《2022年《计算机技术及应用基础》课程教学大纲 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《计算机技术及应用基础》课程教学大纲 .pdf（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、计算机技术及应用基础课程教学大纲（供非计算机专业计算机课程四年制使用）一、课程的地位、任务和基本要求计算机应用基础是农业院校非计算机专业的在校学生的必修的课程之一，包括数据管理系统的发展和基本理论， VisualBasic6.0中文版的使用方法， 可以使学生在学习计算机文化基础上，进行应用技术的学习，能提高学生的应用能力和实际编程能力，要求学生对计算机的发展、应用、开发和设计有更进一步的提高，满足全国高等院校非计算机专业计算机教学的要求。二、主要教学环节1理论教学32学时占全部学时的54% 2实验教学18学时占全部学时的36% 3作业 50 学时三、课程内容1 理论部分第一章 VisualBa
2、sic 基础 2 学时（1）教学目的通过该章的学习了解VisualBasic开发环境（2）重点和难点VisualBasic基本操作第一节： VisualBasic及其开发环境第二节：可视化编程的概念及基本操作第三节：简单程序设计第二章VisualBasic程序设计基础4 学时（1）教学目的VisualBasic程序设计基本概念（2）重点和难点函数和运算表达式第一节：数据类型第二节：常量和变量名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 21 页 - - - - - -
3、- - - 第三节：变量的作用域第四节：常用的内部函数第五节： Input 函数和 Msgbox 函数第六节：运算符和表达式第三章VisualBasic的常用内部控件6 学时(1)教学目的掌握 VisualBasic的内部控件(2)难点和难点熟练使用控件第一节：标签与文本框第二节：图片和图像框第三节：按钮控件第四节：复选框和单选框第五节：列表框和组和框第六节：滚动条第七节：计时器第八节：框架第九节：窗体布局第十节：使用Active 控件第四章语句与控制结构6 学时（1）教学目的熟练掌握VisualBasic语句编程（2）难点和重点进一步理解VisualBasic功能第一节：语句第二节：顺序结构
4、第三节：选择结构第四节：循环结构名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 21 页 - - - - - - - - - 第五节：应用举例第五章数组 4 学时（）教学目的掌握建立数组（）重点和难点在编程过程中熟练使用数组第一节：数组的概念第二节：静态数组与动态数组第三节：数组的基本操作第四节：控件数组第五节：应用举例第六章过程与函数2 学时()教学目的掌握建立过程及参数传递()重点和难点在编程过程中应用过程及参数传递第一节： Sub过程第二节： Function 过程
5、第三节：参数传递第四节：调用已有的应用程序第七章菜单、工具栏和状态栏2 学时（1）教学目的学会创建菜单、工具栏和状态栏（2）重点和难点创建菜单、工具栏和状态栏的方法第一节： Windows 的菜单第二节：菜单编辑器第三节：弹出式菜单第四节：工具栏和菜单栏第五节：应用举例名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 21 页 - - - - - - - - - 第八章对话框程序设计基础2 学时（1）教学目的掌握对话框程序设计（2）重点和难点使用对话框控件第一节：概述第二节
6、：通用对话框的使用第三节：常用控件第四节：表单和控件的管理第九章多重文档界面2 学时（1）教学目的创建多重文档界面（2）重点和难点掌握单文档界面和多重文档界面的差别第一节： MIDI 窗体第二节：创建MIDI应用程序第三节：运行MIDI应用程序最后：总复习、答疑2 学时2实验部分第一章 VisualBasic 基础 2 学时第二章VisualBasic程序设计基础2 学时第三章VisualBasic的常用内部控件3 学时第四章语句与控制结构3 学时第五章数组 2 学时第六章过程与函数1 学时第七章菜单、工具栏和状态栏1 学时第八章对话框程序设计基础1 学时第九章多重文档界面1 学时名师资料总结
