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1、1 课时达标教案课题键盘指法共课时第课时教学目标( 德育 、知识 、能力)记住十指分工理解盲打提高操作能力教学重点及难点十指分工盲打学生状况分析学生不能全记住教学方法与学法指导讲授、启发、体验、演示通过边讲边练的方法并结合使用多媒体课件来攻破难点。教具投影仪、多媒体辅助课件教学过程学生活动组织教学:组织学生快速进入学习状态。复习提问:1、让学生例举了解的计算机品牌?2、让学例举计算机的特点?导入新课:首先讲解计算机在现代生活和工作中的重要性;强调学生应该了解计算机, 然后引入新课, 激发学生的学习兴趣。准备学生思考主动发言月日9.17 9.17 班级轨道 1.2 弘西 1.1 名师资料总结 -
2、 - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 2 讲授新课:一、 坐姿、 上身要挺直。、 两手自然放松放在键盘上。、 两脚平踏地面。、 眼睛盯着屏幕或稿件。二、 基准健位A S D F 左手:小指无名指中指食指J K L : 右手:小指无名指中指食指三、 基本指法、 左手小指:、 左手无名指:、 左手中指:、 左手食指:、 右手小指:?、 右手无名指: . 、 右手中指: , 、 右手食指:6 、 拇指:空格四、 盲打操作时两眼看屏幕或稿件。
3、五、 操作练习、 按顺序输入个英文字母。、 各手指分别进行录入练习。学生活动教师讲解学生理解学生讨论学生结合现实分析名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 3 巩固练习:、 输入下列内容:It is the brain of the computer. It has two main parts:the control unit and the aritrhmetic and logic unit(ALU).The de
4、sign of the CPU affets the processing capacity and the speed of the computer, as well the amount main memory it can use effectively. We usually divide the storage devices into two types:the main memory and the secondary storage.The main memory of most computers is composed of random access memory(RA
5、M).A computer has anthor kind of memory called a read-only memory(ROM).ROM can be read,but not be written. 、照打字通输入英文。总结:十指有明确分工, 在录入时一定要严格遵守,只有多多练习才能很好掌握。作业:、练习输入英文。操作练习学生总结名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 4 板书设计:键盘指法一、 坐姿二、 基准键位三、 基本指法四、 盲打课后反思:学生的打字指法很不正确领导批示:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -