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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载校 本 课 程 培 训 记 录儿童画培训（简笔画、创作画）学 校：班 级：辅导老师：教 学 进 度 表细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 23 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -周次日期方案进度学习必备欢迎下载实际完成情形备注节数1 蔬果类1 2 花木类1 3 景物类1 4 昆虫类1 5 禽鸟类1 6 动物类1 7 人物类1 8 综合
2、类1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 23 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -课程名称学习必备欢迎下载案课程方儿童画培训（简笔画、创作画）1、 让同学明白简笔画的基本特点以及绘画方法并能进行创作；2、 学会用简洁的线条来概括表现简笔画的特点；课程目标 3、 培育同学的绘画表现才能,提高同学的审美制造力；课程类型 简笔画、创作画活动地点三年一班教室内容材
3、料预备完成情形时间2022.9.5 蔬果类绘画用具完 成课程2022.9.12 花木类绘画用具完 成内2022.9.19 静物类绘画用具容与2022.9.26 昆虫类绘画用具活2022.10.10 禽鸟类绘画用具动安2022.10.17 动物类绘画用具排2022.10.24 人物类绘画用具2022.10.31 综合类绘画用具活动记录细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 23 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载教学时间 2
4、022.9.5 教学内容果蔬类 1、让同学学会用简洁的线条表现果蔬类；教学目标 2、通过比较引导同学对造型设计的构思并完成作品；3、培育同学对生活的喜爱,提高同学的审美制造才能；教学方式临摹、创作谁能1. 我们每天都在吃什么呢？同学纷纷说出各种蔬果的名字,具体介绍一下呢？2. 出示几幅果蔬类范画,让同学观赏分析；3. 小组争论自己对果蔬类的明白以及画法,并说说仍有更好的表现方法吗？4. 老师在黑板上范画几个典型的果蔬种类,让同学观看,并谈自己的感受；教学要点5. 怎样才能表现的更动呢？同学说老师补充；6. 同学作业,老师辅导；要求可以临摹老师的范画,也可以自己创作；7. 展评：（1）师生互评：
5、把同学作品贴到黑板上,问：你喜爱那个作品？它有什么地方值得你学习？（2）老师总结细心整理归纳 精选学习资料 教学时间活动记录 第 4 页,共 23 页 2022.9.12 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载教学内容花木类 1、让同学学会用简洁的线条表现花木类；教学目标 2、通过比较引导同学对造型设计的构思并完成作品；3、培育同学对生活的喜爱,提高同学的审美制造才能；教学方式 临摹、创作 1. 引导同学说出平常最常见的花木都有哪些？
6、你仍知道哪 些花木？师生共同总结；2. 出示几幅花木类范画和图片,让同学观赏分析；小组争论自己对花木类的明白,并汇报介绍；3. 老师在黑板上范画几个典型的花木种类,让同学观看, 并 谈自己的感受,并总结它们的共同特点；4. 总结如何用概括的线条来表现；同学说老师补充；教学要点 5. 今日你想表现什么样的花木呢？同学之间相互介绍；6. 同学作业,老师辅导；要求可以临摹老师的范画,也可以自己创作；6. 展评：（1）师生互评：把同学作品贴到黑板上,问：你喜爱那个作品？它有什么地方值得你学习？（2）老师总结细心整理归纳 精选学习资料 教学后记通过本课学习,多数同学都能够很好的进行构图设计,但少数同学依
7、 第 5 页,共 23 页 然不能抓住物象的特点去表现,在以后得教学中多给同学供应一些图教学时间活动记录2022.9.19 教学内容景物类 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1、让同学学会用简洁的线条表现景物类；教学目标 2、通过比较引导同学对造型设计的构思并完成作品；3、培育同学对生活的喜爱,提高同学的审美制造才能；教学方式 临摹、创作1. 引导同学说说你最喜爱的景物以及最吸引你的地方；2. 出示几幅景物类范画,让同学观赏分析；
8、小组争论自己各 种景物的明白,并汇报介绍；3. 老师在黑板上范画几个典型的景物,让同学观看,并谈自 己的感受,并举例说自己喜爱的景物的特点；4. 总结如何用概括的线条来表现；同学说老师补充；教学要点5. 同学作业,老师辅导；要求可以临摹老师的范画,也可以自己创作；6. 展评：（1）师生互评：把同学作品贴到黑板上,问：你喜爱那个作品？它有什么地方值得你学习？（2）老师总结活动记录细心整理归纳 精选学习资料 教学时间2022.9.26 第 6 页,共 23 页 教学内容昆虫类 教学目标1、让同学学会用简洁的线条表现昆虫类； - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
9、 - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2、通过比较引导同学对造型设计的构思并完成作品；3、培育同学对生活的喜爱,提高同学的审美制造才能；教学方式 临摹、创作 1. 说说自己明白的昆虫名字以及特点特点；2. 出示几幅昆虫类范画和图片,让同学观赏分析；小组内总结昆虫的特点,并汇报介绍；3. 老师在黑板上范画几个典型的昆虫,让同学观看,并谈自 己的感受,激发同学说说仍可以怎样表现昆虫；4. 怎样才能让你的画面更加生动呢？同学说老师引导总结；教学要点5. 同学作业,老师辅导；要求可以临摹老师的范画,也可以自己创作；
10、6. 展评：（1）师生互评：把同学作品贴到黑板上,问：你喜爱那个作品？它有什么地方值得你学习？（2）老师总结临摹、创作活动记录细心整理归纳 精选学习资料 教学时间2022. 10.10 第 7 页,共 23 页 教学内容禽鸟类 教学目标1、让同学学会用简洁的线条表现禽鸟类；2、通过比较引导同学对造型设计的构思并完成作品； - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、培育同学对生活的喜爱,提高同学的审美制造才能；教学方式 临摹、创作1.
