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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载四年级上册福建学校信息技术教案四年级上册第 1 课熟识画图软件教学目标：1、熟识 WindowsXP系统中自带的画图软件；2、把握画图软件的进入与退出, 并熟识画图软件窗口的组成；娴熟把握窗口中各部分的操作方法；3、通过运用画笔软件写名字和画树, 使同学进一步娴熟把握画笔软件各部分的操作方法, 同时激发学生对学习电脑的爱好,感受胜利,体验学习运算机的欢快；教学重点 : 绘图软件的操作与应用教学难点：工具箱、颜料盒的隐匿和显示教学过程：一、导入师：向同学展现一组精致的画图作品,告知同学,“ 画图” 软件是WindowsXP操作系
2、统中所附的绘图软件 , 利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等；也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画,也可以修改其他已有的画稿；通过学习,同学们也能用它绘制出美丽的图画来；二、启动画图软件（这部分内容先让同学们互助学习或者看书学习）在启动 Windows98 后,单击“ 开头” 按钮,命令；屏幕上显现画图窗口；三、熟识“ 画图” 窗口将指针依次指向“ 程序 P ” 、 “ 附件” , 单击“ 画图”同学之间相互争论画图窗口有哪些内容组成,然后演示画图窗口；请同学们说出窗口的组成部分；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 42 页精选学习资料 - - -
3、 - - - - - - 优秀教案 欢迎下载（同学观看争论,老师随机参与争论；）总结：“ 画图” 窗口特有的组成部分包括：工具箱、工具状态选择器、颜料盒、画图区等；四、工具箱的使用1、熟识“ 工具箱”师：有没有人可以给大家介绍介绍工具箱里有哪些工具,他们叫什么呢？引导同学发觉熟识工具的方法；（将鼠标轻放在工具上,过一会儿会显示工具名称）2、铅笔工具师：有没有同学可以告知老师,工具箱里的工具可以怎么用呢？活动一：请同学们用工具箱中的铅笔工具在画板中写出自己的名字；3、刷子工具师：接下来,我们要来画树,请大家看看课本上第 才画出有颜色的图画呢？6 页的图 7,这里的树是有颜色的,我们要怎么样引导会
4、的同学说出前景色的使用方法,老师适时讲解背景色的使用；活动二：现在请同学们选择好需要的颜色,来画树,先画完的同学可以给自己的树装饰一下；五、做一做活动三：请同学们依据课本第 完成；3 页的“ 做一做” 动手操作一下；并想一想“ 试一试” 中的操作该怎么四年级上册第 2 课画规章图形教学目标：名师归纳总结 1、尝试使用工具箱中的“ 矩形” 、“ 直线” 、“ 圆角矩形” 、“ 文字” 工具绘制图形,会用SHIFT第 2 页,共 42 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载键；2、通过同学的观看、分析、创作培育同学处理信息运用信息的才能；3
5、、在同学的互助下沟通合作中,培育合作意识和合作精神；教学重点：把握规章图形的画法；教学难点：矩形3 个选项的使用及Shift键的使用教学过程：一、导入师：今日老师给大家带来了一些电脑绘画作品,你们想看吗？（用幻灯片演示,画面停止在一幅房子的图上）大家观看一下,这幅图画由哪些图形组合起来的啊？同学回答师：这些图形又称为规章图形,今日我们就来学习一下,要怎么用电脑将这些图形画出来；二、 Shift 键的使用师：在学画规章的图形之前,我们第一来熟识一下一个特别重要的伴侣SHIFT 键,它可以帮忙你解决很多难题,比如怎样把一条线画直,怎样把一个圆画圆,怎样把一个矩形画成正方形等等；下面就请大家和老师一
