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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第一课 :团结友爱、敬重师长一、 教学目标 :让同学懂得人与人之间要团结友爱 ,要敬重老师；二、 重点:把握团结友爱的重要意义；三、 难点:坚持礼貌行为 ,培育使用礼貌用语的习惯；四、 教学过程小试验 :拿一根小竹子 ,请一个同学折断；然后再拿一大把相同的竹 子让他折 ,折不断；为什么一根竹子简单折断 ,一把竹子不简单折断 呢.这就是竹子 “团结 ”起来的结果；说明 :团结就是力气的道理；1、一个班级 ,假如团结有利于大家的生活,学习也有利于使成员性格健全 ,心理健康 ,有利于良好的思想品德
2、的养成；否就 2、礼貌 ,表达在语言和行动上；,会显现相互 争执甚至打架；1 礼貌用语 : “您好 ” 、 “早上好 ” 、 “感谢 ” 、 “麻烦你了 ” 、 “对不起 ” 、“请” 、 “再见 ”等；例如 :不当心碰了别人 ,应说声 “对不起 ” ；别人帮了自己 ,应当说 “感谢 ” ；2 行动上 : 自己学习成果比别人好 ,不要趾高气扬 ,沾沾自喜；有同学犯了错误 ,不要幸灾乐祸、冷嘲热讽；摸索. 你能把握日常礼貌用语吗 . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 22 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结
3、精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载其次课 :人体的结构 一、教学目标 : 让同学明白人体结构 ,为学习其他涉及人体生理的课程打下基础；二、重点 :人体各部分结构的位置；三、难点 :各部分结构的名称和详细功能；四、教学过程 : 请一位同学指出人体结构中头部、颈部、躯干、四肢四个部他；各部分结构 及功能 : 头部 :包括头颅和颜面；颅骨内有脑子,通过神经指挥和和谐人体和一切活动；颜面长有眼、耳、口、鼻、分别负责视觉、听觉、进食和味觉、呼吸和嗅觉；颈部 :由颈椎、肌肉和肌腱、血管、神经组成 ,是躯干支撑头部 的支柱 ,也是心脏和肺向脑供血、供氧
4、和食物 ,空气进入胃及肺的通 道；躯干 :由脊柱支撑；躯干前面上部称为胸部 ,下部称为腹部、躯 干后面上部称为背部 ,下部称为腰部；心脏负责全身血液循环,肺负 责肌体的氧气与二氧化碳交换；胃肠负责食物消化、养分吸取和粪便 排泄；肝脏有制泌、贮存、排泄尿液、胰腺分泌液；四肢 :包括上肢和下肢 ,上肢就是手 ,包括胳膊、前臂和手掌 , 负责劳动 ;下肢就是 脚,包括大腿 ,小腿和脚掌 ,负责行走和支持整 个身躯；摸索 :人体分为哪两大部分 . 第三课 :爱护视力 一、教学目标 : 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 22 页 -
5、- - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载让同学明白视力的概念和爱护视力的详细方法；二、重点 : 把握视力正常与视力不良的学问；三、难点 : 培育爱护视力的习惯；四、教学过程 : 请一位近视的同学现身说法, 近视前后看东西有什么不同.以前是 否留意用眼卫生. 要爱护好视力 ,就要常常做到 : 1、不要用浅色铅笔写字 ,字迹要清晰工整；2、每次看书、写字半小时左右 ,就要休息几分钟；3、写字时间线应从左前方或左前上方射入；4、读书写字要把握 “三个一 ” ；5、坚持做眼保健操；摸索. 爱护视力需要留意什
6、么问题 . 第四课 :眼保健操 一、教学目标 : 教会同学做眼保健操 ,培育同学坚持每天做眼保健操的习惯；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 22 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载二、重点 :教会同学正确地做眼保健操三、难点 :做眼保健操的正确方法 ,精确穴位 ,相宜力度；四、教学过程 : 老师预备好眼保健操穴位图附图 ,并应娴熟把握手法、节拍、穴位、力度 ,才能胜利地做好眼保健操；1、眼保健操的作用 :眼保健操 ,
