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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载地球在哭泣教学设计【教材分析】：地球在哭泣是义务训练课程标准试验教科书品德与社会六年级下册第 三单元只有一个地球 的第6课；地球是人类和其他生物的家园,它不行或缺,至今人类仍没有找到任何一个可以替代地球的天体；然而,由于人口的飞速增 长,地球的负担越来越重,甚至达到了无法承担的地步！本节课就是通过让学 生观看有关图片、结合生活实际等教学环节,同学简洁明白大气污染、水污染、垃圾污染给人们生活带来的危害；然后对我们身边的污染现象进行调查,就如 何应对污染现象绽开争论,从而使同学懂得爱护环境、珍爱地球就要从身边的 小事做起的道理；【
2、教学目标】： 1 、能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题； 2 、知道世界人口基数大,增长过快的现状,以及由此产生的吃饭、住房、就 业、资源短缺等一系列社会问题； 3 、初步明白人口过多带来的社会问题,引导同学关注社会,树立科学的人口 观；【教学重点、难点】：重点：知道世界人口基数大,增长过快的现状,以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题；难点：能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题,学会做一些力 所能及的节省资源的生活小事； ；【教学预备】：同学：搜集有关表达人口过多、增长过快带来的社会问题的图片和资料；名师归纳总结 - - - - - - -第 1
3、页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载老师：关于世界人口数量和增长速度的最新数据,相关课件；【教学过程】：（一）定格图片,引发感受 1 、出示拍照的地球上的自然风光； （同学用四字词进行概括美景） ；朝气蓬勃、银装素裹、百花争艳、百鸟争鸣、山河壮美、漂亮富裕、风景如富强强盛、五 光十色、绿水青山、五光十色、多姿多彩、光荣夺目、春暖花开、风景如画；2、师生沟通：说一说观看后的感受感受地球是我们漂亮的家园； 设计意图：利用地球的图片资料,由观赏漂亮的地球风光,激发同学学习的 爱好； 二、揭示课题 地球是人类赖以生存的家园,地球的母亲无私地哺育着一代又一代
4、的人类,可 是,最近地球母亲却发出了繁重的呻吟,悄悄地哭泣着,今日我们就一起探究 地球为何哭泣？板书 - 地球在哭泣（课件）先看一下本节课的教学目标 课件 三、看视频、谈感受 1、是谁让地球如此的难过呢？请看下面的视频短片（课件）要求；请你仔细的 观看视频短片,从视频短片中看到了什么？你有什么样的感受？2、看完视频后,让同学充分发挥自己的看法,说出自己的感受；3、老师在同学充分发挥看法后引导,曾经多么漂亮的地球,以它博大的胸怀和 无偿的赐予哺育了我们人类,但是随着人口的不断增多,环境不断恶化,我们 的地球越来越不堪重负,遍体鳞伤,全部的这一切都是谁造成的呢？ 课件 人类,地球上的人口太多了；三
5、、摆事实寻根源名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、老师也收集了一些人口增长的资料,请同学看一下权威发布（课件）联合国发表的 20XX年世界人口状况报告说, 世界人口到 2050年将增加 50%,即从 61亿增加到 93亿；而地球的人口承载量是多少？依据联合国作出的科学资料猜测,2050年地球的人口承载量为 78-125 亿之间,可见,用不了几年,世界人口将超过地球承载量的最低限度；2、让我们来看看世界人口增长的统计图（课件）从世界人口增长统计图中,你能获得那些信息？依据世界人口增长统计图算一算,每
6、增加 么样的趋势 . 10亿人口各用多少年 .你从中发觉了什（世界人口越来越多世界人口增长速度越来越快）四、自主学习,合作探究 1、人口过快增长将对地球的将来造成极大的压力,同时给人们带来了一系列的 社会问题；下面我们就一起来探究人口过快增长给人们带来哪些社会问题？2、请同学自学 52-54 内容,明白人口快速增长给人类带来了那些社会问题？（课件）3、合作探究；这些社会问题在现实中的主要现象？要求小组合作探究,小组成 员分别说说自己观看到的社会现象 4、填表（课件）社会问题主要现象吃饭问题住房问题名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - -
7、 - - - 学习必备 欢迎下载资源问题就业问题在为归纳一个问题,老师点击相应的链接出示相关的资料,（课件）地球 五、课外拓展 在我们四周的生活中,仍有哪些由于人口太多带来的社会问题？人口增长给社会带来了许多问题,除了课本以外列举之外,仍有许多,训练、交通,卫生等（人口多,废弃排放量就增加了；就医难）地球是我们人类共同 的母亲,只有掌握人口数量及细心爱护她,人类和地球上的其他生物才能在这 个漂亮的星球上生活得更久；（为明白决人口增长过快的问题,人类必需掌握自己,做到有方案地生育,使 人口的增长与社会、经济的进展相适应,与环境,资源相和谐）（六）、爱护地球,行动起来 师：爱护环境, 我们应当怎样
8、做呢？ （以小组为单位, 用自己的方式行动起来,做一名环保小使者）1献计献策,环保好方法 2 设计宣扬语,宣扬节省资源,爱护环境；、漫画等 3 制作宣扬爱护环境的手抄报（或电子小报）（七）、小结 我们只有一个地球,面对日益恶化的地球生态环境,我们每个人都有义务爱护 好它；善待地球,科学进展,就是要从我做起,用自己的行动来爱护我们生存名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的家园；作为同学我们要爱护地球,应当从我做起,从身边的小事做起,爱惜 我们的校内,养成不乱扔垃圾的好习惯；为了我们这个漂亮的家园,我们要
9、行 动起来,从我做起,爱护环境,珍爱资源；八、当堂检测（课件）板书设计 6 、地球在哭泣世界人口越来越多 吃饭问题 住房问题 资源问题 善待地球,科学进展,从我做起,爱护环境 就业问题 人口增长越来越快 训练问题【教学反思】 1 、突出品德训练的主线 品德与社会虽然是一门综合课程,但品德训练仍旧是它的重头戏,是学科的基 本属性；我们在详细的课堂教学中,不能偏离品德训练这条主线,把它上成地 理课、历史课、社会常识课；本节课紧紧环绕人口的快速增长给人类带来的一 系列社会问题这一主线绽开,从人口问题入手,帮忙同学明白地球繁重的人口 负担,并明白人口快速增长的缘由以及由此带来的一系列社会问题,引导同学
10、 懂得人口问题是全世界性的问题,也是急需解决的重要问题,它关系到许多社 会问题,一些问题已经直接影响到我们的生活；但这些问题对于我们同学来说,范畴比较大,比较抽象,同学缺乏明白,无法体验,所以在教学中结合我国的名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载实际情形,通过大量图片资料的展现,为同学创设情形,帮忙同学开拓视野,加深熟悉,引起同学的共鸣,提高同学的学习爱好,以达到预设的教学目的； 2 、用用多种感官体验、懂得本课的内涵；课件播放地球“ 漂亮可爱” 和“ 生 态灾难” 的图像,同学通过观看图片和视频资料,很直观形象地感受到地球的 漂亮与遭受的破坏,视觉上产生剧烈的对比,加上老师声情并茂的配乐解说,激发同学的情感共鸣；这一教学情境的设置既让同学对地球现状有了全面深刻 的熟悉,又唤醒同学爱护地球的决心,很自然地过渡到后边的学习过程中；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页