6、起在键盘上找到这个伴侣；这个伴侣对别人很友好,总是宠爱和别人一起玩；三、直线工具的使用师：我们先来画屋顶,屋顶是什么外形的啊由同学来回答,引出直线工具也可以画屋顶. 三角形 我们可以使用什么工具来画呢？师：如何把直线画直呢？这就用上了我们的新伴侣：SHIFT 键；老师演示操作；（有意操作错误）；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载撤消的使用：师：假如对画不中意,我们可以使用“ 撤消” ,但是能无限制的撤消吗？（最多只能撤消三次）,所以我们在画图时,假如自己感觉不中意要准时撤消；师：当我们把屋顶的线条
7、画完后,可以用什么工具来填充屋顶的颜色呢？生回答,并动手操作；老师演示填充过程,操作失败,颜色填充到整张画布；师：为什么没有填充胜利呢？生回答,师生共同探讨解决方案；四、矩形工具的使用师：屋顶画好了,我们来画房子主体部分和钟盘好不好？大家观看一下,房子主体部分和钟盘是什么外形的？（长方形）长方形我们也叫矩形；矩形怎么画想知道吗？我们第一在工具栏里找到矩形工具；单击矩形工具；下面会显现三个矩形；讲解三个矩形的作用和功能；让同学自己动手在画板上试一试这三种模式；动手操作,选择合适的模式画出房子主体和钟盘,并完成房子的整个造型；五、文字工具的使用师：现在请大家给你们的小屋起一个名字,并且写在小屋旁边
8、,至于要如何添加文字,请大家看看课本第 12 页,参照着课原来做；六、练习由同学在课后的“ 试一试” 练习的四幅图中选择自己宠爱的一幅画,并在画图软件中完成；颜色的搭配可以依据自己的喜好选择；名师归纳总结 四年级上册第3 课画不规章图形第 4 页,共 42 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载教学目标：1、使同学娴熟把握曲线工具、多边形工具的使用方法；2、使同学养成在实际操作中,发觉问题,共同解决问题的习惯；3、培育同学对电脑绘图的爱好；教学重点：曲线工具、多边形工具的使用教学难点：在实际绘图中,曲线工具的调整教学过程：一、导入播放
9、FLASH池塘里的月亮师：在这个 FLASH里你看到了什么？生回答师：同学们,观看得真认真啊！这个动画表现的是夜晚的池塘,对于我们来说,做出这样的动画仍是比较难的,但是我们可以用画的形式,制作出一幅静态的画,来表现夜晚的池塘；二、曲线工具的使用师：要完成一幅夜晚的池塘的画,我们得先学习如何画出一条鱼；鱼可是池塘里不行缺少的小动物；那么我们可以用曲线工具来画出美丽的鱼；老师先示范,选择曲线工具的基本使用方法；活动一：1、请同学参考课本第 15 页的方法,画出一条鱼；2、利用刷子、喷枪等工具对鱼进行修饰名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 42 页精选学习资料 - - - - -
10、 - - - - 优秀教案 欢迎下载3、先完成 1、2 两项活动的同学,可以任选课本第14 页图 1 中,两种鱼中的一种,画画看！完成练习后,老师依据实际中显现的问题进行讲解或者请一些已经解决问题的同学进行讲解；三、多边形工具的使用师：夜晚的池塘中不行缺少的仍有天空中的星星,而使用画图软件中的多边形工具就可以画出美丽的小星星；活动二：1、请同学们依据课本上的提示,进行操作,画出星星2、摸索并动手试一试,要如何画出整颗都是黄色的小星星；完成练习后,老师依据实际中显现的问题进行讲解或者请一些已经解决问题的同学进行讲解；四、练习活动三：充分利用学会的曲线工具、多边形工具来完成夜晚的池塘这幅画,（提示
11、：可以用曲线工具画出弯弯的月亮,池塘里的水草等）充分发挥自己的想象力,将这幅画得漂美丽亮；四年级上册第 4 课图形的复制、旋转教学目标：1、使同学娴熟把握复制粘贴及旋转功能的使用方法；2、使同学养成在实际操作中的动手动脑及小组合作的学习习惯；3、培育同学对电脑绘图的爱好；教学重点：复制、旋转的操作使用教学难点：在实际绘图中的复制的多种用法名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载教学过程：一、导入播放欢快的小鸡图师：在这图里你看到了什么？生回答师：同学们,观看得真认真啊！这幅图里的小鸡小花不是都要我们一笔