7、能帮忙眼睛排除疲惫 ,达到爱护 视力的目的；过程 :通过按摩刺激眼部四周的穴位和皮肤肌肉 经养分 ,排除大脑疲惫和眼球内过度充血；达到排除2、眼保健操需留意的事项 : 1 保 持双手清洁、勤剪指甲；2 用 力适度、轻柔、缓慢；3 找 准穴位、自始至终在穴位上按揉；4 做 操时轻闭双眼 ,做完后闭眼 1 分钟；5 第 四节轮刮眼眶时 ,不要触及眼球；6 坚 持每天做 ,每天不秒于两次；五、 小结摸索题 :1、眼保健操有什么作用 . 2、做眼保健操留意的事项 . 第五课 :养成良好的个人卫生习惯,增强眼四周血 液循环 ,改善神 眼睛疲惫的目的；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - -
8、 - - - - - - - - 第 4 页,共 22 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一、教学目标 : 教诲同学懂得从小养成良好的个人卫生习惯的意义 习惯；,自觉养成良 好的个人卫生二、重点 :让同学懂得良好的个人卫生习惯的详细内容；三、难点 :教会同学常常保持良好的卫生习惯；四、教学过程 : 良好的个人卫生习惯 ,与一个人的生长发育和健康有亲密的关 系；要做到以下 8 点: 1、勤洗头、勤洗澡；2、勤换衣；内衣宜每次洗澡后更换 3、勤剪指甲 ,每周剪一次指甲；,外衣可 23 天换
9、一次；4、勤理发 ,男同学每 2030天剪一次头发 ,女同学要每天梳理；5、饭前饭后要洗手 ,防止细菌、病毒或寄生虫卵通过脏手侵入身 体引致疾病；6、不偏食 ,少吃零食 ,防止养分素摄入不足 ,影响身体发育；7、早晚洗脸刷牙 ,保持脸部 ,口腔、牙齿清洁 ,防止蛀牙；8、不与他人共用毛巾 ,水杯,防止传染皮肤病及胃肠道传染病；五、小结 六、摸索题 : 细心整理归纳 精选学习资料 1、良好的个人卫生习惯有哪些内容. 第 5 页,共 22 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - -
10、- - - - - - -学习必备 欢迎下载第六课 :爱护公共场所卫生 一、教学目标 :让同学明白爱护公共场所卫生与健康的关系 ,从小养成爱护公共场所卫生的良好品德；二、重点 :让同学明白公共场所与健康的关系；三、难点 :培育同学爱护公共场所卫生的美德；四、教学过程 : 第一举个例子在公共场所人群比较多 ,有健康的人 ,也有患各种疾病 ,包括肝炎、肺结核等传染 病,假如自己卫生意识差 ,将会怎样 . 简单感染各种疾病 ,说明白卫生的重要；1、爱护公共场所卫生 ,需要做到 “五不” :1 不随地叶痰；痰、鼻涕落到地上,经晒干或风干 ,细菌、病毒漂浮空中 ,会传染给别人；痰、鼻涕要吐在痰盘里；或吐
11、在纸巾里丢进废物桶；2 不乱丢果皮纸屑、废物；乱丢果皮、纸屑、废物 文明的行为；,有碍环境美化 ,也是一种不3 不损坏公物和乱画乱刻 ,影响公共场所环境美化；4 不随地大小便；粪便中带有很多病菌、病毒和寄生虫卵 ,会传染的；5 不践踏和采摘花木；五、小结 六、摸索题 : 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 22 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载爱护公共场所卫生与健康有什么关系 . 第七课 :饮食卫生习惯一、教学目标
12、: 使同学懂得良好的饮食卫生习惯与养分发育和预防“病从口入 ”有亲密关系；二、重点 :让同学明白良好饮食卫生习惯的意义；三、难点 :让同学养成并坚持良好的饮食卫生习惯；四、教学过程 : 合理的饮食和良好的饮食习惯 ,有利于食物的消化和吸取 ,有利于身体摄取必需的各种养分素 ,满意身体发育和各种活动的需要 ,有利于健康；1、良好的饮食卫生习惯 ,包括 : 1 定时定量；一日三餐 ,既要定时 ,又要定量；三餐安排是 “早餐要吃好 ,午餐要吃饱 ,晚餐要吃少； ”2 心情会影响食欲和养分吸取 ,所以 ,吃饭时要保持心情稳固、乐观和精神专一 ,吃饭时看书报、电视或心情兴奋哀痛等 ,都是不卫生的；3 常
13、常吃零食会造成胃肠功能紊乱 ;腐败变质食物带有致病细菌 ;偏吃会导致营养不良 ;用水和汤泡饭 ,稀释了胃酸 ,易引致消化不良 ,都是要订正的不良卫生习惯；4 多吃冷饭食品会致胃粘膜血管收缩 的不良卫生习惯；,供血不足 ,简单引致消化不良 ,都是要订正细心整理归纳 精选学习资料 5 暴饮暴食 ,会加重胃肠负担 ,招致消化不良、胃肠炎等 第 7 页,共 22 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载五、摸索题 :为什么早餐肯定要吃好 .