7、 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 21 页 - - - - - - - - - 综合测试、上机测试2 学时3主要教科书计算机应用技术基础吉林大学出版社计算机技术及应用基础课程教学大纲（供三年制高职专业使用）一、课程的地位、任务和基本要求计算机应用基础是农业院校非计算机专业的在校学生的必修的课程之一，包括数据管理系统的发展和基本理论， VisualBasic6.0中文版的使用方法， 可以使学生在学习计算机文化基础上，进行应用技术的学习，能提高学生的应用能力和实际编程能力，
8、要求学生对计算机的发展、应用、开发和设计有更进一步的提高，满足全国高等院校非计算机专业计算机教学的要求。二、主要教学环节1理论教学32学时占全部学时的5% 2实验教学18学时占全部学时的6% 3作业 50 学时三、课程内容1 理论部分第一章 Visual Basic 基础 2学时（1）教学目的通过该章的学习了解VisualBasic开发环境（2）重点和难点VisualBasic基本操作第一节： VisualBasic及其开发环境第二节：可视化编程的概念及基本操作名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -
9、 - - - - - 第 5 页，共 21 页 - - - - - - - - - 第三节：简单程序设计第二章VisualBasic程序设计基础4 学时（1）教学目的VisualBasic程序设计基本概念（2）重点和难点函数和运算表达式第一节：数据类型第二节：常量和变量第三节：变量的作用域第四节：常用的内部函数第五节： Input 函数和 Msgbox 函数第六节：运算符和表达式第三章VisualBasic的常用内部控件6 学时(1)教学目的掌握 VisualBasic的内部控件(2)难点和难点熟练使用控件第一节：标签与文本框第二节：图片和图像框第三节：按钮控件第四节：复选框和单选框第五节：列
10、表框和组和框第六节：滚动条第七节：计时器第八节：框架第九节：窗体布局第十节：使用Active 控件第四章语句与控制结构6 学时名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 21 页 - - - - - - - - - （1）教学目的熟练掌握VisualBasic语句编程（2）难点和重点进一步理解VisualBasic功能第一节：语句第二节：顺序结构第三节：选择结构第四节：循环结构第五节：应用举例第五章数组学时（）教学目的掌握建立数组（）重点和难点在编程过程中熟练使用数组
11、第一节：数组的概念第二节：静态数组与动态数组第三节：数组的基本操作第四节：控件数组第五节：应用举例第六章过程与函数2 学时()教学目的掌握建立过程及参数传递()重点和难点在编程过程中应用过程及参数传递第一节： Sub过程第二节： Function 过程第三节：参数传递第四节：调用已有的应用程序第七章菜单、工具栏和状态栏（2 学时）（1）教学目的学会创建菜单、工具栏和状态栏名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 21 页 - - - - - - - - - （2）重
12、点和难点创建菜单、工具栏和状态栏的方法第一节： Windows 的菜单第二节：菜单编辑器第三节：弹出式菜单第四节：工具栏和菜单栏第五节：应用举例第八章对话框程序设计基础2 学时（1）教学目的掌握对话框程序设计（2）重点和难点使用对话框控件第一节：概述第二节：通用对话框的使用第三节：常用控件第四节：表单和控件的管理第九章多重文档界面2 学时（1）教学目的创建多重文档界面（2）重点和难点掌握单文档界面和多重文档界面的差别第一节： MIDI 窗体第二节：创建MIDI应用程序第三节：运行MIDI应用程序最后：总复习、答疑2 学时2实验部分第一章 VisualBasic 基础 2 学时第二章Visual
13、Basic程序设计基础2 学时第三章VisualBasic的常用内部控件3 学时名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 21 页 - - - - - - - - - 第四章语句与控制结构3 学时第五章数组 2 学时第六章过程与函数1 学时第七章菜单、工具栏和状态栏1 学时第八章对话框程序设计基础1 学时第九章多重文档界面1 学时综合测试、上机测试2 学时3主要教科书计算机应用技术基础吉林大学出版社计算机应用基础VB6.0课程实验教学大纲一、实验课程名称：计算机应用
