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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学溜冰从前有一位体育老师,教我们溜冰；开头时,我不知道技巧,总是跌倒；所以,他给我一把椅子,让我推着椅子 溜；果真,此法甚妙；由于椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不 再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如；我想,椅子真是好！于是,我始终推着椅子溜；溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我仍在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走；失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子；老师在旁边, 看着我在那里叫嚷, 无动于衷；我只得自力更生, 站稳了脚步；我这才发觉,我在冰上这样久, 椅子已经
2、帮我学了许多； 但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不行没有人带着椅子溜冰的,是不是？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！ 别人可以在你必要时扶你一把, 但是别人仍有 别人的事,他不能变成你的一部分,来永久支持你；所以仍是拿出力气来,承认“ 坚持独立,自求多福” 这八个字吧！1. 读拼音写词语；名师归纳总结 nu ru ju jing z n o k ng b ）第 1 页,共 7 页（）（）（）（2. 依据文章的内容,用“| ” 把文章分成两段,并概括每段的段意；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - -
3、 - - - 第一段： _ ；其次段： _ ；3. 故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子？_ ；4. 当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走？_ ；5. 你怎样懂得故事中“ 椅子” 的含义？（2 分）_ ；6. 文章结尾“ 坚持独立,自求多福” 这八个字,在全文中起什么作用？ _ _；7. 读了这个故事,你明白了什么道理？简要地写在下面；_ _；你在伞里吗 雨渐渐大起来；后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞；雨砸在伞顶上,嘭嘭直响；有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒名师归纳总结 不甚听话, 但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在
4、我的腋窝下一次又一次用力；我问第 2 页,共 7 页道：“ 你在伞里吗.”- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - “ 妈妈,在 . ” 女儿的回答洪亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心； 女儿今日是太兴奋了期中考试,她语文、诺,我要请她吃一顿肯德基；数学都得了一百分,依据考前的承女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的, 与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背；车子一颠一颠, 女儿的小脸和那纸袋与我的背脊如即如离,那温和也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温和,让我寒雨里的心一阵阵颤栗 . 肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对
5、肯德基却始终保持着憧憬与好奇；去年她 9 岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里当心翼翼地嚼, 那满意的眼神让我几乎不敢面对 为了自己的理想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节省血汗换来的每一分钱,以应对房租、伙食费以及女儿不菲的借读费；小小的女儿,便也经常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现 雨没停, 风也没停, 而我们离租住的小屋仍很远；我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气；与此同时,我又问了一遍：“ 你在伞里吗 .” 女儿的回答仍是那一声洪亮而干脆的“ 在”. 到家了, 我用腿撑着车, 腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来；当我转过脸的刹那,我呆
6、住了女儿几乎全身湿透. 但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前：“ 它没湿,仍热着呢 . ”泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬时打湿了我的脸 阅读题：1、请用一句话概括这一感人故事的内容；2 分 2、“ 妈妈” 两次问“ 你在伞里吗” ,可以看出这是一个 的妈妈 ;女儿两次“ 洪亮而干脆的回答在” ,可以看出这是一个的女儿； 2 分 3、第段中加点的词“ 砸” 换成“ 落” 好不好 .为什么 .3 分 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、文中第段能否删去,为什么 .3 分 5、你是怎样懂得“