14、 第八课 :通风和采光照明 一、教学目标 : 让同学在学习、生活中留意环境的通风、采光照明；二、重点 : 明白通风、采光、照明与健康的关系；三、难点 : 留意和把握通风、采光、照明的卫生要求；四、教学过程 : 新奇的空气含有充分的氧气,人身体更加健康 ;假如通风不良 ,室内氧气越来越少 ,二氧化碳越来越多 ,脑供养不足 ,会感到头晕脑胀 ,疲惫、留意力难以集中 ,对身体、学 习都不利；充分的采光和照明 ,是为了爱护同学视力 ,提高教学成效；自然光通过窗户进入室内叫采光；照明 ,一般指人工照明；教室要有适应的光度 五、摸索题 : 教室通风的意义是什么 . 六、小结 第九课 :嬉戏与安全,要不会影
15、响视力；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 22 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一、教学目标 : 使同学知道嬉戏时要留意安全 二、教材分析 : 重点 :嬉戏时的安全观念；,防止意外损害事故发生；难点 :嬉戏时详细的安全内容；三、教学过程 : 学校生的生理 ,心理仍处于发育和末成熟阶段,嬉戏晨简单冲动 ,缺乏分析、解决问题的才能 ,也缺乏安全常识和应变才能,故易在嬉戏中受伤或伤及他人；所以,嬉戏时肯定要留意安全；嬉戏
16、时 ,第一要挑选合适的场所 ,不要不分场地、时间 ,随便嬉戏；嬉戏时 ,要留意“四不” :1、不要在大路上踢皮球或追赶打闹；大路上人多车多 过往的车辆撞伤 ,或撞伤行人 ,损坏别人物品；,踢球或追赶打闹 ,简单被2、不要拿尖锐物品玩需；拿着竹竿、木棒、铁条、剪刀、小刀等尖锐物品 ,稍不留意 ,会损耗别人 ,也会损耗自己；3、不要玩火柴、打火机或燃放烟花爆竹；玩火柴,打火机 ,会引起火灾 ;燃放烟花爆竹 ,可能损耗眼睛或使身体其他部位造成伤残 ,在一些大城市仍会因违反严禁放烟花 ,爆竹条例面受罚；4、不要攀爬树木和工地棚架 四、摸索题 : ,以免堕落 ,引致伤亡；1、嬉戏时为什么要留意安全 .
