《2022年2022年贺卡设计与制作 3.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年贺卡设计与制作 3.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、湖北师范大学微格试讲教案院系：美术学院专业：美术学班级： 1301 学号： 2013107010110 课题： 贺卡的设计与制作 ）授课人：李甜指导老师：王勇刚课题：贺卡设计与制作教学目标：1、知识与技能目标 :了解贺卡的功能，初步掌握贺卡的的设计制作方法、了解各种贺卡的含义。通过让学生亲自设计制作贺卡,培养他们的创造思维及设计制名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 作、造型表现等功能，提高动手能力。2、过程与方法目标
2、：在上课过程中通过采用欣赏法、讨论法、演示法、讲授法进行互动与学习， 让学生能在动手、 动脑和动眼的全面结合， 提高学生的观察能力、动手实践能力等方面的综合能力。让同学们能在一个轻松的环境中掌握本堂课的知识。3、 情感态度与价值观目标： 感受美术与生活的紧密联系， 使学生更关注生活，热爱美术。启发学生感受生活中人与人之间的美好情感。教学重点：掌握设计制作贺卡的方法，步骤，提高学生的设计制作和动手能力。教学难点：贺卡的构图安排与材料的选择，在设计时应该考虑赠送的对象，明确主题， 正确表达贺卡的形式感。教学对象分析六年级学生已具备一定的分析、判断、能力。在学习和生活中对贺卡已经有一定的认识和接触，
3、 但是对于贺卡的构图和设计制作方法认识仍比较模糊，通过本课的学习，能让学生从理论的角度对贺卡有较深刻的认识并运用到实践中，从而培养学生对贺卡的兴趣。教法与学法分析1、教法分析 ：遵循“教学主导，学为主体，实践操作为主线”的教育思路，我将采用谈话法、欣赏法、讲授法进行讲解，了解学生思路，引导学生发现问题，通过老师的讲解与分析解决问题，突破重难点。2、学法分析 ：遵循“学为主体” 的教学思路， 通过谈话与欣赏， 激发学习兴趣，在对图片和实例的观察与比较过程中理解和学习知识点，最后在课后练习中巩固本堂课的知识。教学准备： ppt 课件，多种颜色的卡纸，胶水，双面胶，剪刀，铅笔等。教学过程 ：一、导入
4、新课课前谈话导入新课： 和学生讨论收到或者是送过一些什么特殊的礼物，比如手工品之类的，引出今天的课题。老师总结：今天我们就要自己动手设计制作贺卡。二、新课讲授：贺卡对大家来说肯定不会陌生，首先大家来谈一谈对贺卡的了解？认识？（学生回答）老师总结，引出贺卡的定义。1、贺卡的定义：贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候,代表美好祝愿的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日、圣诞、元旦、春节、母亲节、父亲节等日子。贺卡上一般有一些祝福的话语。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - -
5、 - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 2、贺卡的来源： 中国传统文化非常强调“礼”，“礼”曾是中华文化的精髓，礼节中的许多形式都是用贺卡来表现的。 贺卡是从汉朝流传到现在的， 非常久远。3、贺卡的种类： 生日卡，贺年卡，圣诞卡，尊师卡等等。展示制作好的贺卡，结合课件上的贺卡让同学们了解贺卡的种类和形式。第一张贺卡是母亲节贺卡，上面有一个爱心，也可以送给我们的老师，女生。第二个是生日贺卡， 封面上有一些气球和生日快乐几个字。不同节日的贺卡就是贺卡的种类。4、贺卡的形式： 单页式，开门式，立体式，镂空式。第一张母亲节贺卡就是单页式的贺卡，简单大方。第二张生日贺卡就是
6、开门式贺卡也可以叫做折叠式。5、制作贺卡的方法：（1）纸贴法：用不同颜色的卡纸，剪成不同的图案拼贴而成的方法。制作贺卡最主要的材料就是卡纸，所以最普遍的方法就是纸贴法。衍纸也是我们经常运用到贺卡中的，衍纸也可以再单独作为一种艺术品。（2）绘画法：在贺卡上用平面绘画的手法制作贺卡的方法。美术课还是离不开绘画， 在制作贺卡上我们也同样可以画一些好看的图案在上贺卡上，也可以当作装饰。（3）布贴法：用彩色的布，或者是不同肌理，花纹的布拼贴的方法。我们可以运用一些废旧的衣服。（4）综合法：使用多种材料加上一些特殊的材料的方法。6、 设计制作的步骤：（1）构思、起稿：我们在设计贺卡前， 首先应该明确要赠送
7、的对象与赠送事因。出于什么原因赠送对象贺卡， 也同样决定着贺卡的形式与内容。在此基础上， 我们再进行贺卡与内容的具体构思与设计：形式、图案、祝福话语。（2）选材、配色：材料一般选用的是卡纸， 一般要多准备一些颜色， 在配色上要丰富， 一般老年人喜爱欢乐、喜庆的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩。（3）设计页面，封面，装饰：要根据不同形式的贺卡来设计，设计要错落有致，注意疏密搭配。（4）填写福语：祝福语一般可以简练一点，字要整洁。三、实践制作：首先展示课件上做好了的贺卡， 分析讲解这张贺卡制作的流程和一些要注意的细节。然后老师发工具给同学们， 跟着老师的步骤结合课件上的图片分小组制作贺卡，在制作的过
8、程中要结合一些设计的方法叫同学们在设计的要点。四、学生互评：展示各组学生的课堂作业， 各小组交换评价对方的作品，最后老师总结， 要公平对待每组学生的作品，看到优缺点。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 五，课堂小结：学习了贺卡的设计与制作， 同学们以后也可以制作给自己的亲人、朋友，表达一份自己的心意， 拉近人与人之间的距离。 同时希望同学们不管是在生活中还是学习中都能勤于思考，勤于动手。六、课后作业：做一张以六一儿童节为主题的贺卡，自己设计，形式不限。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -