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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版五年级上册语文其次单元综合测试2 幽：部首是（）,第四笔是（）；衰：部首是（）,第四笔是（）；班级：姓名：得分：四、给加点的字挑选正确的说明,把序号写在前面的括号里；（4 分）（）1、颇负盛名偏；不正；很；相当地一、按要求写句子；（ 5 分）（）2、能书善画和善；良好；善于；长于；1每天画鸡蛋,这不是太简洁了吗？（陈述句）（）3、守望相助向远处看；期望；希望；名望2少先队员不能向困难低头；（反问句）（）4、故园无此声事故；缘故缘由；原先的；旧的）五、比一比,再组词； （5 分）缕（）唯（）祥（）幅（）衰（3. 沉 甸 甸 的 船 头 在
2、海 上 犁 起 了 一 朵 朵 雪 白 的 浪 花 ； （ 缩楼（）维（）详（）副（）衷（）惜（）溉（）捧（）抵（）欺（）句）借（）概（）棒（）底（）期（）4同学们来到公园；（扩句）六、先说明加点的字,再说明诗句； （6 分）二、给加点的字挑选正确的读音,画“ ”；（6 分）1、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重；欲：万重：将就（ qi n qi n ） 似乎（ s sh ）兴奋不已（ x n x n ）诗句的意思：温和（ h huo ）召集（ zho zh o）友好相处（ ch ch ）尽管（ j n j n）入场券（ ju n qu n） 大模大样（ m m ）比较（ ji o ji o）解剖
3、（ pu p o）津津有味（ j n j n）三、按要求填空；（2 分）1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - （）不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为喝水和挑水发生了争执；七、按要求写句子；（5 分）1、大人们摇下了树上的桂花；“ 把” 字句：（）一天夜里,一支正在燃烧的蜡烛被老鼠咬断,掉在香案上,庙宇起了火；（）一个小和尚来到山上的庙宇,凶勤快地挑水,不但自己能喝,仍能往净瓶里灌水；（）大火过后,三个和尚都像明白了什么；从今,水缸里的水又满了；“ 被”字句：（）后来,又来了一个和尚,三个和尚都要喝水却不挑水,水缸露底
4、；2、李雁今日生病了；李雁今日没有上学；（把两句话合成一句话）（）危险之中,三个和尚一起挑水救火,火灭了；1、写出以下词语在短文中的意思；3、那朵朵冷艳、 缕缕幽芳的梅花, 总让我想起漂泊他乡、 葬身异国的外祖父；争执：危险：（缩写句子）2、“ 大火过后,三个和尚都明白了什么； ” 他们究竟明白了什么呢？4、我诞生的那间卧房,光线潮湿,地面很暗,但我特别爱它；（修改病句）十、欢乐阅读；（24 分）八、判定下面的句子是不是比如句,是和在括号里画“ ”,不对的画“ ”5 分）（一）梅花魂节选1、他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子特别可怕；（）旁的花,大抵是春暖才开花, 她却不一样,愈是冰冷,愈是（
5、）,2、我望着远处的青山,似乎听到了大山对我的深情呼吁；（花开得愈精神,愈秀气；她是最有品行、最有（）、最有骨（ ）气3、广场上立刻乱成一团,似乎热水开了锅；（）的！几千年来,我们中华民族出了很多有气节的人物,他们不管历经多少磨4、王小曼长得像他爸爸； （）5、一只老麻雀从树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前；（ m m ）难,不管受到怎样的欺凌,从来都是（）,不愿九、把下面的句子按次序整理成文,然后完成练习；（8 分）（）；他们就像这梅花一样,一个中国人,无论在怎样的境遇里,2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - -
6、总是有梅花的秉性才好！1、写出文中括号内的词语； （4 分）2、划去加点字的不正确的读音； （2 分）3、梅花的品行、灵魂、骨气表现在萄,似乎宫里的水晶灯；那支撑着葡萄架的一根根木桩,似乎一个个威猛一 卫士；我摘下一颗紫红色的的葡萄,放进嘴里,一股像蜜糖一般的甜味,马上 浸透了我的心,使我感到舒适极了；听大人们讲,玉泉营地处塞外戈壁滩,日照时间长,昼夜温差大,有利于葡萄集合糖分,再加上这里的土地肥沃,所以这里的葡萄就很甜；葡萄不仅有紫红色的,仍有淡青的、深绿的、青黄的,真是五光十色,美极了；这些葡萄仍可以制成葡萄酒,远销他乡；4、这段话赞颂梅花用了什么修辞手法？作者除了赞颂梅花仍赞颂谁呢？（4
7、）1、短文是按什么次序写的？是从哪几个方面来写葡萄的？（3 分）5、几千年来,我们中华民族有很多具有梅花精神的人； 你能写一写都有些谁？（3 分）（二）玉泉营的葡萄2、说说短文中采纳了哪些修辞手法,举例说明；（3 分）人们都知道,吐鲁番的葡萄著名全国；可我的其次家乡,玉泉营农场的 葡萄也是颇出名气的；果实累累的秋天来了；这时,我便来到了农场的葡萄园,走进梯形的绿 色长廊,感觉凉快极了；抬起头,头上挂满了碧玉般的葡萄,那一串串的一 颗挨一颗,似乎倒垂的宝塔；我摘下一颗麻雀大的葡萄,轻轻咬开,一股清凉的酸味酸得我直瞬间；明显,这葡萄仍没有熟；为了查找成熟的葡萄,我沿着绿色长廊连续向前走；只见前面的
8、绿藤上 挂着一串串紫红色的葡萄,再往前看,那葡萄越来越密,似乎走进了挂满红 玛瑙的宫殿；那一片片绿叶,似乎碧玉刻成的壁画；那一串串晶莹透亮的葡3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4“ 花树” 是指；“ 柴棒” 指；这里运 用 了 的 修 辞 手 法 , 这 个 比 喻 说 明 小 鹿 喜爱,厌恶；（5 分）5依据这段内容填空；（4 分）九、阅读下面短文,回答疑题；（30 分）由于小鹿的腿,而小鹿的角（一）却, 所 以 它 从 中 懂 得 了 一 个 道小鹿看到自己四条又细又长的腿像四根柴棒,难看得很；它又观察自己的
9、两 理只角,有枝又有干,像两棵花树,真好看；它一边喝水,一边悄悄地埋怨： _ 这四根又长又细的柴棒,怎么配得上两棵漂亮的花树？突然,一只大老虎大（叫、吼）一声向它（扑、袭）来；撒（c 、s ）腿就 _ 跑；四条腿如飞,把老虎远远地（甩、抛）在后面；小鹿窜（chun、cun）（二）我爱露珠进了丛林, 它的两只角挂住了树枝, 再也不能往前跑了, 眼看老虎追到背后；我宠爱露珠,我赞扬它；它赶忙掉转头,（撒、放）开四条长腿拐往大森林里拼命跑；老虎怎么也追 夏日的早晨, 我来到野外漫步, 在万道霞光中 一个精妙的 崭新不上了；的世界便出现在我眼前 看 那无边的绿叶上 闪动着很多颗晶莹的露珠1圈出括号中正
10、确的读音；（3 分）一颗 两颗 十颗 百颗 像本次作业的主要学问点 : 1.懂得每篇课文内容及重难点；2划去括号中与原文不一样的词语；（4 分）2. 把握词语盘点中的词语；3. 日积月累会背诵默写； 夜空璀烂的繁星 像碧波上撒满了宝石3写出三个能表达出小鹿着急心情的词语；（3 分）又像千百万闪光的眼睛；啊 . 露珠,这就是极一般而又为人们所宠爱的露珠；露珠身体很小, 生命也很短暂, 但它却是不平凡的； 当夜幕覆盖的时候,它像慈母用乳汁培育婴儿一样地滋润着禾苗；当早晨到来的时候,它又4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - -
11、 最早睁开那不知疲惫的眼睛；它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作；它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切冷酷无 情,它把短暂的一生,献给了树木、庄稼 , 而对它们却无所苛求；它多么 像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵；多么像我们敬重的老师,伏在桌边灯下 夜以继日地工作,把全部心血滴滴洒在我们的心田 , 我爱露珠, 它比珍宝更宝贵,比宝石更晶莹,比群星更璀烂；我赞扬 它,露珠精神将永久在我心头闪动； 1 、给第 2 自然段加上标点符号； 3 分 2 、写出以下词语的近义词、反义词；（4 分）近义词：宠爱（）宝贵（反义词：崭新（）平凡（） 3 、读画横线的句子,再说说你的懂得；（2 分） _ 4 、结合短文回答,什么是“ 露珠精神”.2 分 _ 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页