17、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 22 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2、嬉戏时要留意哪些安全事项学习必备欢迎下载. 第一课 :环境的美化 一、教学目标 : 让生明白美化环境的意义、养成美化环境和保持环境美化的习惯；二、教材分析 : 重点 :把握美化环境的意义；难点 :养成美化环境和保持环境美化的好习惯；三、教学过程 : 1、美化环境的意义 : 每个人都期望能在清洁、美丽的环境中生活和学习；环境的美化和清洁能使人 保持轻松的心情
18、,排除身体疲惫 ,有利于学习和生活也有利于身体健康；2、美化环境、要留意几项详细工作 : 1 定期清扫 ,搞好卫生、清除垃圾废物 ,保持环境清洁；2 清理卫生死角 ,填平臭水沟 ,防止苍蝇 ,蚊子孳生；3 大搞绿化、多种花草树木；4 爱惜益虫鸟；5 依据条件搞好园林规划；3、在留意、美化环境建设的同时,要要靠大家共同努力爱护好环境的美化: 1 培育公德心 ,人人自觉爱护环境；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 22 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - -
19、 - - - -学习必备 欢迎下载2 制定规章制度 ,爱护环境者奖 ,破坏环境者罚；3 加强治理 ,持之以恒 ,保持环境美化；四、作业 :1、环境美化有什么好处 .2、美化环境需要做什么工作 . 其次课 :眼球的构造与功能 一、教学目标 : 让同学明白正常的眼球结构和功能；二、教材分析 : 重点 :明白眼球的基本结构；难点 :明白眼睛的屈光原理；三、教学过程 : 第一用人的眼球构造图 ,结合照像机原理 ,讲解眼球的构造；眼睛近似球状 ,叫眼球；眼球壁像一只鸡蛋壳部分,最外层为眼外膜 ,其透亮而又最突出前端的部分为角膜 ,稍内层为乳白色不透亮的巩膜 ,亦即 “眼白”部分;中间圆孔叫瞳孔 ,俗称瞳
20、仁 ;这一层膜富有血管和色素；眼球壁内层为眼内膜 ,即视网膜 ,是感受光刺激的神经组织 ;其神经纤维形成束 ,称为视神经 ,反外来的光刺激传到大脑 ,产生视觉；眼球内部由三部分组成 玻璃体 ,布满玻璃体物质；,最前端为前房 ,布满房水 ;次为晶状体 ;后房空间为眼球的功能 ,主要是屈光功能；眼球的屈光功能正常,那这个人的视力就是正 第 11 页,共 22 页 - - - - - - - - - 常；眼球有一套屈光系统,包括了角膜、晶状体、房水、玻璃体四种介质,仍有四个屈光面 :角膜的前、后表面 ,晶状体的前、后表面、这套屈光系统,就像照相机的镜头 ,起透光和折光作用；把外界通过透光和折光的形象
21、聚焦成像并落在视网膜上,再由细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载视网膜通过神经传至大脑视觉中枢 什么东西；,让人产生感觉 ,即视觉；这样 ,人就知道观察的是四、眼球是由哪两部分构成的 . 第三课 :近视眼的形成 一、教学目标 :让同学明白近视眼发生的原理、引起近视的缘由；二、教材分析 : 重点 :近视眼发生的原理；难点 :订正不正确的读书写字姿态；三、教学过程 : 1、眼睛的作用 :心灵的窗口；2、眼睛的特性 : 眼睛在看 6 米以外的东西时
22、 ,不用加强屈光度便能看清晰 ,但看 6 米以外的东西 时,就必需加强屈光才能看清；3、近视眼的形成 : 1 看近距离的东西连续时间太长,中间又无适当休息 ,就会使眼睛因长时进行调节活动而疲惫；久而久之,收缩的肌肉便不能自然放松,使眼睛只适合看近物面显现近视状态；2 同学不留意读书写字姿态、字迹模糊色浅,在光线太强太弱的环境下看书写字,躺在床上、走路、坐车看书等等不良习惯；都易使屈光调剂活动加强、使眼肌连续地紧急收缩而且由于过度特久地调剂活动 肌加强收缩；,造成了代谢产物的蓄积 ,进而剌激眼细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共