12、一笔的画呢？其实我们只要画好其中的一朵花,一只鸡就可以利用绘图软件中的一个新功能来实现这幅画了,今日老师就来和大家一起学习新学问；二、复制功能的学习；师：要完成那么多的小花的绘制,我们得先画出一朵花；活动一：下面请大家选好前景色,用工具栏中的“ 椭圆” 、“ 刷子” 等来花小花；1、老师先示范,同学动手一起画一朵花；（可参考课本第 20 页的方法,画出一朵花）2、单击“ 图像” 菜单,检查菜单中“ 不透亮处理” 前是否有打钩,有的话把钩去掉；3、单击工具箱中“ 选定” 工具,在小花四周拖动鼠标把要复制的小花围出；4、选“ 编辑” 菜单的“ 复制” ,再点“ 粘贴” ；5、在显现新的小花选区上按
13、住鼠标左键就可以把小花拖到其他位置,这样就复制了一朵小花了；6、教学新的复制方法：选择要复制的图像后按CTRL键同时用鼠标脱动也可以复制；让同学动手,老师指导,让好的同学进行演示；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载三、画小鸡大家庭师：在草地上有很多的小鸡,大家能用刚才学习的学问进行绘制吗？但是如何绘制有大有小的呢？活动二：1、请同学们先用学的学问进行操作,画出 1 只小鸡；2、然后复制一只小鸡后用选定工具再将一只小鸡选中,将鼠标指针移到“ 选定” 框四周图像大小调整柄上,拖动鼠标后你发觉什么？（变
14、大变小）3 你们试一试；完成练习后,老师依据实际中显现的问题进行讲解并请一些操作较好的同学进行讲解；四、让小鸡转身师：用复制我们可以花很多小鸡,但都是一模一样,怎样画外形各异的小鸡呢？我们下面就来学习旋转功能的使用；活动三：1、选定一只小鸡；2、在“ 图像” 菜单上单击“ 翻转 / 旋转” 命令；3、在对话框中选“ 水平翻转” ,大家试试有什么变化？4、大家也试试“ 按肯定角度旋转” ,看看不同角度的变化是什么样的；五、练习；名师归纳总结 照课本 24 页,试着画一画图11；第 8 页,共 42 页四年级上册第5 课作品赏析与制作- - - - - - -精选学习资料 - - - - - -
15、- - - 优秀教案 欢迎下载教学目标：1、让同学综合使用绘图软件的功能绘制图像；2、培育同学审美观；教学重点：培育审美才能,学会评判作品；教学难点：娴熟使用绘图软件进行绘制图像；教学过程：一、导入师：在运算机帮忙下我们可以画出美丽的图画；通过前面几节课的学习,同学们把握了“ 画图” 软件的使用方法,能画出很多生动活泼、颜色明艳并富有童趣的图画；今日我们就来观赏优秀的作品,一起来评判吧！二、作品赏析1、出示课本 25 页图 1“ 西湖美景” ,大家说一说图里有什么？（同学活动）2、看课本 26 页图 2“ 构建和谐家园” ,这图里表达了什么,大家争论下；活动一：填一填课本26 页,图 2 由什
16、么组成,从图3 什么地方看出喜庆的情形？观看图4,小组争论你宠爱图4 画面的哪一部分？同学观看争论,分组汇报；三、画画大比拼师：经过这段时间的学习,同学们有了不少的收成了吧！下面就让我们一起用所学的学问为你们的画设计一个封面吧；活动二：制作封面：师提要求,同学制作；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载1、确定封面内容；2、小组争论设计下封面的文字、图案、颜色等；3、动手操作；4、储存封面作品；展现与评判：1、组内展现,相互评判,选出本组正确作品向全班展现；2、参考他人提出的修改看法,完善自己的作品；
17、3、利用课本 29 页“ 电脑美术作品评判表” 进行自评和互评；4、选出参与全校展现的作品；师：今日大家都制作了特别美丽的作品,期望大家今后能利用电脑绘制出更杰出的作品；四年级上册第 6 课熟识小海龟教学目标：1、明白 LOGO系统的启动与退出；2、让生把握前进、清屏等简洁命令的使用,培育同学动手动脑的习惯；3、在操作中充分调动同学对电脑的学习爱好；教学重点：前进命令的使用教学难点： LOGO系统中对语言格式的要求教学过程：名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载一、导入师：在前面的课程中,我们学习了
18、用图画软件画画,信任大家肯定都特别的拿手啦！其实在电脑中,我们不仅可以用画图软件画画,仍可以别的软件画出一幅幅美丽的图画；你们想熟识这位新伴侣吗？生回答师：好,那我们一起来请出这位杰出的小画家吧LOGO语言；二、新授活动一：启动 LOGO系统师：要让小海龟帮我们画图,第一必需启动 Logo 语言系统；不过,Logo 系统不是 Windows 本身自带的软件,使用前要先将它安装到 Windows系统里；视频广播,师演示；步骤：1、单击“ 开头” 按钮；2、选择“ 程序” 菜单,选择“PCLOGO” ,单击“PCLOGO” 命令,启动LOGO 语言系统；视频交仍同学,请同学启动LOGO语言系统,师
