2022年《圆的周长和面积计算复习课》教学案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -多练出技巧 巧思出硕果圆的周长和面积复习课教学案 课题名称:复习圆的周长和面积 教学目标:1.进一步懂得圆的周长和面积的意义;2.娴熟把握圆的面积公式的推导过程;能依据推导过程逆向求出圆的周长和面积;3.能依据一个圆的半径,直径娴熟求出整个圆的周长,半圆周长,四分之三圆的 周长和面积;4.能正确区分同一圆里圆周长的一半和半圆周长两个概念;能比较 与 3.14 的 大小;5、进一步培育同学解决实际问题的才能; 教具预备:口算题卡,圆和长方形图片,圆绽开成长方形求阴影周长和面积 图片; 重 点:圆的周长和面积的运

2、算; 难 点:圆的绽开图形中阴影部分周长和面积运算; 教学步骤及内容:一、组织教学;(自我介绍,强调课堂纪律)二、口算竞赛,1、出示口算题3.141= 3.14 2= 3.14 3= 3.14 4= 3.14 5= 3.14 6= 3.14 7= 3.14 8= 3.14 9= 3.14 10= 12 = 22 = 32 = 42 = 52 = 62 = 72 = 82 = 92 = 102 = 2、同学能做到又对又快的予以夸赞;3、强调:为了提高运算才能必需熟记120和 110 的平方数等数据,这是我们从学校到高校都要常常用到的常用数据,一般要求秒杀得数;细心整理归纳 精选学习资料 - -

3、- - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -多练出技巧 巧思出硕果三、 圆的周长和面积训练(一)说明本节课主要复习内容,板书课题(略)1、同学回忆周长和面积两个概念 的大小;;周长是指圆外围一周的长度;面积指的是圆2、求圆的周长的两个公式是什么.板书: c=2r=d 二)回忆圆面积公式的推导过程 1、让同学积极说说圆面积公式的推导过程,回答正确赐予颂扬;2、师演示,并板书将圆平均分成如干等分切开拼成一个近似的长方形的过程;将圆平均分成如干等分

4、沿半径剪开拼成近似的长方圆周长的一半(r 3、提问:这个近似的长方形的长相当于圆的哪部分?(圆周长的一半)、宽相 当于圆的什么?(半径)4、同学看圆面积公式,说说求圆的面积的直接条件是什么?(已知半径),当 已知圆的直径和周长怎样求出圆的面积?r 2 表示什么?( r+r r-r r r 与 3.14 谁大?5、小练习:依据已知条件,求圆的面积;(1)r=3cm (2)D=4cm (3)C=31.4cm 6、再次引导观看上面的推导过程追问:细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳

5、总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -多练出技巧 巧思出硕果(1) 圆绽开成近似的长方形后, 什么变了?(外形变,周长增大)什么不变?(面积相等)(2)周长增加,增加了圆的哪部分?(增加了两条半径即一条直径)(3)这个长方形的两条长正好是圆的什么?(周长)(4)综合以上几点板书:圆的周长= 长方形周长直径长方形的两条长之和= 圆的周长(二)例题精练精练例题 11、教学例 1: 已知一个圆绽开成一个长方形, 这个长方形的长是 6.28 厘米,那么原先圆的周长和面积各是多少?(1指名读题;2问:要求圆的周长和面积, 必需知道什么条件?这个条件题中告知了吗?3

6、启示:长方形的长相当于圆的哪部分?怎样才能求出圆的周长和面积?4同学独立立式运算,集体订正;5将例 1 中的“ 长是 6.28 厘米” 改为“ 宽是 圆的周长和面积;4 厘米” ,让同学再次求原先6将例 1 中的“ 长是 6.28 厘米” 改为“ 已知这个长方形的周长比圆的周长 多 5 厘米“ 让同学再次求出原先圆的周长和面积;2、仿练:(1)已知一个圆绽开成一个长方形,这个长方形的长是9.42 厘米,那么原先圆的周长和面积各是多少?细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结

7、精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -多练出技巧 巧思出硕果(2)已知一个圆绽开成一个长方形,这个长方形的宽是 3 厘米,那么原先圆 的周长和面积各是多少?(3)将一个圆绽开成一个长方形,已知这个长方形的周长比圆的周长多 5厘米,原先圆的周长是()厘米,面积是()平方厘米;3、小结:已知圆绽开成近似的长方形的长或者宽或者已知圆与长方形周长差,求原先圆的周长和面积的方法(略): 例题精练 2:1、出示例题:如图,圆的面积与长方形面积相等;已知圆的半径5 厘米,求阴影部分的周长和面积;(1)读题后,问同学获得了哪些信息?(2)要求阴影部分的周长和面积, 你会想到什

8、么方法?请说说自己的解题思路;(3)观看同学列式解答后作如下板书:细心整理归纳 精选学习资料 阴影周长:1 圆周长 +长方形的长 2= 41 圆周长 +圆的周长 = 45 圆周长 = 4 第 4 页,共 6 页 =5 23.14 5=39.25 (厘米)4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -阴影面积 =圆面积的多练出技巧巧思出硕果3 = 43 3.14 5 42 =11.775(平方厘米)(4)小结解答方法:求阴影部分周长时可用1,2,3,4 四个

9、数字来表示阴影周长的四部分: 1 为曲线即 1 圆周长,另三条 2,3,4 之和刚好是长方形的两条长4即圆的周长; 求阴影部分面积时是个不规章图形,将它转化成圆面积的 3 后求面4积;2、仿练:(1)将 例题精练 2 的“ 半径 5 厘米” 改为“ 半径 分的周长和面积;3 厘米” 让同学练习求阴影部(2)求以下图形阴影部分的周长和面积; (单位:厘米)4cm 例题精练 3 1、出示例题:已知一个半圆的周长是 厘米?10.28 厘米,这个半圆的面积是多少平方(1)读题后,获得什么信息?半圆的周长和圆周长的一半一样吗?两者的区分 是什么?(2)板书:半圆的周长 =圆周长的一半 +直径(3)要求半

10、圆的面积必需知道什么条件?(设半径为 x,列方程求出半径)(4)同学独立解答;(圆的半径),怎样才能求出圆的半径?(5)小结已知半圆的周长求半圆面积的方法:先写出数量关系式“半圆的周长=圆周长的一半 +直径” ,设半径为x,先求出半圆的半径,依据半径求出整个圆的面积再乘以1 即是半圆面积;即 S 半圆= 21 S 圆;2 第 5 页,共 6 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -多练出技巧 巧思出硕果2、仿练:已知一个半圆的周长是 二、课后练习(见下附练习题)三、总结全课内容;(略)四、板书设计:15.42 厘米,这个半圆的面积是多少平方厘米?将圆平均分成如干等分沿半径剪开拼成近似的长圆的半径 圆周长的一半 圆的面积上图是两个变:= 长方形的宽= 长方形的长= 长方形的面积= 长宽= 圆周长的一半圆的半径= r r S = r2外形变(由圆变成长方形),周长变大(长方形周长比圆的周长增加两条半径)细心整理归纳 精选学习资料 一个不变:面积不变(圆的面积等于长方形面积) 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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