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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料教 师 教 学 工 作 计 划所上班级人数优秀率及格率转化率备注教学3.4 47 85.11% 100% 期期班末测试名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料级 由于英语是第一次作为三年级的考试科目,所以重基础、重听说认读是对三年级同学的要求；经过一学期的英语学习,学学大部分同学能够把握肯定的学习方法,所以在往后的学习中仍26是对同学学习习惯的培育；这次考试,我们班的及格率满分,生习优秀率也较高,但是仍然暴露了不少问题；基础学问特别是情状
2、个英文字母的书写上有的同学仍是不能够写完全；同时,在平况常学习表现较好的同学在考试中却没有取得抱负的成果,这就况及说明同学可能习惯了平常的考试但在正式的环境下适应才能仍原要进一步提高,这就要求在以后的学习中不断培育同学的应变分因才能；此外,冯如金、徐嘉琦、范宪彪等同学上课自制才能较差,上课留意力不集中、爱做小动作、交头接耳,导致上课老分析析师教授的内容不能准时懂得、把握；同时,孙泽涵、刘志豪、赵尊孝等同学平常学习中不能准时完成老师布置的作业,不能对学问进行准时的巩固,所以在考试中成果就表现得不非常理想；因而,再往后学习中再接再厉,共同进步；课教标依据学校生的生理和心理特点以及进展要求,激发同学
3、学习英语的对材教爱好,培育他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自学分信心,培育肯定的语感和良好的语音、语调基础, 使他们形成初步用英内析容语进行简洁日常沟通的才能,为进一步学习打下基础；要求名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 认 识 领 域名师精编优秀资料懂得中西方文化的区分,同时熟悉到英语在国际交往中的重 要作用,是一种重要的交际工具,从而使同学意识到英语学习的 重要性；情学感端正态度、提高熟悉,明白新课程理念,以适应新课程理念下教领学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高；期域教学能1
4、、能按四会、三会的要求把握所学单词；2、能按四会要求把握所学句型；目3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简洁的沟通,做到标大胆开口,发音正确；4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下,听懂清楚的话力语和录音；领5、进一步养成良好的书写习惯；域6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯；7、能运用相关的语言学问和技能,完成某项任务；8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让同学在乐 中学、学中用,
5、从而保证同学英语学习的可连续性进展； 2 、在教学过程中,采纳情形教学法,让同学身临其境,积极主动地参加本 学 期 采 取 的 主 要 教到课堂教学中去,调动同学的非智力因素,提高同学实际运用语言的才能； 3 、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言 操练和练习； 4 、培育同学拼读单词的才能,确保同学自主学习的质量； 5 、设计全面、高效的课外作业,培育同学良好的书写习惯,做到干净、规范、正确地书写； 6 、活用教材,依据同学的实际情形,将每单元各个板块进行整合,重组,降低难度；学 措 施本学校英语乐趣教学名师归纳总结 学乐趣教学是素养训练的内在要求；素养训练区分于传统
6、训练主要的一第 4 页,共 7 页期点就是摒弃传统教学中机械、呆板的单向教学模式,以乐趣教学,乐感教教学为进展方向；仍同学以学习的主动权,寓教于乐,培育同学的学习的兴科趣,引导同学主动学习；在生动活泼的教学过程中培育同学猎取学问的能- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 研力；名师精编优秀资料课 题 及老师尽可能的全英语教学,借助手势、动作、表情等肢体语言制造语 言学习氛围,利用多种教学手段加强其次语言的输入,把同学所学用于实 际生活,设计多种交际任务；措施名师归纳总结 教教新起单6 需用教18 周一周两 课时第 5 页,共 7 页材点三元名年级学时间数称英
7、语列Unit1 welcome back to school 出Lets talk本部分主要巩固Goodmorning./Hi. 并学习新句型：材Wehave two newfriendstoday. Im from 国家 ；Welcome.通并分过 教 学 会 话 , 让 学 生 学 会 介 绍 他 人 及 做 自 我 介析绍； Lets practice为了巩固 Lets talk部分而设计的练习；分本Unit2 my family 学学习有关 family的人称单词及其新句型的问答；e 的发音 ; 能听期懂会说father dad man woman mother等单词及句子 ; 句子析
8、主who is this man？ He is my 要Unit 3 at the zoo 教形容词单词的教学及如何形容动物的句型学习；能听懂并认读单学词 long short thin tall small big fat 及运用新句型形容动物内Unit 4 where is my car. 方位单词和玩具单词的学习及其新句型的学习和运用；能听懂认容- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料读方位单词和玩具单词 ; Where is my . It in the .Unit 5 do you like pears. 水果单词的学习及询问别人
9、是否喜爱某样水果; 能听懂会说本单元的水果单词和运用句型询问 ; 运用句型询问别人是否喜爱某样水果Unit 6 how many. 数字 11-19 学习和运用句型询问数量多少; 能听懂认读 11-19 单词和运用句型询问数量多少 ; 运用句型询问数量多少教 学 进 度 表名师归纳总结 周次起止时间教学内容及活动需用时间备注第 6 页,共 7 页一3 月 5 日 3 月 7 日第一单元 A部分2 二3 月 12 日 3 月 14 日第一单元 A部分、 B 部分2 三3 月 19 日 3 月 21 日第一单元 B部分2 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - -
10、四3 月 26 日 3 月 28 日名师精编优秀资料2 其次单元 A部分五4 月 2 日 4 月 4 日其次单元 A部分、 B 部分2 六4 月 9 日 4 月 11 日其次单元 B部分2 七4 月 16 日 4 月 18 日第三单元 A部分2 八4 月 23 日 4 月 25 日第三单元 A部分、 B 部分2 九4 月 30 日5 月 7 日复习 1 2 十5 月 9 日 5 月 14 日第四单元 A部分2 十一5 月 16 日 5 月 21 日第四单元 A部分和 B部分2 十二5 月 23 日 5 月 28 日第四单元 B部分2 十三5 月 30 日6 月 4 日第五单元 A部分、 B 部分2 十四6 月 6 日 6 月 11 日第六单元 A部分、2 十五6 月 13 日 6 月 18 日第五单元 B部分2 十六6 月 20 日 6 月 25 日复习 2 2 十七 十八 本学期共有 16 周,其中上课 15 周,考试运动会 1 周,机 动 1 周；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页