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1、一、积累与运用1 .看拼音,写词语。cul mian( )V min jie( )yan 讨(shi 装(weijiefanxlng( )( )diao qian kui hua( )( )()台) 擦()xiao sa( )fa leng( )()丽()候sui dao( )gao ao( )2 .给下列句子中的加点字选择正确的注音,画上“(1)我们驻扎(zd zha zha)在营地后,遇到一只受伤的兔子,它无助地挣扎(zG zha zha)着,奄奄一息,我们帮它包扎(zG zha zha) 了伤口,过了几天,兔子竟 然奇迹般地恢复了。(2)玩游戏时,妹妹躲在屏(bing ping)风后面,
2、敛声屏(bing ping)气,生怕 被发现。(3)战士们端着冲(chong chong)锋枪,冲(chong chong)着敌人的阵地展开了 猛烈反击。3 .选择题。A. 一丝不苟B.空空如也C.无能为力D.成千上万天真烂漫 才蔬学浅 井然有序 毫不相干(1)下列词语中,书写有两处错误的一项是( )o不知所错面黄肌瘦循规蹈矩开天辟地生拉硬拽雁过留声窃窃私语不翼而飞(2)下列词语中,加点字的读音相同的一项是( )oA.潇洒消息嚣张B.栖息绮丽凄凉 C.附近嘱咐俯视D.职责旗帜油脂 (3)下列诗句中,书写完全正确的一项是( )oA.篱落疏疏一径深, B.不要人夸好颜色, C.寒雨连江夜入吴, D
3、.不论平地与山间,A.篱落疏疏一径深, B.不要人夸好颜色, C.寒雨连江夜入吴, D.不论平地与山间,树头新绿未成荫。 只留清气满乾坤。 平民送客楚山孤。 无限风光尽被占。4.“漫”在字典中的意思有以下几种(如右图),请给下面词语中的“漫”字选择合适的意思(填序号)(1)散漫()(2)漫天大雪()(3)漫不经心()(4)路途漫漫() 5 .判断下列说法是否正确,正确的画“J”,错误的画“X”。(1) “囊萤夜读”中“囊”字的意思是“用口袋装”。()(2) “逢老媪方磨铁杵”和“有朋自远方来”中的“方”字意思相同。 ()(3)陶渊明、孟浩然、韩愈、刘禹锡、范仲淹都是宋代人。()(4)苏联作家米
4、伊林的十万个为什么丛书涵盖了数学、物理、化学、生物等多个 领域,被翻译成中文后,深受中国学生的喜爱。().根据课文内容,完成练习。(1)清平乐村居描绘了一家五口的生活画面,表现了乡村之美,其中对三个孩子 的描写非常生动:“, o ,(2)卢纶的塞下曲中的“, ”写出了战 斗的艰辛和将士们的英勇。(3)班级有的同学,学习总是三天打鱼两天晒网,缺乏坚持不懈、持之以恒的精神,我 们可以用“, ”来督促他们。6 .阅读下面通知,完成题目。四年级(2)班的同学想邀请家长参加班级文艺汇演,小明同学拟写了一份通知:通知下周五(5月28日)上午9: 00至11:00,我们将在学校报告厅举行主题为“快 乐童年,
5、共同成长”的文艺汇演,邀请家长前来参观。每位同学至少来一位家长左 右,学校停车位有限,建议家长乘坐公交车、地铁和公共交通工具,绿色出行。新华小学四年级(2)班xxxx年5月21日(1)小明写的通知,有几处语病,请你用学过的修改符号,帮他修改。(2)如果你是班级一员,看到班级布告栏里的通知后,你会怎样转述给你的爸爸妈妈?二、阅读7 .阅读下面的文章,完成(1) - (9)题。我的乡村六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野 冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山 冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚
6、景!眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天 边的群山,依山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟奶奶在世时 说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又有怎样的山水,怎样的人呢? 这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种声响(吵闹 喧闹),却非常神秘。近处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一个 金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛 勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没 有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的
7、躺在瓜蔓母 亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草,不时还 抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哗峰”地长叫几声,那低沉(浑厚 雄厚) 的余音在宽阔的田野里回旋。乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜 地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!(1)用“”画出直接抒发作者情感的句子。(2)在文中括号里选择合适的词语,画上“ J”。(3)作者想把乡村的景色拍摄下来。如果你来取景,你会选择哪里呢
8、?请用“”画出两处景色,并给它们取个名字:、。(4)读下面的句子,你能读出作者怎样的思想感情?写下你的感受。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻 地爱抚着它们,催它们入睡。绿手指在法国一个小镇,有位老奶奶,长着“绿手指”。你可千万别奇怪,“绿手指”是 当地人对好园丁的称赞。一天,老奶奶在报上看到一条消息,园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想:金 盏花,除了金色,就是棕色。白色的,不可思议。不过,我为什么不试试呢?她对八个 儿女讲了,遭到他们的一致反对。大家说:“你根本不懂得种子遗传学。专家都不能完 成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?”老奶奶决心一个人干下去
9、。她撒下金盏花的种子,精心栽培,金盏花开了,全是 金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色稍淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的种子, 第二年把它们种下去。然后,再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种一年又一年, 春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,一直坚持。儿女远走了,丈夫去世了。生活中发生了很多的事,老奶奶处理完这些事之后, 依然满怀信心地栽种金盏花二十年过去,。有一天早晨,她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂,它不是 近乎白 色,也不是很像白 色,而是如银似雪的纯白。秋天,她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事 是否有效,不知道在这漫长的岁月里,是否早就有人培育出了
10、纯白的金盏花。等待的日子长达一年,因为他们要用那些种子验证。终于,园艺所长打电话给老 奶奶:“我们看到了你的花,它是雪白的。因为年代久远,奖金不再兑现,你还有别的 要求吗? ”老奶奶对着听筒小声说:“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我能 种出来J黑色的金盏花至今没开放,因为老奶奶去世了。但愿你我还能长出新的“绿手 指”!(5)根据文章内容,下列说法正确的是()oA.法国小镇上有个老人长着绿手指,她有神奇的能力,可以种出任何花。B.为了种出白色金盏花,老奶奶自学了种子遗传学。C.老奶奶最终没有得到奖金,却提出了想要培育黑色金盏花的要求。D.老奶奶培育白色金盏花,是为了获得奖金,以此养育子女。(6)联系文章内容,概述首尾两段中两次出现的“绿手指”分别有什么含义。(7)读文中第段中画线的句子,这样写有什么好处?(8)老奶奶花了二十年的时间,种出了白色金盏花,你认为有意义吗?联系文章内容 和生活经验,写下你的理解。