11、出示几幅禽鸟类范画以及图片,让同学观赏分析； 分别说说它们的外部特点以及生活习性；你仍知道哪些？2. 小组争论自己各种禽鸟的明白,并汇报介绍；3. 老师在黑板上范画几个典型的禽鸟,让同学观看, 总结鸟 类特点；并谈自己的感受,并能够讲一个关于鸟的故事；4. 今日你想画什么鸟呢？让它在一个什么样的环境下生活 呢？同学说老师补充；5. 同学作业,老师辅导；教学要点 要求可以临摹老师的范画,也可以自己创作；6. 展评：（1）师生互评：把同学作品贴到黑板上,问：你喜爱那个作品？它有什么地方值得你学习？（2）老师总结临摹、创作活动记录细心整理归纳 精选学习资料 教学时间2022.10.17 第 8 页,
12、共 23 页 教学内容动物类 教学目标1、让同学学会用简洁的线条表现动物类；2、通过比较引导同学对造型设计的构思并完成作品； - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、培育同学对生活的喜爱,提高同学的审美制造才能；教学方式 临摹、创作 1. 说说自己最喜爱的动物, 并描述一下它的外部特点以及生 活习性；2. 出示几幅动物类范画荷动物的图片,让同学观赏分析；小组争论自己各种动物的明白,并汇报介绍；3. 老师在黑板上范画几个典型的动物,让
13、同学观看,并谈自 己的感受,并说说自己想如何表现, 画的时候要留意什么；4. 总结如何用概括的线条来表现；同学说老师补充；教学要点 5. 同学作业,老师辅导；要求可以临摹老师的范画,也可以自己创作；6. 展评：（1）师生互评：把同学作品贴到黑板上,问：你喜爱那个作品？它有什么地方值得你学习？（2）老师总结临摹、创作活动记录细心整理归纳 精选学习资料 教学时间2022.10.24 第 9 页,共 23 页 教学内容人物类 教学目标1、让同学学会用简洁的线条表现人物类；2、通过比较引导同学对造型设计的构思并完成作品； - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
14、- - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、培育同学对生活的喜爱,提高同学的审美制造才能；教学方式 临摹、创作 1. 分析人物的身体结构：头部、身体、四肢；2. 出示几幅人物范画,让同学观赏分析人物各部分的比例；小组争论并汇报介绍；3. 老师在黑板上范画几个典型的人物,让同学观看,并谈自 己的感受,并举例说自己在画的时候需要留意些什么；4. 总结如何用概括的线条来表现；同学说老师补充；教学要点5. 同学作业,老师辅导；要求可以临摹老师的范画,也可以自己创作；6. 展评：（1）师生互评：把同学作品贴到黑板上,问：你喜
15、爱那个作品？它有什么地方值得你学习？（2）老师总结临摹、创作活动记录细心整理归纳 精选学习资料 教学时间2022.10.31 第 10 页,共 23 页 教学内容综合类 教学目标1、让同学学会用简洁的线条表现各种物象；2、通过比较引导同学对造型设计的构思并完成作品； - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、培育同学对生活的喜爱,提高同学的审美制造才能；教学方式 临摹、创作 1. 出示几幅范画,让同学观赏分析里面都有什么；2. 小组争
16、论自己对范画的感受,并汇报介绍；3. 老师出示几个典型的活动场景、物象,让同学观看拼图,并谈自己的感受,并举例说说自己的意图；4. 今日你想表现什么呢在你的图画纸上？同学说老师加以 指导；教学要点5. 同学作业,老师辅导；要求可以临摹老师的范画,也可以自己创作；6. 展评：（1）师生互评：把同学作品贴到黑板上,问：你喜爱那个作品？它有什么地方值得你学习？（2）老师总结临摹、创作活 动 记 录 教学时间 2022.11.7 教学内容绘画中的节日1. 明白不同地域, 民族有丰富多彩的节日, 有不同的庆祝方式；教学目标 2. 学习观赏画面,让同学明白到我们的祖国是拥有丰富民族文化的国家；细心整理归纳
17、 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 23 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3. 培育同学敬重、发扬各民族优秀的文化传统；教学方式 创作 1. 导入 你都知道哪些节日？板书：绘画中的节日 2. 新授（1） 你能介绍一下你喜爱的节日吗？你是怎么过的？（2） 那么如何来表现我们的节日呢？（3） 观赏枣园来了秧歌队作品表现了一个什么节日和什么内容？教学要点谁是画上的主要人物？你是怎么看出来的？这是在什么地方发生的事？哪里的农夫头上爱扎