14、基础实验二、适用专业：全校非计算机专业公共课，用于全校非计算机专业三、教学目标：使学生了解使用VB 开发 Windows 应用程序的一般方法和特点，理解Windows 应用程序的基本概念、主要功能和Windows 应用程序开发的基本思想，能够根据实际需要自行开发简单的Windows 应用程序，并为今后进一步使用VB 或其他面向对象的可视化开发工具开发 Windows 应用程序打下基础。四、实验教学时数：18学时五、实验内容1、实验类型：综合性实验、设计性实验2、实验学时：实验一 VB 简单程序设计实验2 学时名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -
15、- - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 21 页 - - - - - - - - - 实验二 VB 的基础综合实验2 学时实验三 VB 控件的综合实验2 学时实验四VB 控件的综合实验2 学时实验五VB 控件的综合实验2 学时实验六 VB 控件的综合实验2 学时实验七VB 控件的综合实验2 学时实验八过程和函数2 学时实验九菜单、工具栏和对话框2 学时3、实验目的：使学生了解使用VB 开发 Windows 应用程序的一般方法和特点，理解Windows 应用程序的基本概念、主要功能和Windows 应用程序开发的基本思想，能够根据实际需要自行开发简单
16、的 Windows 应用程序4、实验报告要求：总结实验中的重点、难点和使用的基本理论知识，报告内容中应包含程序设计思路以及程序源代码。六、考核方式：利用计算机进行指定要求的程序设计，实验课成绩占课程总成绩的30%。七、实验教科书、参考书计算机应用技术基础李太浩吉林大学出版社2003年 8 月计算机应用基础课程实验教学大纲一、适用专业：全校非计算机专业二、教学目标：使学生了解使用VB 开发 Windows 应用程序的一般方法和特点，理解Windows 应用程序的基本概念、主要功能和Windows 应用程序开发的基本思想，能够根据实际需要自行开名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - -
17、- - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 21 页 - - - - - - - - - 发简单的 Windows 应用程序， 并为今后进一步使用VB 或其他面向对象的可视化开发工具开发 Windows 应用程序打下基础。三、实验教学学时数：18 学时四、实验内容：实验一VB 简单程序设计实验2 学时1、实验目的： 了解 VB6.0 的基本使用方法和基本的程序设计步骤与方法. 2、基本技能训练内容:创建一个工程，参考下图设计窗体和控件（1）要求如下：1) 在窗体上创件一个文本框和三个按钮2）、单击“开始”可以在文本框里
18、显示文字3）、单击”清屏”清空文本框内容4) 单击”退出”退出程序名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 21 页 - - - - - - - - - （2）创建一个应用程序，要求在前两个文本框中输入数字后单击“=”可以计算出这两个数的乘积，并显示在第三个文本框中3、主要仪器设备和药品: 计算机系统及VB6.0 中文版4、实验方法： 程序设计5、实验报告要求：总结实验中的重点、难点和使用的基本理论知识，报告内容中应包含程序设计思路以及程序源代码。实验二VB 的基
19、础综合实验（综合性实验）2学时1、实验目的： 了解 VB6.0 的基本使用方法和基本数据内部函数的使用2、基本技能训练内容:(1)新建一个工程， 如下图 .单击” 计算” 按钮 ,弹出三个输入框,在每个输入框里输入一个数字,求和 ,在窗体上显示 . 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 21 页 - - - - - - - - - (2)编写如下功能的程序1、用 VB 创建一个“标准EXE ”；2、窗体中有一个标题为“显示”的按钮；3、以“第三章实验一”命名工
20、程和窗体，保存在本地自己的目录中；4、将该工程编译成可执行文件，用“第四章实验一”命名，保存在自己的目录中(3)编写程序，求当x=5，y=8 时，小于等于 (x/66) (y+1)x-2+78 的最大的整数，在窗体上打印其结果3、主要仪器设备和药品:计算机系统及VB6.0 中文版4、实验方法： 程序设计5、实验报告要求：总结实验中的重点、难点和使用的基本理论知识，报告内容中应包含程序设计思路以及程序源代码。实验三VB 控件的综合实验（综合性实验）2学时1、实验目的： 了解控件的基本使用方法和部分主要控件的程序设计2、基本技能训练内容:创建一个工程，参考下图设计窗体和控件要求如下：1）、可以在三
