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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思期末考试作文复习指导一、命题作文的审题：1、审题目的方法：把题目中每个词都拆开来,一一分析例如：（1）“ 那次,我和他（她）都是好样的”题）审题、分析过程：【那次】：写一件事（20XX 年义乌中考【我和他（她） 】：写两个人共同参加的一件事【是好样的】 ：在这件事情中,我们表现出一种美好的品质（英勇、和善、无私、诚恳 ）【都】：是两个人都表现好,文章应当表现两个人的精神风 貌【审题结论】：写一件能表现两个人美好品质的事情 再如：（2）我们的生活布满阳光 审题、分析过程：【我们的】：【生活】：【布满】：【阳光
2、】：【审题结论】 : 又如：（3）我是微小的,如水滴；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思我是宏大的,能穿透坚硬的石头；我是卑微的,如小草；我是名贵的,能浸润生命的诗意；我是缄默的,如石子；我是宏观的,能撑起通天的长路；我是平凡的,但我有不平凡；请以“ 我,不平凡” 为题写一篇文章；【我】：【不平凡】：【审题结论】 : 2、审要求的方法：在草稿纸上把全部对作文的限制,以关键词的形式摘抄 下来,在写作文之前反复看,在写作过程中,不断对比；例如：提示： 1从下面两个题目中任选一题,写一
3、篇不少于 500 字的文章；除诗歌外,文体不限；2要真实、有个性地表达,凡抄袭、套写的文章均酌 情扣分；3.文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透露有关 信息,影响得分；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思3、参考题目：1、对我影响最大的一个人 2、感受节日 3、悟 4、你我走过的日子 5、取暖 6、被自己感动 7、从那一刻开头 8、感谢你,为我助跑 9、那一次,我很感动10 多想告知你（心中有话对你说）二、半命题作文写作指导1、补题原就（ 我想对你说）（1）化大为小,更详细,更
4、贴近自己【详细性原就】 ：我关注妈妈 ; 大题化小的小技巧我关注妈妈的白发将要写的内容细化成详细事物,或者加上一个修饰限制 性词语；善待生命善待小鸟善待老人善待孤独的老人【熟识性原就】 ：从家庭、学校、伴侣、社会、自然、自身 等入手名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思从家庭考虑,可挑选亲情、母爱、温馨、孝等；从学校考虑,可挑选伴侣、师爱等；从社会考虑,可挑选爱心、宽容、敬业等；从自身考虑,可挑选摸索、信心、忍耐、顽强等；（2） 新： ;新奇、不随大流、吸引读者A 我学会了炒菜A第一
5、次洗衣服B我学会了摆渡自己B第一次主动拉起你的手A 最需要友情 最需要自由 最需要休息B最需要的不是呵护（3）美：措辞美丽,深刻,不落俗套A 幸福原先是吃喝玩乐态度A我真想胜利怎么深刻？B幸福原先是一种乐观的B我真想拥有那一片空间（1）跳出物质性的小圈子,进入精神世界的理性摸索,从 抱负、责任、信念、生命的高度去看待人事,分析问题,这样形成的思想才有高度；想起了那一声嘱咐（2）跳出个人小圈子,从他人、社会、国家乃至人类的广 角上换位摸索,辨论是非,这样作出的取舍才有高度；想起了那一抹残阳想起了那个民工（3）跳出眼前的小圈子,适当进入历史的昨天与前天,类名师归纳总结 - - - - - - -第
6、 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思古推今,以古谏今,这样得到的见解才有深度；想起了屈原想起了苏东坡2、留意填空之外的文字；这些文字是对作文的写作方向的限制,过不留意,就会偏离题目,导致失分；期中考试题目：在_中成长我最终读懂了 _的爱3、参考题目（1）我眼中的（2）也是一种美（3）在我的身边（4）那一次,我（5）,我的最爱（6）带给我的欢乐（7）我心中的 _ 要求：现在横线上填写恰当的词语（如“ 祖国”“ 偶像” “ 牵 挂” “ 幸福” “ 隐秘” 等,使题目完整,然后作文；）除诗歌外文体不限,不少于 名、人名；600
7、 字；文中不要显现真实的地名、校（8）_的力气名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思（9）“ 校内之 _” （情、美、声、趣、歌 ）（10）我最终读懂了 _的爱4、小试牛刀：请你补题（1）我期望参考：我期望倾听大自然的声音（拟人）表达“ 钢筋水泥人群” 对大自然的憧憬；我期望时间倒流（特定情形） 表达对自己初一、 初二不懂得珍爱时间的懊悔；我期望妈妈不会老（特定情形）期望天下辛勤的母亲们都永久年轻、健康；（2）让的参考：让我的梦翱翔让生命的风铃常在让友情的花儿悄悄绽放让青春的笑容更加
8、辉煌让生命的火光照亮生活让我们的灵魂站在最高处三、高分作文策略名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1、拟题上 -详细：拟题目时小而详细,剪裁典型,并具生 活性,入题的切口很小；从平凡的社会生活中挖掘主题；2、结构上 -规范：分五段,开头和结尾两段,中间三段叙 述一件完整的事情,不要三段式：几开头一段,中间一段,末尾一段；3、叙事上 -细节：在第四自然段,也就是文章的高潮部分,用细节描写呈现人物精神风貌、美好品质；这个细节,可以 是动作、眼神、语言、神态,或者几点的结合；在这里叙事节
9、奏明显变慢,由叙事转向描写,大量的描写让故事的情感达到顶点；4、语言上 -美丽：善用修辞和引用,修辞考虑比如、拟人、排比；引用考虑引用古诗词、歌词、名人名言；这样可以文字生动、美丽,同时具有时代气息和文学气息；5、选材上真实：要着眼于自己所感、所思、所闻的鲜 活材料,由于这样的材料带有个性颜色,简单触动阅卷老师的情感；如无真料,必写真情,不妨借助联想和想像,合理虚构：1经受过的事,当时观看不细致,或时间久了记不清,可以 依据回忆的大致情形,想像其中的细节并加以描画；2可以把经受过的某件事进行合理改造,来写；将它们编织到一起3可以把发生在几个人身上的事集中到某一个人身上写；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思4可以添加合情合理的环境、气氛描写,烘托人物和大事；6、中心上 -突出而深刻：重视最终一段的作用,小中见大,升华主题7、削减失误（1）书写端正,题目居中,卷面干净,字迹不要潦草、涂涂改改、紊乱肮脏,毁灭错别字；（2）标点使用精确,不是一逗究竟；（3）行款格式正确；写满字数；不遗漏标题；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页