18、白毛巾？（4） 今日你想表现什么节日呢？3. 同学作业,老师辅导；要求：表现出节日的喜庆气氛,构图大方,内容丰富；4. 展评（1） 师生互评；（2） 小结：通过学习,你有什么收成？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 23 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载活 动 记 录 教学时间 11 教学内容我们身边的树明白校内里各种树的学问, 以及树对人类生活有着特别重要的作 用；教学目标通过书目的形状对比,找出不同的特点,并尝
19、试着用不同的绘画方法去表现；培育同学观看的自觉性,养成观看比较的习惯；教学方式 创作 导入 你熟悉哪些树？可以介绍一下吗？你知道树木和我们人类生活有什么联系吗？板书：我们身边的树 新授 你知道树都有什么生长特点吗？树的各部分都有哪些作用？教学要点为什么要树立环保意识？解决问题：树大体可分为几大部分？在表现不同的树种时,可以从哪些方面去区分？同一种树,从不同的角度去观看,其姿势会怎样？（5）观赏范画；画面在构图上有哪些值得你学习和借鉴的地方？同学作业,老师辅导；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 23 页 - - - - -
20、- - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载要求：构图大方,表现出树的特点；展评 师生互评；小结：可以办一个以“ 我身边的树” 的小展览；活 动 记 录教学时间11教学内容漂亮的夜晚明白精妙的灯光使我们的生活变得绚丽多彩；教学目标学习表现夜色的集中基本方法, 能运用光明色和暗色的对比关系来表现精妙的夜色；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 23 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -
21、 - - - - -教学方式学习必备欢迎下载培育同学善于观看,抒发出自己对美好生活憧憬才能；创作导入 观赏夜景图片,谈感受；板书：漂亮的夜晚 新授（） 出示图片,分析；从图片中你认为哪些是亮的颜色？哪些属于暗的颜色？（） 亮色和暗色是肯定的吗？请你用手中的色卡进行对比,教学要点 说出你的理由；（） 观赏范画；表现夜色都用了哪些颜色？你对表现夜色有什么困难？同学作业,老师辅导；要求：用自己感爱好的方法,表现一幅漂亮的夜色图；细心整理归纳 精选学习资料 展评（2）小结 第 15 页,共 23 页 （） 师生互评 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
22、 - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载活 动 记 录 教学时间 2022.11.28 教学内容假如我是巨人1. 充分利用联想与比较,培育同学敢于冲破常规进行想象；教学目标 2. 培育学僧分析、比较、创新的才能；3. 引导同学体验学习美术活动的乐趣；教学方式 创作 1. 导入 谈话：假如 *会怎样？板书：假如我是巨人 2. 新授（1） 讲格列佛游记故事片断,说出自己的感受；（2） 想象：假如你是巨人,会发生什么好玩的奇遇？编个故 事讲给同学听；教学要点（3） 你想怎样表现？应留意什么？（构图大方,有比较）同学作业,老师辅
23、导；要求：把你变得故事画成一幅画, 想一想怎样才能把自己画成巨 人,留意与四周人及景物的对比；展评（）师生互评（）小结细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页,共 23 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载活 动 记 录 教学时间 2022.12.5 教学内容茂盛的花1. 明白有关花的学问及如何在画面上表现出茂盛的花；教学目标2. 能初步表现出不同种花的特点,用前后遮挡的方法画出茂盛 的花；3. 激发同学喜爱大自然、喜爱生活的情
24、感；教学方式 创作1. 导入（1）你都知道哪些花？介绍一下；（2）出示花的图片比较出“ 茂盛”板书：茂盛的花 2. 新授（1） 花给你带来什么感受？教学要点（2） 你知道花的形状都有哪些特点吗？（3） 怎样才能表现出花的“ 茂盛” 呢？（前后遮挡）（4） 出示范画：分析构图、颜色；你喜爱哪幅？为什么？总结：花有大小、高低、前后不同姿势的变化；3. 同学作业,老师辅导；要求：构图大方,有遮挡关系,表现出“ 茂盛”4. 展评细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页,共 23 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资