19、巡察指导；活动二：熟识LOGO窗口界面师利用视频广播,展现LOGO系统界面；请生观看争论LOGO系统由哪些部分组成的,师小结；师小结：1、LOGO系统界面分为上下两个窗口：上窗口称为绘图窗口,窗口中间的小海龟用于画图；下窗口称为命令窗口,用于对海龟下达命令,使海龟能依据我们的要求做出动作；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载2、绘图窗口的中心称为海龟的原点,即海龟的家；做好画图预备；Logo 系统启动时,海龟总是在原点,方向朝上,3、在命令窗口中, “ .” 是命令提示符；我们可在“.” 后面输入
20、相应的Logo 命令, 让海龟做出转角、画线、涂色、擦除等动作；活动三：海龟画线条师：刚才我们一起熟识了 Logo 系统,那么海龟究竟怎么在窗口中画出美丽的图呢；第一我们一起来同学如何画直线吧；前进命令： FD步数师示范操作师：这里,步数是海龟要前进的距离值；执行该命令时,海龟就会沿着当前的朝向（海龟头朝向）移动规定的步数；例如： FD80 留意：命令FD与后面的步数间要有空格,且输入完毕业要按回车键（ENRET键）确认,告知海龟命令输入终止,可以开头执行命令；做一做：让海龟分别前进 80 步再前进 150 步,你看到了什么？想一想：1、前进的步数太大了,海龟会怎么做？2、你能大致估算出绘图窗
21、口的高度吗？活动四：清除屏幕中的图形清屏命令： CS 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 请生自行偿试,输入CS命令后的成效；优秀教案欢迎下载师：清屏命令后面不仍参数,其作用是清除绘图窗口中的全部的图形,并让海龟返回原点（回家）,海龟头朝上；试一试：1、FD100的执行结果：2、FD100的执行结要：3、你知道第 2 条命令出错的缘由吗？请生完成试一试,并沟通出错的缘由；活动五：海龟退场方法一：直接单击窗口上的关闭按钮；方法二：在命令窗口中键入 BYE命令；退出命令： BYE 方法三：使用窗口菜单命令做一做：依据课
22、本第 36 页内容完成退出 LOGO系统的操作；四年级上册第 7 课海龟画旗帜教学目标：1、在学习中培育同学动手操作的才能2、能过画各种各样的图形培育同学创新思想及独力摸索的才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载3、培育同学审美才能；教学重点：右转、左转、后退、隐龟及显龟命令的操作教学难点：这些基本命令的综合使用；教学过程：一、导入师：通过学习, 我们已经熟识了海龟这位新伴侣,其实它的本领事大了,它不仅可以往前走,往后走,可以左转、右转,仍可以藏起来呢；你们想不想让海龟显显身手呀？生答二、新授
23、活动一：海龟画正方形右转命令： RT角度右转命令的作用是让海龟原地顺时针旋转给定的角度,以便让海龟头指向要画线的方向；做一做：海龟画斜线CS RT45 FD80 请生自行操作,并沟通操作结果,师简洁点评；做一做：名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 海龟画边长为100 步的正方形；优秀教案欢迎下载师：画正方形时,每画一条边后,海龟要右转师示范操作一个直角；90 度,为画下一条边做预备；请生自行偿试完成画正方形的操作,并相互沟通体会；活动二：海龟画旗帜试一试：请生画长为 100 步,宽为 50 步的长方形；CS FD5
24、0 RT90 FD100 RT90 FD50 RT90 FD100 RT90 生可相互帮忙,完成长方形的画法试一试：给画好的长方形加一根长度为50 步的旗杆,使它成为一面旗帜；名师归纳总结 师：为了画旗杆,我们要先将海龟右转270 度,也可以第 15 页,共 42 页用左转命令让海龟左转90 度,再前进50 步；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载左转命令： LT 角度左转命令的作用是让海龟逆时针转动给定的角度；师：在前面的画图过程中,我们都是让海龟往前走；其实,海龟也可以后退着走；有时用后退命令可以简化操作,提高效率；后退命令： BK
