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1、沈 阳 工 程 学 院课程设计任务书课程设计题目:社区居民管理系统系别信息工程系班级学生姓名学号指导教师职称课程设计进行地点:任 务 下 达 时 间:年月日起止日期:年月日起至年月日止教 研 室 主任年月日 批 准名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 3 页 - - - - - - - - - 一、课程设计的原始资料及依据当今我们的人际关系越来越复杂,所以朋友同学间免不了要有一些金钱方面的交往。但是数量多了,时间长了有时会忘记,虽然不是有意的,但是也同样会伤害彼
2、此之的友谊, 如果有一个软件能够记录下个人繁琐的帐务,那就可以随时查看就不会忘了。 而且里面有加密程序, 只有主人有权利对其操作, 防止秘密外露。此外还可以对记录随意的进行输入、添加、查询、删除及修改等操作。这就是我们开发一个简单的个人记账管理系统。有了他我们不会因忘记账务而丢失信誉和友谊。查阅有关资料和进一步理解程序设计模块化的思想,并利用此思想编写一个简单的个人记账管理系统。 通过本设计可以加深理解利用程序设计思想开发一个系统的整个流程,提高分析问题、解决问题和实际动手的能力。二、课程设计主要内容及要求1. 认真阅读资料,掌握程序设计模块化的思想。2. 要求在设计的过程中,建立清晰的层次结
3、构。3. 画出主要的功能结构图和主要模块的流程图。4. 信息维护此模块包括子模块有:增加信息、删除信息、修改信息、5. 信息查询查询时可实现按姓名查询。6. 浏览可以随时方便看到所有记录。7. 添加可以随心的添加记录8. 要求操作简单,用户界面友好。9. 运行程序,检查结果是否和理论值一致。10. 环境使用 Windows,Turbo C2.0 汉化版环境。三、对课程设计说明书撰写内容、格式、字数的要求1课程设计说明书是体现和总结课程设计成果的载体,主要内容包括:设计题目、设计目的、设备器材、设计原理及内容、设计步骤、遇到的问题及解决方法、设计总结、参考文献等。一般不应少于3000 字。2在适
4、当位置配合相应的实验原理图、功能模块图、算法流程图等图表进行说明。应做到文理通顺,内容正确完整,书写工整,装订整齐。3设计总结部分主要写本人完成工作简介以及自己的设计体会,包括通过课程设计学到了什么,哪里遇到了困难,解决的办法以及今后的目标。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 3 页 - - - - - - - - - 4课程设计说明书手写或打印均可。手写要用学校统一的课程设计用纸,用黑或蓝黑墨水工整书写;打印时采用A4 纸,页边距均为 20mm,正文采用宋体
5、小四号字,行间距18 磅。文中大标题采用黑体小三号字,一级节标题采用黑体四号字,二级节标题采用黑体小四号字,表题与图题采用宋体五号字。5课程设计说明书装订顺序为:封面、任务书、成绩评定表、目录、正文、参考文献。四、设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求1完成“任务书”中指定的功能,运行结果正确。2课程设计说明书。五、时间进度安排顺序阶段日期计 划 完 成 内 容备注1 第 1 天(6 月 15 日)阅读资料2 第 23 天(6 月 16 日 6 月 17 日)系统分析设计3 第 48 天(6 月 18 日 6 月 24 日)程序编制、调试及运行4 第 9 天(6 月 25 日)成绩
6、评定5 第 10 天(6 月 26 日)撰写课程设计说明书六、主要参考资料(文献) 1 谭浩强 . C 程序设计(第三版) . 北京: 清华大学出版社 . 2006 2 陈天洲 . C 语言高级程序设计 . 北京: 人民邮电出版社 . 2002 3 杨旭. C 语言程序设计案例教程 . 北京: 人民邮电出版社 . 2005 4 郭翠英 .程序设计案例经典 .中国水利电力出版社 .2004 5 谭浩强 .程序设计基础 .北京:清华大学出版社 .2004 6 张翔.C 语言函数大全电子工业出版社 .2005 7 王为青 .C 语言高级编程及实例剖析.北京:人民邮电出版社 .2008.02 8 徐慧. C 语言实例解析精粹 . 北京: 人民邮电出版社 . 2006.04 9 姚大鹏 栾好利 张翼英 等编著 . C 语言程序设计教程习题与上机实训指导 . 中国水利水电出版社 . 2005 10 郑莉 董渊 张瑞丰 编着. C+语言程序设计 ( 第 3 版). 北京:清华大学出版社 . 2006名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 3 页 - - - - - - - - -