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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载小蓝裙的故事教案教学目的1.用自己喜爱的方式学会本课生字；2.有感情地朗读课文,联系上下文懂得词句,借助批注懂得课文内容,懂得一个大的进步往往是从微小的转变开头的；3.学习抓住关键词语复述文章的方法,培育口头表达才能；教学重点抓住重点词句和批注懂得课文内容；教学难点联系生活实际, 懂得要制造出更多的美,就应当要求自己与美的事物和谐一样,从我做起,从小事做起,用自己的进步来影响别人；教学预备生字词卡片；课时支配名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备
2、 欢迎下载12 课时；教学过程一、谈话设疑,引入新课孩子们,在一个美丽的小镇里,人们个个穿着洁净美观,言行举止文明大方,公共场所遵守秩序,街上老人有人扶,盲人有人帮；说来也怪,这样高素养、高文明的形成竟和一条小蓝裙有关,想知道这是为什么吗？今日我们就一起来学习小蓝裙的故事；（板书课题）二、初读课文,明白大意1.自由读课文,勾诞生字词,不熟识的地方多读几遍；2.出示生字词卡片开火车认读,全班抢读；3.分组朗读课文,比比哪一组读得通顺、流利；4.说说课文主要讲了一件什么事？三、细读课文,批注感悟1.默读课文,结合编者的批注,摸索：课文写小蓝裙引发了几次“ 不和谐” 的现象？用“ ” 分别画出来；面
3、对这些不和谐的现象,你有什么想法；请把想法批注在旁边；2.同学沟通汇报；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载出示画出的句子：原先小女孩的脸和上衣是脏的,与小蓝裙不和谐；家里乱糟糟的,与穿着小蓝裙的美丽女儿不和谐；其次天,爸爸看到杂草丛生的庭院与家里的洁净很不和谐；邻居们看到他们的房子如此洁净洁净,觉得自己住的地方不对劲；（1）先依据同学的回答出示画出的句子,抓住“ 脏小蓝裙”、“ 乱糟糟美丽女儿” 、“ 杂草丛生的庭院家里的洁净” 等的对比,懂得“ 不和谐” 的含义；老师相机指导同学读句子；（2）面对
4、这些不和谐,你有什么想法？把你的批注说给大家听；同学沟通批注,老师相机指导读相关段落如；3.同学分组争论； “ 一个月后, 一条整齐清洁的街道就显现在这个城镇上；” 为什么一条小蓝裙会转变一条街道？（抓住每一次由不和谐到和谐再引发新的不和谐的变化,从而悟出一个道理：一个大的进步往往是从微小的转变开头；我们要善于从生活中去发觉美、感受美,进而制造美）4.猜一猜,这个小镇仍会有哪些变化？（可从人们的言谈举止、行为习惯等方面摸索）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载小结： 多让人惊喜的变化呀！全部这一切的转变,只是由于大家的一个共识：每个人都要求自己与美的事物和谐一样,四、复述课文从我做起, 从小事做起, 从身边做起, 就能制造出更多的美；指导同学抓住 4 次“ 不和谐” 记住故事梗概,然后先在小组内讲,相互评议,再到班上讲；五、作业完成练习名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页