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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课 题亲情之爱学习必备欢迎下载一、情感态度与价值观目标：懂得家的含义和作用,知道尽孝应在当下；二、过程与方法目标：知道亲情的表现不同,正确熟悉自己的心理特点,学会表达自己 教学目标 的爱；三、学问与才能目标：明白现代家庭生活的重要内容,提高同学与父母沟通、解决问题 的主动性,在家庭冲突发生后会用合理、恰当的方法来解决冲突,从 而与父母和谐相处,共创和谐家庭；教学重点 懂得家的含义和作用,知道尽孝应在当下；教学难点 在家庭冲突发生后会用合理、恰当的方法来解决冲突,从而与父母和 谐相处,共创和谐家庭；课时支配2 课时二次备课教学预备多媒体、课件教学
2、过程第一课时【导入】运用你的体会 结合你的生活体验,说说“ 家是什么” ；一、家的意味 家,是我们常常在不同意义上使用的字眼；一般来说,家庭是由婚 姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载阅读感悟诗歌 探究共享一：1. 家庭作为社会的细胞,承担着多种功能；结合自己的生活体验,共享 你对家庭功能的熟悉；阅读感悟 家是我们心灵的港湾；家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情；亲情,鼓励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠；探究与共享二：你从春运时人们拥挤
3、的身影和欢乐、期盼、焦急等多样的表情中感受到怎样的情感？你有这样的经受吗？谈谈你的感受；在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵；在中国人的心目 中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜美、暖和、轻松的避 风港；探究与共享三：1. 收集我国传统文化中广为流传的“ 家规” “ 家训” ；2. 分析这些“ 家规” “ 家训” 的内容,说说哪些内容应当继承并发 扬光大,成为新时期的家风；在中国传统文化中, “ 孝” 是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民 族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务；尽孝在当下；孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的 事,从现在开头,我们就应当用行动表达尽孝之
4、心；【小结】有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它；在中华文 化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵；在中国人的心目中,家是代代 传承、血脉相连的生活共同体,是甜美、暖和、轻松的避风港；孝敬双名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开头,我们就应当用行动表达尽孝之心；【布置作业】板书设计家的意味生命的居所中国人的“ 家”教学反思教学过程 二次备课其次课时运用你的体会：1. 在家庭中,你爱全部的亲人吗？为什么？2. 你是由于他们特殊爱你,你才爱他们的吗
5、？3. 翻翻自己和家人的照片,挑选你最喜爱的几张,说说你的感受；一、品味亲情每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感；这份情感, 或是因为他们给了我们生命, 或是由于他们为我们的生活操劳,或是由于他们共享了我们的欢乐、 分担了我们的悲伤, 或是由于他们是我们生命中重要的影响着, 或是由于他们是我们成长的陪伴着和见证者.这种情感就是家庭中的亲情之爱；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载探究与共享一：找一位你认为重要的家人,尝试和他一起完成以下任务；见 P33. 每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和谐,
6、有的磕磕绊绊,有的内敛深沉, 有的自然随和 .有时我们可能由于它的平常而忽视它,有时我们好像感受不到自己期望的亲情,甚至因此否认亲情的存在；阅读感悟一：闹钟没有妈妈的味道现实生活中,由于亲人的离开、新成员的显现,我们的家庭结构也 会因此转变；但是,只要我们专心感悟就会发觉,家中的亲情仍在,尽 管它的表现形式可能会发生变化；二、爱的碰撞进入中学的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化；一方面,我们期望父母像对待成人一样敬重我们,不要过多干涉 我们的生活；另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落 和担心,期望得到更多的关注和呵护；探究与共享二：阅读材料,回答以下问题：1.
7、类似的“ 碰撞” ,在你的生活中有吗？请挑选两三件,记录下来；2. 想起这些,你心里的感受是怎样的？我们开头注视父母赐予我们的爱,开头质疑父母, 甚至挑战父母的权威和体会,亲子之间的碰撞增多了,有时伴着甜美,有时显现紧急,甚至发生冲突；这是我们成长中难以回避的问题；探究与共享三：结合下面的情境,填写内容；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载放学回到家,父母常说的一句话：告知父母自己受到夸奖时,父母通常会说 : 说起和好伴侣发生冲突时,父母通常的态度和语言：感冒发烧时,父母的表现：考试“ 考砸” 了,父
8、母一般会这么说：周末想和同学去看电影,父母的态度：在上述情境中,父母关注哪些问题？你期望父母更关注哪些问题？你期望父母更关注哪些问题？与父母沟通时,母常常赐予你什么？根据这些提示,完成表格；你期望得到什么, 而父注视表格中填写的内容, 反思自己可以从哪些方面改善或增进亲子 关系,并与同学沟通共享；作为两代人, 由于我们与父母在心智、 学识、经受等方面差异较大,对问题的懂得、感受等方面必定存在差异,冲突难以防止；假如处理不 好,亲子冲突就会损害双方的感情, 影响家庭的和谐； 有效地化解冲突,既需要父母作出榜样,也需要我们自己的努力；二、让家更美好运用你的体会：结合下面的图示, 说说现代家庭仍有哪
9、些特点； 在空白框中列出你 观看到的现象；现代家庭面面观：随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不 同程度的变化；家庭变得越来越小,从过去儿孙满堂的大家庭,到今日 家庭不断趋向小型化,中国的家庭结构在过去几十年间发生了重大变 化；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载随着人口的迁移和流淌、现代沟通手段的丰富,家庭成员的沟通、沟通方式发生了较大的变化；探究与共享：结合以下场景, 说一说：你常常使用哪些方式和家人沟通？你更喜 欢哪些方式？为什么？家庭氛围越来越公平、民主；关怀世界和国家大事,探讨社会和人 生问题,学习现代科学文化学问,创建学习型家庭,参加社区活动,这 些已成为现代家庭生活的重要内容；【小结】随着我们的成长, 我们的家庭也发生变化； 家庭成员的增加或削减,会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和心情状况等变化,也可能带来家庭氛围的变化.以良好的心态面对家庭进展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和谐；品味亲情爱在家人间板书设计沟通传递爱现代家庭面面观让家更美好间和谐家庭我出力教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页