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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案北京丰台丽泽中学教案学科 课题解 决 方 法高一地理老师戴占红上课班级高一 1,2,3,4班农业的区位挑选上课地点教室（1） 运用阅读、举例等方法,使同学通过自己的思维猎取地理学问,如影响农业的区位因素；（2） 通过练习、 联系实际等方法, 培育同学运用地理原理分析、判定和解决详细问题的才能,如运用所学进行正确的农业区位挑选；情感目标：教使同学树立人类可以改造自然以进展农业,但要遵循自然规律才可连续进展的意识；才能目标：学（1）培育同学运用示意图、 地理图片、 生活实例分析归纳结论的技能；目（2）培育同学运用所学原理,解决实际
2、地理问题的才能；标学问目标：（1）明白区位的含义；（2）懂得农业的主要区位因素；（3）懂得自然因素对农业区位的影响并非都是打算性的,人类对自然因素可以进行改造；（3） 懂得影响农业区位的社会经济因素是不断地发生变化的；教学 重点重点：影响农业的主要自然区位因素；社会经济因素及其进展变化对农业区位的影响；难点 教学 设施考 点难点：运用所学原理,合理评判挑选农业区位；多媒体电脑, CAI 课件影响农业的主要自然区位因素社会经济因素及其进展变化对农业区位的影响；参名师归纳总结 考可连续农业第 1 页,共 4 页资农业区位的理论模式杜能环料独领风骚的荷兰农业- - - - - - -精选学习资料 -
3、 - - - - - - - - 教学环节名师精编优秀教案预期成效师生互动复习旧课讲评地理填充图册增强同学积导入新课播放关于不同地域的农业类型的多媒体课件系统化过程复习提问 农业生产具有地域性；世界上有多种多样的栽培作物极性和求知欲和驯化动物,那么,在肯定地域进行生产时应如何挑选呢？这节课我们学习有关“ 农业的区位挑选” 的问题；板书 其次节 农业的区位挑选读图 读教材第 6 页图 54,分析我国三江平原与青藏高原农业 提问并争论景观不同的缘由；摸索什么是“ 区位”；充 分 体 现 学同学争论 生的主体性归纳板书 一、区位的含义讲授 区位包括两层含义：一方面指位置；另一方面指关系；举例说明；板
4、书 二、农业的主要区位因素 提问并争论阅读 同学读教材第 7 页图 55 和课文,分析：1）影响农业区位 充 分 体 现 学挑选的主要因素有哪些？2）出图 55 中列出的因素外,影响农 生的主体性业决策的因素仍有哪些？响；3）试举例说明上述因素对农业区位的影读图提问 读教材第9 页图 59,分析争论乳牛业、花卉、 小麦三提问并争论充 分 体 现 学种农业区位应分别支配在图中A、B、 C何处？同学争论 生的主体性归纳板书 影响农业区位的主要因素：1 气候； 2地势； 3土壤； 4市场； 5交通运输； 6政策等 总结地势 平原宜进展耕作业 山地宜进展畜牧业土壤 酸性土壤宜种植茶树市场 市场的需求量
5、最终打算了农业生产的类型和规模交通运输 园艺业和乳畜业等要求有便利快捷的交通运输条件资料：20 世纪 70 岁月前,自然甲鱼许多且价格廉价,但无人愿 练习吃；20 世纪 80 岁月, 随着人们对其养分价值的熟悉加深,甲鱼的价格飞涨,江汉平原就有许多人开头人工养殖甲鱼；然而,自然生长的甲鱼要 7 年才能成熟上市,饲养者便在冬季采纳温室饲养甲鱼,使其三年便可上市；此后,甲鱼的价格大幅下跌,于是有的人又转向观看龟的饲养；5、从以上可见,最终打算农业生产类型和产量的是：（D ）A气候 B 政策 C 地势 D 市场6、甲鱼只养三年就能上市,这是由于人们改造了：（A ）A 光热条件 B 土壤条件 C 交通
6、条件 D 政策提问 气候、地势、土壤是影响农业区位的主要自然因素,市场、争论交通、政策是影响农业区位的主要社会经济因素,它们对农业区位的影响是不是一成不变的呢？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学环节名师精编优秀教案预期成效师生互动系统化过程板书 三、自然因素的利用和改造争论读图 引导同学读教材第8 页图 56 和图 57,分析这两幅图分别表示人们对哪些因素进行了改造,由此说明自然因素对农业区 位的影响并非都是打算性的；提问 1、人们可以通过哪些方式对自然因素加以利用和改造？2、争论对自然因素的改造是不是无限制的？
7、为什么？试举例说明；板书 扩大农作物区位 改造自然条件 对地势的改造 练习 留意 较陡的山坡不宜修筑梯田板书 四、社会经济因素的进展变化导读 引导同学阅读教材第8 页文字和图, 归纳影响农业区位的社会经济因素有哪些, 以及这些因素的进展变化对农业区位的影响；同学争论 板书 1市场区位及其需求的变化 同学争论 城市四周的农夫将生产重点为蔬菜肉蛋奶以及园艺业 2 交通运输条件的进展变化 交通运输的改善和保鲜冷藏等技术的进展,使市场对农业区位的 影响在地域上大为扩展举例 1998 年某省某县大葱获得丰收,丰产后的该县显现了供大于求的局面,为此政府投资在电视上播出了该县大葱的广告,该县 成了全国大葱的
8、集散地,价格也一路上涨；后来,该县的大葱信 息仍上了互联网； 1999年该县大葱种植面积增加了 10 万多亩, 出 现了供不应求的局面；试分析这一现象的产生的缘由；同学争论 归纳 在进行农业区位挑选时,不仅要分析区位因素,更要分析其进展变化；举例 近几年, 农村反季节蔬菜的种植面积不断扩大,试从区位因同学争论素进展变化的角度对这一现象进行分析；同学争论 举例 引导同学分析日常生活用的一些食品主要是哪些地区生产 的,以说明市场、交通运输等条件的变化对农业区位的影响；总结本课主要学习了有关区位的基本学问,影响农业区位的自然因素总结和社会经济因素；通过学习,大家明白了农业的区位挑选必需综 合考虑多种
9、因素,做到因地制宜、因时制宜,充分合理地利用农 业土地；我们应当看到,人类熟悉自然的才能是不断加强的,人 学问的扩展,类对自然的改造, 并依据社会经济因素的变化随时调整农业区位；而这样做的最终目的,均是为获得正确的经济效益,从而使农业 不断连续进展；因此,我们要学会用进展的观点看问题；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 布置作业1地理填充图册名师精编优秀教案2调查本地某村农业区位支配,画出简图表示,并分析其是否合理；3某山区乡镇进展栗子生产,假如你是乡长, 为提高栗子产量,你会实行哪些决策？课后反思板其次节农业的区位挑选书 一、区位的含义 设 二、农业的主要区位因素 计 影响农业区位的主要因素：1气候； 2地势； 3土壤； 4市场； 5交通运输和政策等；三、自然因素的利用和改造 扩大农作物区位 改造自然条件 对地势的改造 留意 较陡的山坡不宜修筑梯田 四、社会经济因素的进展变化 1市场区位及其需求的变化；2交通运输条件的进展变化；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页