《2022年小学二年级英语教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学二年级英语教学设计.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校二年级英语教学设计新标准英语（3）Module 12 Unit 1 大华学校 汪雅芹【教材分析 】1.语言功能 ：介绍电脑部件名称,谈论运算机；2.语言结构 ： Weve got a computer. This is the monitor It s got 3.教学目标 ：a. 认读词汇有： computer, monitor, keyboard, printer, mouse,tail. 把握功能句Weve got a computer. Its got b. 培育同学的认知才能；引导同学仿照、感悟、表达才能；c.
2、发挥评判的鼓励作用,体验合作学习的乐趣,培育同学良好的听课习惯,增强每位同学学习的自信心；4.重点和难点：重点： 认读词汇： computer, monitor, keyboard, printer, mouse. 把握功能句 Weve got a computer. Its got 难点： 多音节词的读音；创设语境让同学懂得 It s got a tail. 的句义 并能敏捷运用 It s got 【同学分析 】同学通过 Module 11 中 I have got a句型的学习,能依据图片运用I ve got 行简洁的描素,但低年级同学对多音节词汇把握不是很好,所以让同学在真实的语境中学说
3、,运用活动激发同学的爱好,进而培育语感就显得尤为重要；【设计理念 】1 对低年级同学进行有层次 /有侧重点的听力训练,遵循先听说领先,读写跟上的原就,让同学观看懂得感悟学说,在真实语言环境中用英语；2 引导同学依据“ 母语拼音法”养同学认读单词才能；教学多音节词,渗透元音字母组合的发音,培3 发挥评判的鼓励作用,通过小组竞赛和活动培育同学留意力,关注每个同学 的内心感受；【教学预备 】电脑,录音机,单词卡片,挂图；教学过程：教学步骤设计意图创 新设计. Warmer : 通过说 I ve got 韵律诗 ,T: Greeting each other. Lets chant with acti
4、ons, OK. I ve got, Youve got T: Present the module title: Module 12. 老师发指令,同学说说做 做等热身运动吸引同学有 意留意力,创设轻松愉悦 的学习氛围；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载.Presentation: T: play a guessing game用布罩上事先 预备好的电脑,让同学运用上课所学 句型 Have you got . 猜谜T: Yes, youre right. I ve got a new 通过猜谜嬉戏
5、调动每个学 生剧烈的求知欲望,在运用旧知回忆的同时,以问 题情形出现课任务对全体 同学布满信任,调动每个computer. 同学剧烈的求知欲望；T: Show the leaning tools. T: Do you know about computers. Whats part of a co mputer in English. OK, Well learn something about it. 通过看图、听音,让学T: Lets look at the picture and listen to 生对本课的词句以及适用the tape carefully first. 的情形有一个
6、初步的 感T: Text teaching. 知；Play the tape again and ask the students stand up When they heard the 其次遍听音做动作,明确parts of the computer. This is 用于描素与介绍, T: Teach new words. 进一步明确句型的使用情T: Show students the means of each sentence. Introduce: with “ This is T: Point to the objects and teach the new words. Loo
7、k, This is the monitor, keyboard, printer, mouse 景；坚持句不离词的原就；在同学能精确无误的运用 This is 介绍电脑部件名称时,让同学再次 听音感受对话,训练低年T: Play the tape again. Listen and repeat. 级听的才能,大量听的输Pay attention to the stress and sounds of 入为下一步的输出表达作the words. 好预备；T: Practice one by one. .Practice 引导同学进行小组竞赛活T: Describe the picture/s
8、ituation. Declare the word 老鼠 /鼠标 ” the different is the same word in English . Make a situation and show the students how to use the languages: It has got a tail. T: Ask the students look at the video. T: Play a game between groups. Look 动 . 发 挥 评 价 的 激 励 机 制,把嬉戏和小组竞赛活 动作为课堂教 学的一 部 分；给同学制造自主求知 的机会
9、. 整体感受对话及情形,能 娴熟的朗读对话,为表演 运用做预备；and match. Use the sentence: s got 通过小组拼图嬉戏,描述动物特点, （各种动物的This is a cat/spider/horse. ItT: Play the tape more times. Play the text in groups.肢体“ 张冠李戴”）解决了本课的语言结构难 点It s got 1. . Production: 2. T: Lets have a match and lets see 通过嬉戏活动,让同学在名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4
10、页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载which group is the winner, OK. T: Check action. . Act out the story. Play a game. Draw and guess. 2.Find and circle he words. 3. Do AB exercises. . .cooler：1. Homework for today. Introduce the parts of the computer to your parents. 听听画画单词嬉戏练习等 多种形式的活动中,帮忙 同学不断深化学问,
11、在学 中用,在用中学；新课程容量大,内容多,培育低年级同学养成听录 音以及加强家长参加的互 动作业对同学学习习惯的2Listen to the tape more times. 养成意义重大；【活动建议 】1 单词大比拼：活动目的：训练同学的观看、感悟、认读单词才能,培育同学利用“ 母语拼音法” 认读单词的才能；预备活动：电脑部件的图片,每组一套字母卡；组合因素一个一张卡； ）（小组自制统一规格卡片,元音活动过程：嬉戏分组进行,六人一组；老师向同学出示任意一张电脑部件的图 片,同学抢答单词,老师快速出示单词卡一次,然后小组合作快速背着用卡片 组合利用“ 母语拼音法” 拼词；速度快的小组每次获得
12、一枚奖章,奖章多的小 组获胜；2. 电脑组装嬉戏：活动目的：娴熟It got 的语言结构,培育同学运用语言表达才能以及小组合作才能；预备活动：每组两种大小、颜色不同的电脑部件的图片如干,几种品牌电脑的 图片；活动过程：嬉戏分组进行,六人一组；每组设一名“ 产品推销员”,由组员轮番 担任；每组的一名推销员都到讲台前,老师向他们出示一幅图片,六人轮番用 It got 看图大声描述,各小组同学听音拼出电脑图；各组推销员声音嘹亮,精确无误描述,而且各组听音仔细,拼图速度快的小组一次获得两枚奖章,奖名师归纳总结 章多的小组获胜；各组换一个推销员,嬉戏连续进行；如：Were got a new s got computer. Its got a big monitor. Its got a yellow keyboard. It第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校英语教学设计外研社版新标准英语二年级（3）Module 12 Unit 1 旅顺大华学校 汪 雅 芹名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页