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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载环境训练教学方案一、指导思想 以科学进展观为指导, 贯彻资源有限、 可连续进展的环境训练理念,引导学 生树立正确的环保意识；二、目标任务 1 、同学获得环保的基本学问和观点,懂得最基本的环境理论；2 、培育同学的环保意识和责任感,激发同学主动参加环保的内在动机；3、懂得家庭和自己怎样以实际行动爱护环境,形成良好的环保习惯；三、主要内容 1 、环保理论： 我们共同的家园； 人与自然； 人与动物； 人与社会； 个人与他人；2 、环保常识：世界环境日；世界环保纪念日；中国环境标志；中国绿色食品标 志；绿色食品；3 、环保现状： 我们
2、生活的四周存在着哪些污染；我们生活的四周空气污染有哪些；空气质量预报； 大气污染对人体的影响及如何削减；白色污染有哪些及如何 削减；固体废物污染有哪些及如何削减噪音；节省可利用资源的做法有哪些 4、环保行动：爱护环境,美化家庭；爱护环境,美化社会；爱护环境,美化家 园；四、基本途径 环境训练是一项综合性很强的训练,应当多渠道、全方位进行；（一）学科教学有机渗透各科教材中都包含了一些环保内容,老师应充分重视, 对各门学科, 特殊是重点学科（自然常识、社会、语文、音乐）的课本内容进行分析、归类,选出有 关环境爱护的篇目, 适当地进行补充和扩展, 使这些课文的教学与环境训练有机 地结合在一起, 让同
3、学在学习文化学问的过程中, 树立环境意识, 达到渗透目的；（二）开展丰富多彩的活动寓环境训练于孩子们的实践活动之中,让他们在开心的心情中很自然地接受环境训练, 这样既丰富了环境训练内容, 又达到了提高孩子们各种参加才能的目 的；一是结合课程,有意识地渗透在课堂教学中,进行爱惜干净环保训练；二是 结合乡土教材, 特地开设环保课； 三是利用周二班会和周三下午爱好小组进行环 保小队活动；（三）营造班级的环境训练氛围良好的生存环境给人以美好性格的塑造和心灵的陶冶,与自然和谐相处是现代人应有的素养； 因此,每一位老师应留意在自己的班里创设美丽环境,诱发孩 子们爱惜环境, 爱护环境的意识； 人类只有一个地
4、球, 班级是地球大环境中与我 们关系最亲密的小环境； 要爱惜地球就要从我们身边做起,让我们的教室、 校内 漂亮起来；石莱镇中心学校 20XX 年 2 月名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载环境训练教学方案环境是学校生日常生活中的一件头等大事；所以要训练同学留意爱惜环境,提高提高环境爱护的才能； 此外,“ 爱护环境, 人人有责” ,要让同学从小养成爱护环境的意识,养成良好的卫生习惯；鉴于此,特制定本学期环境教学工作方案；一、教学目标：通过衣食住行, 明白人类对资源造成的破坏和污染,训练同学保 护环境从我
5、做起；通过生活中的物品使用,明白包装、一次性用品等 同学通过对 对环境造成的污染, 使同学意识到爱护环境从小事做起；水的懂得达到对环境爱惜的意识； 同学通过熟悉人类生活中污染环境 的方面如吸烟、废旧电池等,做到生活无污染；二、教学措施：本学期讲解时依据课程特点与同学年龄特点制定教学措施为：1、依据学校生的学习心理进展特点,要用形象生动的教学来引导学 生,并让同学自己参加；在实践中让同学自己收集生活中的安全知 识,然后用讲故事、嬉戏的形式来学习,使同学们熟悉到安全的重 要性；2、教学过程从课堂延长到课外；教授同时引导同学观看相关的电视 节目,并把其中与中同学有亲密联系的事例拿到课堂上来分析,提高
6、 同学的爱好,进一步增强安全意识；3、培育同学的环境爱护意识,训练同学爱惜环境,养成良好的卫生 习惯,不随地扔垃圾, 从小养成节省能源的习惯, 增强环境爱护意识；通过以上教学措施使同学达到在校、在家、在外,都能够对自己 和他人有肯定的爱护才能； 让同学在实际的交通场景中, 能够依据当 时的情形进行判定并实行相应防止危急的行动；名师归纳总结 石莱镇中心学校20XX 年 2 月第 2 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载环境训练教学方案一、指导思想以科学进展观为指导,贯彻“ 天人合一”育理念,引导同学树立正确的环保意识；二、目
7、标任务、资源有限、可连续进展的环境教1 、同学获得环保的基本学问和观点,懂得最基本的环境理论；2 、培育同学的环保意识和责任感,激发同学主动参加环保的内在动机；3 、懂得家庭和自己怎样以实际行动爱护环境,形成良好的环保习惯；三、主要内容 1 、环保理论：我们共同的家园；人与自然；人与动物；人与社会； 个人与他人；2 、环保常识：世界环境日；世界环保纪念日；中国环境标志；中国绿 色食品标志；绿色食品；环保时装；绿色笔；绿色包装；绿色建筑；绿色胶卷；绿色运算机；绿色水源地；绿色汽车；环保材料；无铅 汽油；3 、环保现状：我们生活的四周存在着哪些污染；我们生活的四周空气污染有哪些；空气质量预报；大气
8、污染对人体的影响及如何削减；白色污染有哪些及如何削减；固体废物污染有哪些及如何削减噪音；节省可利用资源的做法有哪些；4 、环保行动：爱护环境,美化家庭；爱护环境,美化社会；爱护环境,美化家园；四、基本途径名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载环境训练是一项综合性很强的训练,应当多渠道、全方位进行；（一）开设环境训练课 要把这项训练开展得扎实深化,必需开发环境训练课程并把其作为基本载体,以便使环境训练比较系统地开展；学校要求各年级在这方面应进行大胆的尝试,各年级老师应依据本年级同学年龄特点,认知规律以及把
