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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学校语文四年级下册课内学问综合练习一、复习回忆：看拼音写字、词；在这学期里,我们领 lu 到祖国的千山万水是那样的的多姿多彩,曾经乘着木舟荡漾在漓江上,让你感到像是走进了连 min 不断的画卷；懂得了一个人能够真诚地待人处事,总会得到大家的和 zn 重；我们也知道了自然之道,人类自己破坏生存的环境是一件 chn 事；明白了战争的 zu ,战争给孩子带来的苦难,我们曾经和课文中的小男孩一起 h y ,让和平永 zh 人间；感悟了生命的珍贵和美好,生命是短暂的,我们可以在有限的生命里制造无限的人生价值；不行以白
2、白 zo t 它,由于生命是那么美好,就像走在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香；那一幅幅自然、 h xi 的田园风景画是那样迷人；当然要使人生更美好,【】想要在某一方面取得胜利,【】应当有明确的目标；伽利略 zh zhu 追求真理,罗丹全神贯注的工作态度等给我们留下了深刻的印象,我们也要有一丝不 gu 的学习态度；最终一个单元的内容记得最清晰了,我们走进故事长廊,bi n qu 治病、普罗米修 s 拿取天火,让人类开头烧熟食物,q 寒取暖、驱逐猛兽 在你的脑海里是否出现出一篇篇美丽的课文了？让我们连续做试题吧！二、我会依据所学学问填空；1、采菊东篱下,；2、“ 人迹稀有的山中桂花飘落,安静无声
3、的夜晚春山空旷；” 可用古诗名句“,” 来形容；” 想象出山原3、,春江水暖鸭先知；4、我能从“,翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面；5、我能从“,” 想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面；6、我能从“,” 感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景；7、“ 扁鹊老远望见蔡恒公,只看了几眼,就掉头跑了；” 我从这个句子体会到扁鹊当时的想法是： _；8、杏林子在生命生命一文中,借引_、砖缝中长出的瓜苗、 _；这三个事例引出自己对生命的摸索,她认为对生命的态度应当是： _三、课文链接；（1）语文学习的内容真丰富；通过这学期的阅读,我熟悉了拥有尊严的石油大王、喜爱生命的盲女孩,抗日小英雄、执着追求真理的科学家、造福
4、人类、 正义英勇的古希腊神话中的英雄,射箭百发百中的 等一些可敬的人；明白了浙江金华的、广西 等地方的风景,仍明白了一些自然之道,知道了是人类的好老师,人们就从蝙名师归纳总结 蝠身上得到启示创造了；第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思（2）在我国的很多名山中,有五座山由于景色特殊,富有文化内涵,而 被称为五岳,它们是：泰山、华山、_、恒山、嵩山,其中 _ 为五岳之首；（3）尊老爱幼是传统美德, 孟子警告我：, , ；（4）乡村四月,子规啼鸣,农夫忙着在田野播种,让你想起诗人翁卷的诗句,；,；（5
5、）雷锋叔叔在日记中写道：人到生命是,可是（6）看到有雾的天气,你会想起农谚：,；四、杰出回放；1 例：春意盎然、 _、_、_、_ 2 、趣联巧对： 花甲重逢,增加三七岁月；3 、学了本册书我熟悉了石油大王哈默、盲女孩安静、等,其中给我印象最深的是,由于 4 、关羽失荆州；非一日之功；课外我仍收集了很多歇后语,（5）、回忆课文填空：在本学期学过的课文中,我们游玩了祖国的很多名山 大川,如被人们称为 _ 的桂林山水；我们明白了 _ 给孩 子带来的苦难,我们曾经和课文中的小男孩一起呼吁,让 _ _永驻人间；我 们走进故事长廊,治病、_拿取天火, 让人类开头烧熟食 物,驱寒取暖、驱逐猛兽 五、日积月累
6、；1、,青草池塘到处蛙；2、我的哥哥,日复一日,年复一年,几年来刻苦练习毛笔书法,从未间断；因此他能写一手强健有力的毛笔字,并在各级各类书法竞赛中获得了很多大奖；我想,正是有了哥哥这种 _（成语）、刻苦训练的劲头,才有了杰出的表现；用一句格言来说,就是“_,金石为开” ,用我们本学期学过的一句歇后语来说,那就是“ 水滴石穿_；”3、来到洞庭湖时,我会想起“ 湖光秋月两相和,_” 诗句；与伴侣交往时,我会想起论语 .学而中“_” 的格言；清明节到了,我又会想起“ 清明前后,_ ” 的谚语；当同学取得胜利时,我会用歇后语对他说：“_；”4、“ 这样的山 _着这样的水,这样的水 _着这样的山,再加上
7、空中_,山间 _,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连续不断的画卷进,真是“_,_；”5、同学们都喜爱读神话故事,本学期我读事主要讲六、依据提示,用简要的语言作出回答；这个神话故事；故；1、这学期,我在课文的“ 走进田园” 这一专题学习中知道了介绍了乡下的景色和乡下人家的生活；在开展语文综合性学习活动中, 通过搜集资料,我找到并明白了 _的异国风光和 _的古 代田园风光；（ 3 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2. 读书破万卷,下笔如有神；在本学期的课外阅读中,我最喜爱的作品