25、步数请生用后退命令给长方形加上旗杆；活动三：将海龟藏起来师：画完图形,你们会发觉海龟会盖住部分图；假如能把海龟藏起来,图形看起来会更美丽些；隐龟命令： HT 隐龟命令不带参数,它使海龟从屏幕上消逝；但要留意, 虽然看不见海龟, 在命令窗口中输入的命令,海龟照样执行；显龟命令： ST 显龟命令也不带参数,它会让隐匿的海龟重新显示在屏幕上,便利我们作图；做一做：隐龟、显龟CS HT LT45 BK100 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载ST 你看到了什么？生操作并争论看到的结果；试一试：见课本第4
26、4 页,从图 6 中,挑一个自己最宠爱的图形,用LOGO命令画出来,图形的尺寸大小由自己设定；四年级上册第 8 课海龟画粮仓教学目标：1、在学习中培育同学动手操作的才能2、能过画各种各样的图形培育同学对各种命令的综合使用才能；3、培育同学小组合作才能；教学重点：前进、右转、左转、后退命令的操作教学难点：这些基本命令的综合使用；教学过程：一、导入师：通过学习,我们已经学习了让海龟运动的很多命令,这些命令组合可以画出很多美丽的图形,今天我们就一起来体验海龟画图的乐趣吧；好吗？生答二、新授活动一：画一个“ 十” 字图出示课本 P45 图 1 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共
27、42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载师：这个十字图中,海龟从哪里开头画最合适呢？你们可以小组争论下,把思路写出来；生练习师归纳方法一： ACBDE 方法二： BCBEBAB D 做一做：画边长为 80 步的“ 十” 字图方法一：FD160A C BK80CB LT90 BD DE 请大家把上面的命令补充完整；师说明：其实 用空格隔开；以上命令也可以写成：FD160BK80LT90 LOGO系统答应将多条命令写在同一行上,不同命令间请生自行操作,把方法二的命令也写成一行；并沟通操作结果,师简洁点评；试一试：请在横线上添加适当的命令,画出如 P47 图 2
28、所示的图形CSFD80BK80RT120 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载活动二：画等边三角形师：摸索下画三角形的关键是什么？（转变的角度）那么等边三角形三个角都是 60 度,所以画一条后需要转 120 度才能指向下一条边；做一做：画边长为 100 步的等边三角形CS FD100RT120画第一条边FD100RT120画其次条边FD100画第三条边师：能不能把上面命令稍加修改画 P48 图 4 三角形生可相互帮忙,完成作品；活动三：海龟画粮仓做一做：师：画 P48 图 5 的正三角形应当将海龟
29、头朝什么地方开头画？（转CS RT30FD100RT120FD100RT120FD100 试一试：你们能不能把前面画的正方形和正三角形命令结合起来画个间的可以练习画 P49 图 7；四年级上册第 9 课海龟画多边形教学目标：30 度）你们试试看；P49 图 6 的粮仓；生练习,有时名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载1、培育同学的思维才能及合作才能；2、培育同学综合利用命令及独力摸索的才能；3、培育同学审美才能；教学重点： REPEAT命令的操作教学难点： REPEAT命令与其他命令的综合使用；教
30、学过程：一、导入师：大家仍记得画正方形的命令吗？FD100RT90 FD100RT90 FD100RT90 FD100RT90 这里 FD100RT90这组命令用了 来学习“ 重复” 命令；二、新授活动一：利用重复命令画正多边形4 次,我们能不能用一个新命令来简化这些重复的步骤呢？我们今日就重复命令： REPEAT次数 需要重复的命令 重复命令的作用是按规定的次数重复执行方括号里的命令；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载做一做：画正方形CSREPEAT4FD100RT90 请生自行操作看成效,并