21、个文本框中输入“语文”、“数学”、“英语”成绩名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 21 页 - - - - - - - - - 2）、单击“开始计算”可以计算“总分”3）、三个复选框可以控制总分中是否包含其指定的成绩3、主要仪器设备和药品:计算机系统及VB6.0 中文版4、实验方法： 程序设计5、实验报告要求：总结实验中的重点、难点和使用的基本理论知识，报告内容中应包含程序设计思路以及程序源代码。实验四VB 控件的综合实验（综合性实验）2学时1、实验目的：
22、了解控件的基本使用方法和部分主要控件的程序设计2、基本技能训练内容:新建一个工程， 如下图摆放文本框、命令按钮和列表框。在文本框中输入文字后，单击“添加”可以向列表框中添加输入的文本；在列表框中选择某个项目后单击“删除当前”可以删除选中的项目；单击“全部清除”按钮可以清除列表框中的所有项目3、主要仪器设备和药品:计算机系统及VB6.0 中文版4、实验方法： 程序设计5、实验报告要求：总结实验中的重点、难点和使用的基本理论知识，报告内容中应包含程序设计思路以及程序源代码。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理
23、 - - - - - - - 第 14 页，共 21 页 - - - - - - - - - 实验五VB 控件的综合实验（综合性实验）2学时1、实验目的：1、熟悉和掌握If 语句三种形式的语法规则2、学会用If 语句编写简单的条件选择结构3、熟悉和掌握Select Case 语句的语法4、学会用Select Case 语句编写多条件选择程序2、基本技能训练内容:（1）新建一个工程，用“If.Then.Else”语句编写程序，首先提示用户输入分数，根据用户输入的分数判断是否“及格”（分数大于等于60），将结果打印在窗体上要求如下：A、在输入分数B、单击命令按钮判断这个分数是属于哪个等级的C、等级
24、分配： 90 分100 分为 A 级； 80分 89 分为 B 级； 70 分79 分为 C 级； 6069 分为D 级； 59 分以下的为E 级（2）把上面的题用Select Case语句完成，要求同上。3、主要仪器设备和药品:计算机系统及VB6.0 中文版4、实验方法：程序设计5、实验报告要求：总结实验中的重点、难点和使用的基本理论知识，报告内容中应包含程序设计思路以及程序源代码。实验六VB 控件的综合实验（综合性实验）2学时1、实验目的：1、 For . Next 循环和熟悉和掌握Do . Loop 循环的语法2、了解 Do . Loop 循环与 For . Next 循环的区别3、学会
25、用Do . Loop 循环编写任意形式的循环程序名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 21 页 - - - - - - - - - 2、基本技能训练内容:(1)用 fornext 循环编写程序，求当n=100 时， 22+42+62+.+n2 的和，将结果打印在窗体上要求如下：1）、在窗体上加一个命令按钮2）、单击命令按钮把结果打印到窗体上(2) 用“ Do.Loop Until ”循环编写程序，如果s=1+2+3+. ，直到 s6000 为止，求最后累加的整
26、数是多少，将结果打印在窗体上要求如下：1）、在窗体上加一个命令按钮2）、单击命令按钮把结果打印到窗体上3、主要仪器设备和药品:计算机系统及VB6.0 中文版4、实验方法： 程序设计5、实验报告要求：总结实验中的重点、难点和使用的基本理论知识，报告内容中应包含程序设计思路以及程序源代码。实验七VB 控件的综合实验（综合性实验）2学时1、实验目的： 熟悉和掌握数组的定义和控件数组使用。2、基本技能训练内容:（1）建立含有3 个命令按钮的控件数组，当单击某个命令按钮时，分别执行不同的操作。（2）编写程序输入一个数组并输出其中最大值和最小值（3）编写程序实现冒泡排序法排序名师资料总结 - - -精品资
27、料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 21 页 - - - - - - - - - 3、主要仪器设备和药品:计算机系统及VB6.0 中文版4、实验方法： 程序设计5、实验报告要求：总结实验中的重点、难点和使用的基本理论知识，报告内容中应包含程序设计思路以及程序源代码。实验八过程和函数（综合性实验）2 学时1、实验目的： 掌握使用过程和函数进行程序设计的方法2、基本技能训练内容:（1）、新建一个工程，窗体上建立一个标题为计算的按钮和空的文本框,在文本框里输入一个数字，单击“计算”按钮求出该数