23、 22 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3 缺乏某种养分素 ,也简单高近视；4 遗传近视眼；四、作业 : 1、发生近视眼的原理是什么 . 2、你有哪些不良的看书写字习惯 ,能指出和订正吗 . 第四课 :看电视的卫生一、教学目标 :让同学明白看电视时应怎样爱护视力 二、教材分析 : 重点 :让同学明白看电视与视力的关系；难点 :让同学把握看电视时的用眼卫生；三、教学过程 : ,留意用眼卫生；1、电视画面的形式 :是由 90 万个闪动的小光点组成；2、看电视的距离 :距离应是荧屏对角线的
24、 3、造成眼睛疲惫的缘由 : 5 倍,最小不少于 2 米距离；1 近距离看电视时 ,光点更明显 ,眼睛受影响更大 ,调剂屈光的强调也加强 ,眼睛更易疲惫； 2 电视画面的亮度同四周环境的亮度相差悬殊时,眼睛也简单疲惫； 3躺着看电视 ,头颈部肌肉特殊紧急 ,眼睛处于由下向上观看状态 ,易使眼睛疲惫； 4 时间太长 ,又长时间保持一个坐姿 ,对视力、血液循环、关节和肌肉都有不良影响；4、看电视的卫生 : 1 保持看电视的合适距离；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 22 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精
25、品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2 晚上看电视时屋内应开一盏灯8 瓦以下置于观看者后上方 ; 白天看电视应用有色窗帘拦住门窗 ,将亮度和对比度调整到合适的状况；3 眼睛平常以向前下方及正前方观看居多,特殊以向前下方观看最为舒服；电视机应放置观看者的前下方；4 看电视留意 “劳逸 “结合；四:小结 第五课 :呼吸系统的构造与功能 一、教学目标 :让同学明白呼吸系统的基本构造和功能；二、教材分析 :重点 :明白呼吸系统的功能；难点 :呼吸系统的各部分结构；三、教学过程 : 3、呼吸系统包括鼻、喉、气管、支气管和肺；2、呼吸系统的构造与功能；1
26、 鼻:鼻甲和鼻中隔丰富的血管网使吸入的空气加温以及使 吸入的空气湿度增加 ,削减干燥 ,冰冷空气对肺的刺激 ;鼻毛可阻隔空气中的尘埃；鼻腔分泌物能粘附空气中的尘埃、细菌,起到净化空气的作用；2 喉、气管 :喉的下部是气管 ,气管向下分左、右两侧支气细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 22 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载,纤毛不停向咽喉方向摇摆,管,分别通向左右肺；气管壁内面掩盖带纤毛的粘膜把气管、支气管及肺内的粘液
27、及附在粘液中的灰尘,细菌及各种异物推向喉部,并通过咳嗽吐出 ,这就是痰；3 支气管和肺 :支气管在肺内像树枝分叉一样 ,不断分叉分细,直至肺泡；肺泡是气体交换的场所 ,吸入的氧气透过肺泡壁弥散到血液中 ;而血液中的二氧化碳又通过肺泡壁弥散到肺泡中 肺部交换气体过程；,再通过呼气排到体外 ,这个过程就是3、人体的一切生命活动都需要氧气 ,呼吸系统执行机体与外界 的气体交换、即吸入氧气 ,排出二氧化碳；人体的这种气体交换 ,就是靠呼吸系 统进行；四、作业 :呼吸系统包括哪些器官 . 第六课 :呼吸系统的保健 一、教学目标 : 让同学明白呼吸系统保健的重要性并做好呼吸保健的有关事项；二、教学分析 :
28、重点 :呼吸系统与少年儿童健康的关系；难点 :坚持做好呼吸系统保健有关事项；三、教学过程 : 1、呼吸系统与少年儿童健康的关系；1 儿童 ,少年的呼吸器官尚未发育成熟,组织特别娇嫩 ,呼吸道粘膜简单损耗、呼吸道的屏障作用出不如成年人,呼吸系统的功能相对较弱； 第 15 页,共 22 页 - - - - - - - - - 2 灰尘 ,各种细菌、病毒对儿童、少年的危害更大,后果更严峻；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3 儿童 ,少年新陈代谢