31、沟通操作结果；师点评：需要重复的命令要用方括号括起来,并且方括号中的全部命令必需写在一行里,命令间用空格隔开；试一试：1、利用重复命令画边长为 100 步的等边三角形；CSREPEAT3FDRT 2、大家试试用重复命令画 P51 图 3 的等边三角形；同学动手,师指导；做一做：请分别输入如下几组命令：CS REPEAT5FD50RT72 REPEAT6FD50RT60 REPEAT8FD50RT45 你看到了什么图形？生回答师：通过操作发觉,海龟画正五边形、正六边形、正八边形时恰好转一周；有个规律,就是转的角度为 360/ 边数,画完图形海龟转一圈又回到起始位置；名师归纳总结 - - - -
32、- - -第 21 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载试一试：用重复命令画边长为 50 的正十边形,生动手操作；CS 10FDRT 活动二：利用重复命令画规章图形做一做：师：我们一起来试一试用重复命令画图 4 所示的“ 米” 字图；CS REPEAT8FD100BK100RT45 大家说说每画完一条都要回到什么地方？（原点）仍要转多少度？（45 度）试一试：用重复命令画图 5 的图形；CS REPEATFD100BKRT 做一做：出示图 6 问谁能也用重复命令把图小组争论,试写CS 6 画出来？先想想怎么把这长方形变成可重复的图形？REPEAT
33、成 2FD50RT90FD100RT90 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载师：大家今日学习了重复命令,这个命令给我们带来什么好处？下面请大家在图 7 中选择个自己宠爱的图形试着画画；四年级上册第 10 课海龟画“ 田“ 字图教学目标：1、培育同学的思维才能及合作才能；2、培育同学综合利用命令及独力摸索的才能；3、培育同学审美才能；教学重点： PU、PD命令的正确使用教学难点： PU、PD命令与其他命令的综合使用；教学过程：一、导入师：前面几课我们都是从海龟的“ 家” 为起点来画图；有没有方法将
34、海龟移到其他地方开头画而又不留下爬行过的痕迹呢？今日我们就来学习提笔和落笔的命令；二、新授活动一：海龟画走廊提笔命令： PU 师：这个命令是不带参数的,它的作用是让海龟抬起画笔,移动的时候不留下脚印；落笔命令： PD 师：这个命令也是不带参数的,它的作用是让海龟落下画笔,复原处处于画线状态；名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载让我们来试试这命令的作用吧；做一做：让海龟画一组平行线（书 P57 图 1）CS RT90FD200 LT90PUFD50 你看到了什么？连续PDLT90FD200 你又看到
35、什么了？画了一组平行线；试一试：1、大家来试着画下 P57 图 2；同学练习CS REPEAT4FD100BKRT 师：这个图形只要后退的步长比前进的步长小,就可以画出来了；每画完一笔要右转 90 度；2、下面请同学们自己试着画下CS P58 图 3；同学动手,师指导；REPEAT4FD100BKRT90FD10PD 名师归纳总结 师：要记住抬笔走10 步后要落笔；第 24 页,共 42 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载活动二：海龟画“ 回” 字图师：下面请大家分组争论下书P58 图 4 怎么画,大正方形边长为100 步,小正方形
36、边长为50 步,把想发先写在本子上,再进行电脑操作；CS REPEAT4FD100RT90 FD25RT90PU FD25LT90PD REPEAT4FD50RT90 想一想上面第三第四两行命令做什么用的？活动三：海龟画“ 田” 字图师：我们一起来摸索下“ 田” 字图该怎么画；提示：“ 田” 字由几个正方形组成,画完一个后要怎么样？这里需要几个重复命令,各有什么用处？CS REPEAT4REPEAT4FD50RT90RT90 说明：重复命令中仍有重复命令叫做重复嵌套；要遵循以下步骤来画；1、先写出画嵌套内的基本命令；2、在基本命令后加为下一步做预备的命令；3、在这些命令外再加嵌套上重复命令,就