28、字的阶乘在窗体上打印出来。（2）、设计一个温度转换程序，实现摄氏和华氏温度之间的转换，并可通过滚动条调整显示。我们假定温度值在华氏-40 212度之间变化，在摄氏-40100度之间变化。该程序可把华氏和摄氏温度值在滚动条上显示出来。程序的界面有1 个滚动条和6个标签及两个文本框组成，如图所示。3、主要仪器设备和药品:计算机系统及VB6.0 中文版4、实验方法： 程序设计5、实验报告要求：总结实验中的重点、难点和使用的基本理论知识，报告内容中应包含程序设计思路以及程序源代码。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心
29、整理 - - - - - - - 第 17 页，共 21 页 - - - - - - - - - 实验九菜单、工具栏和对话框（综合性实验）2 学时1、实验目的： 掌握使用菜单、工具栏和对话框进行程序设计的方法2、基本技能训练内容:（1）、新建一个工程，窗体上建立一个名为文件 的下拉式菜单，其中包括打开 、另存为、退出 菜单项。有一个命令按钮，其标题为“打开”，单击该按钮可以通过打开对话框设置窗体的背景图片。（2）、修改上面的程序，添加一个命令按钮，其标题为 “保存” ，单击该按钮可以通过“保存”对话框将窗体的背景图片保存到自己的目录。（3）、修改上面的程序，添加一个文本框，添加一个命令按钮（其
30、标题为“字体”），单击该命令按钮可以通过“字体对话框”修改窗体上“文本框”的字体属性。（4）、修改上面的程序，添加一个命令按钮，其标题为“颜色”，单击该按钮可以实现用“颜色对话框”修改窗体的背景色。3、主要仪器设备和药品:计算机系统及VB6.0 中文版4、实验方法： 程序设计5、实验报告要求：总结实验中的重点、难点和使用的基本理论知识，报告内容中应包含程序设计思路以及程序源代码。五、考核方式：按要求编程，占总分30% 六、实验教科书、参考书：第一周4 第一章 Visual Basic 6.0 基础1VisualBasic及其开发环境2 可视化编程的要领及基本操作3 简单程序设计第二章 visu
31、alBasic程序设计1 数据类型复习课堂上所讲的内容教材名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 18 页，共 21 页 - - - - - - - - - 2 常量和变量3 变量的作用域第二周4 4 常用的内部函数5Inputbox函数和 Msgbox 函数6 运算符和表达式第三章 Visual Basic的常用控件1 标签与文本框2 图片框和图像框3 按钮控件复习课堂上所讲的内容预习下一次的内容教材第三周4 4 复选框和单选框5 列表框和组合框6 滚动条7 计时器8 框架
32、9 窗体布局10 使用 ActiveX控件上 机 操作2 复习课堂上所讲的内容预习下一次的内容教材第四周4 第四章语句与控件结构1 语句及书写规则2 顺序结构3 选择结构上 机 操作4 复习课堂上所讲的内容预习下一次的内容教材名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 19 页，共 21 页 - - - - - - - - - 第五周4 4 循环结构第五章数组1 数组的概念2 静态数组与动态数组3 数组的基本操作上 机 操作2 复习课堂上所讲的内容预习下一次的内容教材第六周4 4
33、 控件数组5 应用举例第六章过程与函数1Sub 过程2Function过程3 参数传递4 调用已有的应用程序上 机 操作4 复习课堂上所讲的内容预习下一次的内容教材第七周4 第七章菜单、工具栏和状态栏1Visua Basic中的菜单2 菜单编辑器3 弹出式菜单4 工具栏和状态栏5 应用举例第八章对话框程序设计1 概述上 机 操作2 复习课堂上所讲的内容预习下一次的内容教材第八4 2 通用对话框控件的使用第九章多重文档界面1MDI 窗体4 复习课堂上所讲的内容预习下一次的内容教名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 20 页，共 21 页 - - - - - - - - - 周2 创建 MDI 应用程序总复习材第周第周名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 21 页，共 21 页 - - - - - - - - -