25、料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（1） 师生互评（2）小结活 动 记 录教学时间 2022.12.12 教学内容和妈妈在一起1. 通过泥塑过程,培育同学的造型才能；教学目标2. 在观看、分析动物的过程中,培育同学的观看才能和分析能 力；3. 培育同学的创新思维才能；细心整理归纳 精选学习资料 教学方式创作 第 18 页,共 23 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1. 导入 你从
26、小最喜爱和谁在一起？和妈妈在一起是什么样？板书：和妈妈在一起 2. 新授（1） 出示图片：这些图片中有哪几种动物？（2） 各有什么特点？它们和妈妈在一起是什么样？你能依据图片编个故事吗？教学要点（3） 如何表现和妈妈在一起？争论：妈妈大孩子小,孩子和妈妈紧紧地靠在一起 . 3. 同学作业,老师辅导；要求：可以画也可以用橡皮泥捏, 表现出和妈妈在一起时的样子；4. 展评（1）师生互评（2）小结活 动 记 录细心整理归纳 精选学习资料 教学时间2022.12.19 第 19 页,共 23 页 教学内容绘画嬉戏教学目标1. 明白绘画嬉戏的基本方法；2. 利用随便线条形成的图形,想象添加形象,完成一幅
27、好玩的 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载画；3. 体验美术活动的乐趣,培育同学丰富的想象力；教学方式 创作 1. 导入（1） 画线嬉戏： 请在一张纸上随便画一条线, 要连贯画满画面（可以闭上眼睛画）；（2） 这幅画好看吗？说说理由；板书：添画嬉戏 2. 新授（1） 明白各种各样的线, 分析各种线条, 并摸索如何利用线对 画面进行分割；教学要点（2） 出示范品,分析内容和颜色；你喜爱哪幅添画？添加的内容是什么？你能从中找出集中涂色
28、方法吗？（涂色方法：涂主体物、背景,有挑选地涂）3. 同学作业,老师辅导；要求：在一张图画纸上随便画线, 最好一笔画完, 留意疏密关系；跟老对交换,进行添画；留意奇妙利用随便形；4. 展评 师生互评 小结活 动 记 录细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 20 页,共 23 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学时间学习必备欢迎下载2022.12.26 教学内容添画1. 明白添画的基本方法,把握添画的相关学问；教学目标 2. 采纳剪、画、贴的方法进行
29、装饰和添加；3. 培育同学想象力和创新精神；教学方式 创作1. 导入 组织同学观赏图片,分组沟通；同学分析,教室讲解；板书：添画 2. 新授 同学争论问题,发言；（1） 假如以这幅画为背景添画, 你认为可以添加什么内容？说 一说理由 ；（2） 你认为依据画面情境添画,应当留意什么？教学要点（3） 出示范品,同学分析；你喜爱哪幅作品？为什么？说一说制作方法；（4） 组织师生共同演示：在一张展现图片中完成添画内容；3. 同学作业,老师辅导；要求：依据你自己选的图片内容进行添画练习,留意图片情境与添画内容的统一；4. 展评（1）组织同学展现、讲评作业；（2）小结：通过本课你学到了什么？细心整理归纳
30、精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 21 页,共 23 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -活学习必备欢迎下载结动总细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 22 页,共 23 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载儿童画和舞蹈、声乐、书法等培训项目的教学模式不一样,这些培训 其基本模式是：老师讲,同学听；老师
31、示范,同学临摹；从基础训练到技 巧方法,都有一套相对固定的训练程序,并特别重视基本功训练；但儿童 画培训模式就不同,老师在教给同学最基本的方法后,孩子们便进入了一 个自由悠闲的表现天地；在此对本学期的活动作如下反思总结：意义及成果 ：通过这一学期的活动,同学对造型设计的大体构图有了 进一步的明白,也提高了同学的想象力和创作才能,并且业提高了本次活 动的意义；这让我们今后的校本课程开展也增加了信心；问题及改进措施 ：同学的差异性是很大的,我们应激发每一个同学的 爱好,利用各种手段或方式去激发他们内在的潜力,从而让他们带着爱好 去表现身边美好的事物；另外,仍应在课堂上多实行勉励的方法,更加增 强他们的表现欲望；为让儿童幸福、开心地画画儿,在绘画学习中宣泄情感,抒写个性,丰富思维,作为一个美术老师,应当更加主动地学习、探究、实践、激发 每一个儿童内在的潜力,发出创新的光线！细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 23 页,共 23 页 - - - - - - - - -