8、是,故事的主人公是 _（谁）；3. 在开展以 “ 大自然的启示”为主题的综合性学习活动中,我明白到有关仿生学的学问；例如,科学家从蝙蝠身上得到启示,创造了雷达；通过搜集资料,我仍知道科学家从 _得到启示,创造了 _；七、课堂内外1王羲（ x ）之写字； 2 请写出一句反映农时或气象的谚语： 3 “ 日出江花红胜火,；” 这句诗出自白居易的；你仍积存了描写春天的美丽诗：；4当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时,你会用哪句名言或哪个故事 劝诫他讲诚信：5渔夫的故事选自古代阿拉伯闻名的民间故事集,这本书被誉为世界民间文学创作中的“ 最壮美的一座纪念碑” ；课外你仍阅读了等民间故事或神话传奇；6学习了
9、扁鹊治病这就寓言,你明白了：7、依据自己的懂得,用一个词语来概括课文中人物的一个特点：_的伽利略、 _的纪昌、 _的雨来、 _ 的普罗米修四、 _的罗丹；8、写出古诗中描写“ 动物” 的句子两句：_ 八、课内大搜寻,句子大营救,我会填哦！1. 大自然是人类最好的老师, 告知我们肯定要依据自然规律办事；蝙蝠和雷达 写了科学家们探究蝙蝠飞行的隐秘,创造了（）；桂林山水一文中,作者用 的特点；（ 3 分）_、_、_三个字概括了漓江水2. 本册书中有很多值得我们学习的人物,像用自己的言行保护个人尊严的（）；对艺术执著追求的法国大雕塑家（）；敢于挑战权威,追求真理的（）等； 3.“ 八百里洞庭美如画”说
10、的是洞庭美景,也可以用一句古诗来告知大家：,；（ 2 分）4. 春争日,夏争时,庄稼宜早不宜迟；你能用诗句描写夏季农忙的情形吗. ,；（ 2 分） 5. 古诗中“ 白满川” 的川是 的意思；“ 风景旧曾谙” 中的谙读音是,意思是；（3 分） 6. 取长补短,我能把句子补充完整；（3 分）,海上明月共潮生；黄梅季节家家雨,；爱人者,人恒爱之；,风雨不久到；早开的红梅后来居上九、按课文内容填空：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1、在我国的很多名山中,有五座山由于景色特殊,富有文化内
11、涵,而被称为五岳,它们是、；2、这个学期我们在课文中熟悉了很多英雄：有在抗日战争中面对敌人的盘问,并奇妙脱身的小英雄_,有大胆质疑前辈的理论,并通过科学试验进行验证的科学家 _,仍有希腊神话中为了取火造福人类而甘 愿承担惩处的 _；我们在本册课文里仍熟悉了很多了不得的人物：这其中有拥有尊严的 _,机灵英勇的抗日英雄 _,喜爱生命的盲女孩 _,坚持真理的科学家 _,工作时全神贯注的 _,医术高明的 _和为人类造福的天神 _；3、桂林的山真 啊,像 _,；桂林的山真 啊,像新生的竹笋,倒映水中；桂林的山真 啊,怪石嶙峋,似乎一不小心；桂林山水 4、古人描写的乡村生活是多么富有乐趣：可以从诗句“夜绩
12、麻,村庄儿女各当家；” 中看出农人耕种忙；可以从诗句 衣,” 看出诗人的闲情逸致；“ 青箬笠,绿蓑现在的乡村生活也布满诗情画意： 乡下人家,不论什么时候, 不论什么季节,都有一道、的风景（ 4 分）5、语文学习的内容真丰富；通过这学期的阅读,我们熟悉了为人类取火种名师归纳总结 的,射箭百发百中的等一些可敬的人, 明白了第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思牧场之国 等地方的风景,仍明白了一些自然之道,知道了 都是人类的好老师,人们就从蝙蝠身上得到启示创造了；（ 5 分）十、记忆搜寻台； （积存与运
13、用）句是“1、独坐敬亭山是唐代诗人 _的作品,诗中运用了拟人手法的两 _,_；” 诗中“ 厌” 说明为 _；2、当伴侣和我商定星期六一起去爬山,可是到了那一天她没去,我会用“_,_；” 这句名言来提示她做人应遵守诺言；3、这个学期我最喜爱的一篇课文是 _,最喜爱的原 _4、写两句你积存的描写田园风光的诗句；于（1）_,_；,在（2）_,_；5、“ 我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于,而不是,也不是；” 这句话是说的；6、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥；这两句诗里作者写的景物有_、_、_、_十一、 杰出回放,看我活学巧用；8 分 1.中队长王明这段时间学习松懈,自豪自满,这次语文竞赛
14、名落孙山,这 真应了那句歇后语：“；”2.杏林子告知我们要珍爱生命,让有限的生命表达出无限的价值；爱因斯 坦告知我们同样道理的名言是：“；”3.吕蒙“ 手不释卷” 的故事告知我们要（怎么做）4.弟弟练跳绳,练了好多天也练不好,奶奶告知了他一句名言“；” 弟弟听后,诚意实意地练习,最终克服了困难,一下能跳七八十下呢！（5）学习了尊严一课,我从石油大王身上学到了名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思（6）一个中国孩子的呼声 一文主要写了中国孩子 写给联合国秘书长加利的一封信,表达了中国孩子希望 的真挚情感；（7）“ 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜；” 诗句选自宋代诗人范成大的；其中“ 未解” 的意思是；“ 供” 的意思是；诗句的意思是：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页