29、旺盛、对氧的需求比成人大；综上的述 ,要保证儿童 ,少年身体健康发育成长 ,留意爱护呼吸系统的健康特别重要；2、爱护呼吸系统健康的详细方法 : 1 室内通风换气；2 保持空气的清洁 ,留意防尘；3 留意个人卫生；4 不吸烟 ,吸烟对呼吸、心血管系统有损害作用 ,对少年儿童损害更为明显；5 衣服要相宜 ,留意保暖 ,防止受凉；6 锤炼身体、增强抗击力 ,增强体质；作业 :少年儿童为什么要留意呼吸系统的保健 . 第七课 :感冒与流行性感冒一、教学目标 : 让同学明白感冒和流行性感冒的基本学问、把握预防方法；二、教材分析 : 重点 :感冒和流感的预防方法；难点 三、教学过程 : 1、感冒:感冒和流感
30、的不同点；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页,共 22 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1 主要症状 :鼻塞,流鼻涕 ,打喷嚏 ,咽部干痒 ,头痛等 ,一般 不发烧或发低烧；2 特点 :大约连续 34 天,最多 7 天经治疗和休息后痊愈；2、流感 1 症状 :起病急 ,畏寒,高热 ,头痛 ,全身不适 ,四肢酸痛；2 特点 :传播快速 ,简单流行 ,体质弱者仍简单引起支气管炎 , 肺炎 ,中耳炎等；3、感冒与流感症状的区
31、分 : ;感冒主要症状表 流感起病急 ,发高烧 ,全身酸痛明显 ,鼻咽部上呼吸道症状较轻 现于上呼吸道 ,无高烧及全身酸痛 , 4、感冒与流感的预防方法 : 1 积极参与体育活动 ,留意睡眠和养分 . 2 留意保暖 ,预防病毒、病菌的入侵；3 不用感冒和流感病人用过的行活用品；4 在流感流行期尽量少去公共场所,防止接触病人 ,并常常用药物对住房、课室的空气进行消毒；第八课 :通风和采光照明 一、教学目标 :让同学在学习、生活中留意环境通风、采光、照明；二、教材分析 : 重点 :明白通风、采光、照明与健康的关系；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - -
32、- 第 17 页,共 22 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载难点 :留意和把握通风、采光、照明的卫生要求；三、教学过程 : 1、通风的作用 : 新奇的空气含有充分的氧气,假如通风不良 ,人们消耗氧气 ,呼出二氧化碳 ,室内的氧气越来越少 ,二氧化碳越来越多；人在这样的环境中生活 ,血液中的氧含量削减 ,脑供氧也就不足 ,会感到头晕脑胀 ,疲惫；留意力难以集中 ,学习效率下降；对身体、学习都不利；所以 ,要常常开门窗换气和通风；2、采光和照明的作用 : 充分的采光和照明、是为了爱护同学
33、视力 ,提高教学成效；3、教室采光的标准 : 教室宜坐北向南 ,应设窗帘防止阳光直射入室内,黑板为防反射光而要采纳耐磨无光泽材料 ,教室玻璃面积比不应低于 1:6,教室内各部分表面宜采纳高亮度低彩度的装修以提高采兴成效；4、教室照明标准 : 宜采纳荧光灯 ,灯管长轴垂直于黑板面 ,最低悬挂高度不低于1、7 米,不采纳裸灯照明；课桌面平均照度不低于 150 勒克斯LX, 照度匀称度不低于0、7,黑板面设局部照明灯；四、作业 :1、教室通风的意义 .2、采光和人工照明的标准是什么 . 第九课 :脊柱反常弯曲一、教学目标 : 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - -
34、 - - - 第 18 页,共 22 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载让同学知道脊柱反常弯曲是如何发生的 析:重点 :脊柱的作用和反常弯曲的缘由；,引导同学实行预防措施；二、教材分难点 :订正不良习惯 ,预防脊柱反常弯曲；三、教学过程 : 1、脊柱的作用 : 它处于身体的中轴位置 ,是躯干的支柱 ,上接颅骨 ,下接骨盆 盆骨,起到支持躯 干、头颅的作用；2、脊柱的生理特点 : 脊有四个生理弯曲 ,称为颈曲、胸曲、腰曲和骶曲；3、脊柱生理弯曲的作用 : 与人体结构和直立行走相适应,能缓
35、冲各种动作产生的震惊力；有爱护内脏和头部的作用 ,也适应于保持身体平稳；4、同学时期造成脊柱反常弯曲的主要缘由 : 1 缺乏体育锤炼或体力活动量不足；2 课桌椅的高低与同学身高配置不当 字坐姿不良形成脊柱反常弯曲；不符合标准、造成同学写3 习惯用某一只手提物 ,或单肩背书包或侧卧睡 ,引致常常性单 侧肌肉紧急；对脊柱反常弯曲准时矫正及不良姿态的准时订正 重要条件；,是防止同学脊柱反常弯曲的细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 19 页,共 22 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - -
36、- - - - - - - -学习必备 欢迎下载作用 :1、脊柱反常弯曲的缘由是什么 第十课 :龋齿的预防 一、教学目标 : .2、如何预防脊柱反常弯曲 . 训练同学懂得发生龋齿的缘由 ,孰悉防治方法 ,防止龋齿的发生；二、教材分析 : 重点 :怎样预防龋齿；难点 :龋齿的病因 ,危害；三、教学过程 : 1、龋齿的形成 : 牙缝里的食物残渣被口腔里的细菌分解发酵,产生酸性物质；随着口腔细菌不断繁衍生酸、牙齿龋洞由小变大 ,如任其进展 ,牙冠将全部蚀光 ,只残存牙根 ,这就是龋齿,俗称虫牙或蛀牙；2、儿童、少年发生龋齿的主要缘由 : 1 儿童的牙齿发育尚不成熟,含钙质少 ,抗龋才能低 ,较易患龋
37、齿 ,体弱多病儿童发病率更高； 2 儿童喜吃糖果、糕点等零食 ,特殊是睡前吃零吃、更易发酵生酸、腐蚀牙齿 .3 口腔卫生不良、偏食等、都简单发生龋齿；3、龋牙的危害 : 1 龋牙一旦发生 ,可引起各种牙髓质变、坏死；2 引起风湿性关节炎、骨炎；3 因龋牙而影响消化功能 ,导致消化不良和养分吸取不良、影响正常生长发育；4、龋齿的预防 : 1 养成饭后漱口和早晚刷牙的良好习惯,常常保持口腔清洁；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 20 页,共 22 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - -
38、 - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2 少吃糖果、糕点等零吃 ,不偏食；3 低氟地区可用仿氟牙膏刷牙；第十一课 :正确的刷牙方法 一、教学目标 : 指导同学把握正确的刷牙方法、达到预防龋齿和牙齿保健的目的；二、教材分 析: 重点 :让同学明白刷牙的目的；难点 :培育正确的刷牙方法；三、教学过程 : 1、刷牙不但可以清洁牙齿 ,削减牙菌斑的发生 ,不对牙床起到按摩作用 ,促进牙 龋的血液循环 ,改善其养分及氧的供应 ,有助于组织代谢、增强抗病力 ,使牙齿更加坚 固；2、正确的刷牙方法 : 1 早晚各刷一次；白天唾液多,可冲刷并抑制细菌生长 ;晚上口腔唾液少 ,细菌大量繁衍 ,产酸破
39、坏牙齿；所以、睡前刷牙比早上刷牙更重要；2 坚刷 ,又叫顺刷 ,就是顺着牙缝刷牙；3、横刷法的弊端 : 1 不但不能刷净牙缝 ,有时不行能将食物残渣推入牙缝；2 往往用力不匀称 ,造成牙龈 ,口腔粘膜擦伤 ,出血,牙龈萎缩等 疾病；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 21 页,共 22 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载作业 :1、刷牙对牙齿有什么作用 . 2、样的刷牙方法才是正确的 . 第十二课： 第十二课：留意交通安全 规章、
40、留意交通安全,防止意外事故发生；一、教学目标： 训练同学自觉遵守交通 二、教材分析： 重点：怎样留意交通安全； 难点：自觉遵守各项交通规章；三、教学过程： 1、 为何要留意交通安全； 人在大路上或乘车船时简单发生意外事故,造成损害；甚至危及生 命安全；所以,人人要留意交通安全,遵守交通规章； 2、 儿童、少年应特殊留意交通安全； 由于儿童、少年缺乏交通安全学问,缺乏应变才能； 3、 留意交通安全要做到： （1）熟识交通标志；红灯亮时,表示禁止通行,绿灯亮时表示可 以通行；斑马线表示行人横过大路时的安全范畴,行人不应走出斑马线的范畴； （3） 爱护交通秩序,遵守交通规章,行人要走人行道；横过大路要走 人行横道线,或走天桥,隧道；在农村,走大路要靠右行,不准在大路上嬉戏,踢球；不准爬车,拦车,追车,跳车,强举搭车；不准在街道或大路上学骑自行车、骑车搭人,双手离把、扶车并 行,攀扶追车等等；上下公共汽车不乱挤,必需等车停稳后才上下,在车厢扶稳,手、头勿伸出车窗外；四、 作业： 为什么要留意交通安全？2、 1、 交通规章有什么详细要求？ 2