲的自行车的后座上,一路讲着学校的见闻,撒下一路爽朗开怀的笑声；学校的操场上,周安安不再畏首畏尾,他跟同学一起抢球做运动；或许姿态不是特别潇洒帅气,或许仍不够阳刚健美,可是他究竟在参与,在成长；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆自卑其实只是
37、青春里的一个逗号,有时停顿一下,就会过去,由于人生总要不停往前走,走到一个能看到光亮的地方；17用简要的语言概括文章的主要内容；3 分 胆小自卑的男孩周安安,在老师的训练和勉励下,辞别怯懦,健康成长；18第段和第段都运用了什么记叙次序？在文中有何作用？3 分 插叙；叙写周安安的家庭背景,交代周安安自卑的缘由,为下文情节的绽开作铺垫；19经过老师教诲后,周安安发生了怎样的转变？试举一例详细说明；3 分 周安安变得坦然乐观、活泼开朗、热忱自信；如：做运动； ”20请按要求赏析语言；4 分 “ 周安安在操场上,跟同学一起抢球1“ 走路低着头,像一只蹑手蹑脚 的小猫咪；做事更是轻手轻脚 ,班上有顽皮的
38、同学给他取了一个外号叫淑女” 一句中加点的词语有何表达成效？2 分 “ 蹑手蹑脚 ” “轻手轻脚 ” 两个词语突出他走路、做事的动作之轻,以及生怕打扰别人的情态,折射出他内心深处的自卑；2“ 同学们哄堂大笑,他的脸烧得像天涯七彩的云霞,呈好几种颜色,不停地转换” 一 句运用了什么修辞手法？有何表达作用？2 分 示例：运用比如的修辞手法,生动形象地描画出他在课堂上闹笑话后窘态与可怕等复杂的心情；21请将本文的主旨句摘录下来,并谈谈你从中获得的感悟；3 分 主旨句： 自卑其实只是青春里的一个逗号,有时停顿一下,就会过去,由于人生总要不停往前走,走到一个能看到光亮的地方；感悟：假如说自卑是青春里的一
39、个逗号,那自信就是青春里的一个感叹号,它布满期望、布满活力；而正值青春年少的我们更应当把握好当下的时间,纵情绽放我们的青春光线；三、作文 50 分 22从下面两个题目中任选一题,完成本次写作；1命题作文；题目：这是一个美丽的地方2节日里我们缅怀过去,节日里我们团聚一堂,节日里我们畅想将来 请以“ 节日” 为话题写一篇作文；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆要求：除诗歌外,文体不限；不管选哪一个题目作文,都要表达出真情实感；字数不少于 600 字；名师归纳总结 - - - - - - -第
40、 17 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆这是边文,请据需要手工删加 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆期末综合检测题一、积存与运用25 分 时间： 120 分钟满分： 120 分1下面加点字注音完全正确的哪一项 A 2 分 鞠躬在劫难逃 ji A绮丽 q 归咎ji褶皱zh B胚胎 p 藻井z o 蟠龙 pn 一舸无迹 k 荡然无存触C轩榭 xi n 吊唁y n 蹒跚pn 活敏捷现xi o D伎俩li 箱箧qi 戍守sh 惟吾德馨x n 2以下词语书写完全无误的哪一项 B 2 分 A孤孀疮疤转弯抹角张皇失错B闲适目伤怀C狼籍尴尬奇妙绝仑因地制宜D繁殖追溯长途拔涉大廷广众3以下句中加点成语运用有误的哪一项 A 2 分 A正在热播的无厘头喜剧龙门镖局,成为人们茶余饭后津津有味 的话题；B一艺术家利用在海岸边捡拾的漂流木、树枝和树根雕刻出了骏马、狮子、兔子等动物,无一不活敏捷现；C一