9、握环保学问的现状入手,依据学校环境训练的目标、理念、和环境训练内容,挑选适合本年级的环境训练的内容, 期初制定好环境训练课教学方案,一节环境训练课；（二）学科教学有机渗透备好环境训练课教案, 上好每各科教材中都包含了一些环保内容,老师们应充分重视, 对各门学科, 特殊是重点学科的课本内容进行分析、归类,选出有关环境爱护的篇目, 适当地进行补充和扩展, 使这些课文的教学与环境训练有机地结合在一起,让同学在学习文 化学问的过程中,树立环境意识,达到渗透目的；（三）开展丰富多彩的活动 寓环境训练于同学的实践活动之中, 让他们在开心的心情中很自然地接受环 境训练,这样既丰富了环境训练内容, 又达到了提
10、高孩子们各种参加才能的目的；一是结合学校原有课程, 有意识地渗透在课堂教学中, 进行爱惜干净环保教 育；二是结合乡土教材, 特地开设环保课； 三是利用周二班会和周三下午爱好小 组进行环保小分队活动；（四）营造校内的环境训练氛围良好的生存环境给人以美好性格的塑造和心灵的陶冶,与自然和谐相处是现代人应有的素养； 因此,每一位老师应留意在自己的班里、 校内里创设美丽环境,诱发孩子们爱惜环境, 爱护环境的意识； 人类只有一个地球, 校内是地球大环境 中与我们关系最亲密的小环境； 要爱惜地球就要从我们身边做起, 让我们的教室、校内漂亮起来；各班应实行多项措施美化、净化学校环境；石莱镇中心学校 20XX
11、年 2 月名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五年级环境训练教学工作总结学习必备欢迎下载杂谈2022-06-12 10:05:38转载 标签：本学期,我任教五年级的环境训练课程；动植物是形成生态平稳不行缺少的 一部分,它使大自然颜色斑斓,鸟语花香,布满生气,但目前生态失衡；由于工 业发达,人类的不良行为等种种缘由,造成的环境污染；废气污水的大量排出,严峻损害动植物的生长, 因此在我们的训练活动中, 肯定要加强同学爱护动植物 的训练；回过头来,反思一学期的环境训练教学, 可以说是收成颇多； 既有成果也有不足；现就上学期的
12、教学情形作一下分析；一、取得的成果：1.同学铺张纸的现象少了很多；2.同学能通过做“ 一个小小的宣扬者” 等活动来增强爱护节省纸的意识；3.同学知道了今后应如何做,来给我们的社会做奉献；4.同学能积极地协作教学,响应老师布置的环境训练小调查；5.同学能积极主动的做一些力所能及的节省用纸的环保活动；二、完成教学措施1.在课堂教学中,要激发同学积极地去参加课堂,多举实例,来加以说明；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2.在学习过程中,联系身边的生活实际,多观看、多摸索、多动手,用科学探究的步骤去查找问题
13、的答案；3.确保每周一节环境训练学问课,要把环境训练学问传递给每一个同学；4.利用教学光盘、多媒体、录像带、各种宣扬图片等资料来丰富同学的学问,以此来增强同学学习的趣味性；5.开展一些环境训练相关的主题活动；6.校领导的高度重视以及各科老师的大力支持；7.用板报进行宣扬环保常识,提高同学的环保意识；三、存在的不足：1.有些同学仍旧没有节省用纸的意识；2.有些同学有意铺张自己的纸张；总之,在今后的训练教学活动中,我们会继承一些好的做法 ,改正以往的不足；结合同学自身实际, 开展一些环境专题活动, 力争使同学的风貌能有所转变,让学 校的校容校貌有很大的改观；四年级环境训练教学工作总结 人类是环境的
14、产物, 又是环境的改造者； 人类在同自然界的斗争中, 运用自己的 聪明,通过劳动,不断改造自然,制造新的生存环境；由于人类的熟悉才能和科名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学技术水平的限制, 更有些人为了自身的利益, 在改造环境的过程中, 往往造成对环境的严峻破坏和污染；从人类产生开头就存在着人与环境的对立统一关系,就显现了环境问题, 特殊是随着人类活动范畴的扩大,环境问题也日趋加剧； 因此,加强环境训练的教学工作显得尤为重要；现就这一学期四年级环境训练方面 的教学工作总结如下：一、充分挖掘教材中的环
15、境学问,归纳整理拓展延长,形成学问体系,其中：（）对课本中直接涉及到的环境学问,讲深讲透教好学活,学以致用；（）与环境有关的内容,分析其中的联系,使同学善于联想到环境问题,并 作适当的延长补充,与环境爱护有机结合；二、立足课堂,多方位对同学进行环境训练；通过在课堂教学中渗透环境训练和在课外实践活动中对同学进行环境训练,在很大程度上提高了同学的环境爱护意识,生对大自然的爱心和喜爱祖国的情感,促进了同学学习生物学的爱好, 增强了学 陶冶了同学的情操, 同时也提高了同学的综合素养； 如同学随地吐痰, 随处乱扔废纸和食品袋, 口说脏话的现象较以前少 很多；折花毁树,捕杀鸟类的大事基本杜绝, 节省能源的理念已在他们心中形成,由于他们已经知道： 我们只有一个地球！ 生物圈是全部生物的共同家园,我们要 善待其中的各个家庭成员,和谐共处,寻求生态和谐稳固,不要污染环境,毁掉 自己的家；教学中仍存在很多需要进一步探究完善的地方,取更好的教学业绩；我们会再接再厉, 不断学习, 争20XX 年 1 月名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页