7、泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬时打湿了我的脸 ” 这句话的 .3 分 不动笔墨不读书禹强读学校的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容（）,词汇（）,她心里特别（）；她的爷爷徐特立知道以后,对她说：“ 禹强,要想写好文章,就要多读多写；多读,就 要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大学问面,增长学问, 又可以学习别人写文章的体会；多写,就是要练习自己的笔头,肯于（克、刻）苦实践；”于是,禹强就下工夫多读；（）是报纸、杂志、小说,也（）是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,（）拿来读；可是,提起笔来写作文,进步却不大；徐老看到孙女这种学 习方法,摇着头对她说：“ 你读书的方法
8、不对,读书应当渐渐地读,一边读,一边动脑筋想 一想：这本书讲了哪些道理,是怎样讲清晰这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想；严格地说：有些好的段落,光读光想仍不够,你们小孩子要能够背诵才行；另 外,仍要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常 说的不动笔墨不读书；”从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记；而且,又勤练习写作,不久,她的作文成果（竟然、果真）提高了；1、读短文,挑选（）里恰当的字和词,划去错误的；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - -
9、 2、在（）里填上恰当的词语或关联词；3、联系上下文,判定文中带点字的意思；“ 费了好大劲” 的“ 费” ： _ “ 光读光想仍不够”的“ 光” ：_“ 词汇贫乏” 的“ 贫” ： _ _ 4、用“_ ” 线划出详细说“ 不动笔墨不读书” 的语句；5、依据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必需达到两个条件：_和_,其中 _必需要做到“ 动笔墨” ；6、请结合你自己的写作体会,写写你对徐特立老爷爷的话的懂得；一个苹果秋天到了,苹果树上挂满了苹果；有一个苹果红润润、香喷喷的,特殊大,特殊漂亮,令小鸟、兔子、山羊们啧啧赞扬；她为此骄傲极了；在阳光中,她不时地摇摆着头,炫耀自己；一天, 她骄傲
10、地对大家说：“ 在这林子里, 在苹果当中, 我最香, 我最漂亮, 理所当然,我就是苹果王了；”原来嘛,大家在一起很快乐,都为苹果中显现了一个奇妙的大苹果而自豪；现在她这么一说大家都不爽快了,林子里缄默得像冬天的夜里一样；一转瞬,秋天快要过去了,苹果也该收到贮存室里去了；我不干 我这么美 这么大 这么香 在贮存室里谁能看到我 谁能夸奖我 我不干 在人们要摘她下来时 她大声叫喊 仍把那个人的头都打痛了人们就答应了她；她兴奋极了, 看看四周这么多树枝上只有她一个高悬在上面,兴奋得跳起舞来；不久,呼呼的寒风迎来了冬天；那个大苹果仍是悬挂在枝头上；树秃了, 鸟儿们南迁了,兔子们都缩到窝里去温和了,再也听
11、不到夸奖声了；再看她,光滑的皮儿打起了折皱,像老婆婆的脸； 饱满的身体已渐渐地软了；她哀思地低下了头,瑟瑟地抖动着, 不停地叨念： “ 冷啊！冷啊！”下大雪了, “ 啪” 的一声,大苹果被积雪压掉了下来；她想,大伙儿此刻确定睡在地窖做着香甜的梦；她懊悔已来不及了；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次年春天, 大苹果烂掉的地方长出几棵小树苗,后来长成了大树, 树上也长满了苹果,都很大很大, 像那个大苹果一样香甜,一样漂亮, 可再也看不到、 听不到她们的炫耀；据说,这是她们的妈妈那个大苹果警告她们的；1、给第四段加上标
12、点；她2、给带点字挑选正确的义项,将序号填在括号里；爽快（）头痛（）哀思（）A、疾病创伤等所引起的难过感觉； B、哀痛 C、纵情地、深切地、完全地）3、找出文中两对近义词；（）（）（4、找出文中的语句填在横线上；那个苹果以前长得；于是,冬天到了,那个苹果变得；这一切都是由于她造成的；5、想一想,大苹果会怎样警告她的孩子们；”“ 孩子,_ 参考答案：1、软弱 倔强 阻止 恐惧2、第一段从开头到“ 是不是”；其次段从“ 不要以为” 到结尾；第一段：写一位体育老师用椅子教“ 我” 学习溜冰的事；其次段：溜冰故事给人们的启示；3、“ 我” 在初学溜冰时遇到许多困难,当“ 我” 正需要别人帮忙时,老师想
13、通过椅子来帮忙“ 我” 把握溜冰的技巧,尽快学会自己溜冰；4、由于椅子只是一个过程,要真正地学会溜冰,必需离开椅子在冰上自由滑行；5、椅子是帮忙你、支持你的人；是你依靠、依靠的人；6、总结全文,深化主题,点明题意；7、生活中我们不应当一味地依靠别人生活,而应当学会独立而顽强地面对生活；参考答案：1、一对母女在风雨中打着伞骑车回家；或“ 妈妈和女儿” “ 回家” ； 2、2 分；意思相近即可, 但答案中必需有 “ 母亲”名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第一个空：关怀女儿 疼爱女儿、关爱女儿、爱惜女儿0.5分 ,细心爱
14、护 周到细致0.5分 0.5分 ,乖巧懂事 善解人意、聪慧善其次个空：爱护妈妈 关怀妈妈、孝顺妈妈良0.5分 每空 1 分,共 2 分 3、不好 1 分 ；由于“ 砸” 形象地写出了雨的大、猛 换成“ 落” 就没有这种成效 1 分 共 3 分 1 分 ,与“ 嘭嘭直响” 相呼应,4、不能删 1 分 ；由于本段是插叙,交代了拮据的经济背景,说明了我的心“ 一阵阵颤栗” 的缘由 1 分,有利于更好地绽开情节,描写人物 5、答案要点：1 分 ； 共 3 分 我为女儿对我的懂得 或“ 关爱” “ 孝顺” “ 爱护” 所感动；有感于小小的女儿便受我所累 或：为委屈孩子而愧疚 ；有感于我为了理想,生活的艰辛；我被女儿的自信而感动；我为女儿的优秀所感动； 答出第条2 分,答出条中的任一条1 分,共 3分 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页