37、可以将嵌套内的图形重复画多次了；试一试：名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载1、画出书 P60 图 6 的图形,同学动手,师指导；CS REPEAT33FD50RT120RT 2、摸索下怎么样把图6 改成图 7（小三角形边长为50 步）CS REPEAT3FDREPEATFD50RT120 BKRT 3、大家宠爱图 6 中的图案吗？请你们选择一个自己宠爱的画出来；师：大家今日学习了抬笔落笔命令,再借助其他我们学过的命令画出了很多新的图案,今后我们仍将学习海龟的其它功能,使我们的绘画技术进一步提高；
38、四年级上册第 11 课海龟画车轮教学目标：1、培育同学的思维才能及合作才能；2、培育同学综合利用命令及独力摸索才能；3、培育同学审美才能；教学重点：对已学的命令的正确使用学会如何画车轮；教学难点：综合应用学过的命令进行娴熟的语言编写；教学过程：一、复习导入名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载师：仍记得我们学过的正三角形、正六边形及正十边形的命令吗？大家再来复习下怎么画；生动手,师讲解；师：要是我们画的正多边形的边数越来越多的话,那么这个正多边形就接近圆了,通常我们就用正36边形来代替画圆,今日我们
39、就来学习怎么画圆；二、新授活动一：画一个边长为 10 步的正 36 边形师：大家动手画个边长为 10 的正 36 边形生动手,展现：CS REPEAT36FD10RT10 大家看看象不象圆了（很接近圆了）试一试：1、大家来画下书 P63 图 2,想一想可以怎么画？CS REPEAT36FD10RT10 REPEAT36FD10 师：除了用正36 边形来代替圆外,仍可以用其他边数更多的正多边形来表示圆,如360 边,边数越多这“ 圆” 就越光滑越接近；名师归纳总结 2、让我们来试试画边长为10 的正 360 边形吧；第 27 页,共 42 页师：象圆吗？（不太圆）要是把步数改成1 呢？再试试；（
40、象）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载活动二：用重复命令画直径为 80 步的车轮（ P64 图 3）师：这车轮的辐条长度就是半径；我们用正36 边形来代替圆,前进命令后就是正36 边形的边长,已经知道圆的半径,那么边长应当是多少呢？正 36 边形的边长 =圆的半径 *0.174 正 36 边形的边长 =圆的半径 *0.0174 摸索下这车轮怎么分解？（分解为米字形和圆形）下面大家动手试试看CS REPEAT8FD80BK80RT45 LT90FD80RT90 REPEAT36FD80*0.174RT10 大家看看上面的命令画出来的成效
41、怎么样？（不好有偏差）知道缘由吗？（不够圆）那么怎么样才能更好能？（画 360 边的）怎么修改？REPEAT36RT5FD80*0.174RT45 或 REPEAT360FD80*0.0174RT1 试一试：1、同学们看看书P65 图 5 怎么画,这个太阳的半径为80 步,光线长20 步,二者间相距10 步；提示：先想想分几步,每步画什么？（第一步：画一个圆；其次步：将海龟抬笔移到圆心；第三步：画类似“ 米” 字形的空心光线；）名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载CS REPEAT360FD80*0.0174RT1 PURT90FD REPEAT12PUFD90FD20PUBK110RT 2、大家从书P66 图 6 中选择你最宠爱的图形用LOGO命令画出来,大小可以自己打算；四年级上册第12 课海龟画彩色图形教学目标：1、通过表格实例,让同学知道颜色的设置与2、培育同学探究的精神3、培育同学审美观；教学重点：颜色的设置教学难点： FILL 命令的使用；教学过程：一、导入展现一幅用光线四射的红太阳图片；DRAW、FILL 命令的使用；师：同学们,你们看这