《2022年五年级下册书法练习指导毛笔字教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五年级下册书法练习指导毛笔字教案.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一课 独体字（ 1）教学目标：1、把握独体字结构中平稳中求变化的字的书写要领；2、练习书写独体字；教学重点：平稳中求变化；教学时间： 2 课时 教学预备 : 小黑板 EN 教学过程：一、揭示课题 今日,我们来学写独体字；二、指导 1、投影出示 : 目 贝 月 角 日 舟 于 卜 了 乎 2、同学观看字形；3、争论沟通；这些字的形体有什么共同特点？（长形字）写的时候要留意什么？（写得瘦长,不行写得 过扁）“ 目、日” 的整字瘦长,左竖较短,横折略长,横向笔画适当收敛；“ 月、角、舟” 竖撇较长较细,横折钩稍粗,留意右上角顿笔和
2、出钩钱的回锋；“ 于、了、乎” 中间的竖钩下部适当弯曲,整个字就显得活泼一些；4、老师范写；5、同学练写；三、练习 练习书写独体字 . 四、总结名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次课 独体字（ 2）教学目标：1、把握独体字结构中不平稳中求平稳的字的书写要领；2、练习书写独体字；教学重点：不平稳中求平稳；教学时间： 2 课时 教学预备：小黑板教学过程：一、揭示课题 今日,我们连续来学写独体字；二、指导扁形字写法 1、投影出示：九 四 七 西 2、同学观看字形；3、争论沟通；这四个字字形有什么共同特
3、点？ （扁形字）写的时候要留意什么？ （横长竖短,字形扁矮；）“ 九“ 字的撇较短,起笔重,收笔向左弯；横折弯钩留意转折处提按的变化；细心揣摩一下就会发觉,这些都是求得平稳的重要手段；“ 四” 左边竖和右边的横折的折要写的短,整个字像被压扁了一样；“ 七” 的横要倾斜,左低右高,竖弯钩要占最中间竖要直,整个字就保持平稳；4、老师范写；5、同学练写；三、按同法知道书写方形字（P36）四、练习五、展现评判名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三课 独体字（ 3）教学目标：1、把握正、倒三角形字的书写要领
4、；2、练习书写独体字；教学重点：不平稳中求平稳；教学时间： 2 课时 教学预备：小黑板教学过程：一、揭示课题 今日,我们连续来学写独体字；二、指导正三角形字写法 1、投影出示：上 山 止 土 2、同学观看字形；3、争论沟通；这四个字字形有什么共同特点？（正三角形字）“ 上” 字,横平竖直,上横短下横长；“ 山” 字,中间一竖较长,下面竖折的折写长；“ 止” 字,写法和“ 上” 基本形同；（5）“ 土” 字,上横短下横长,横平竖直；4、老师范写；5、同学练写；三、按同法知道书写倒三角形字（P38）四、练习五、展现评判名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 -
5、 - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第四课时 独体字（ 4）教学目标：1、把握菱形字的书写要领；2、练习书写独体字；教学重点：平稳中求变化；教学时间： 2 课时 教学预备 : 小黑板 EN 教学过程：一、揭示课题 今日,我们连续来学写独体字；二、指导 1、投影出示 : 卡 申 中 生 年 书 字 丹 甘 世 2、同学观看字形；3、争论沟通；这些字的形体有什么共同特点？（整体呈菱形）写的时候要留意什么？（中间部分或宽或 横长）“ 卡、中、年、书、丹、甘、世” 的中间的横在横中线,略微倾斜,写得比较长；“ 申、生、子“ 中间竖较长, “ 申” 字的“ 日” 要写的扁一些, “ 生”
6、 要留意三横的长短变 化；“ 子” 字的横钩的走势不能太呆板；4、老师范写；5、同学练写；三、练习；第一课时练习书写“ 卡、中、年、丹、甘、世”其次课时练习书写“ 申、中、生、书、子”；四、展现总结名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第五课 独体字（ 5）教学目标：1、把握斜形字的书写要领；2、练习书写独体字；教学重点：找准重心,保持平稳；教学时间： 2 课时 教学预备 : 小黑板 EN 教学过程：一、揭示课题 今日,我们连续来学写独体字；二、指导 1、投影出示 : 飞 气 毛 也 尺 长 民 方
7、多 戈 2、同学观看字形；3、争论沟通；这些字的形体有什么共同特点？（斜形）写的时候要留意什么？（肯定要找准重心的落脚 点；依据主笔的位置及形状,调整字的重心,使其平稳）“ 飞、气” 字的横斜钩要紧围米字格中心,留意两点的位置和角度,保持整字的平稳；“ 毛、也” 字的长横要倾斜,紧围米字格中心中间竖较长,“ 申” 字的“ 日” 要写的扁一些,“ 生” 要留意三横的长短变化； “ 子” 字的横钩的走势不能太呆板；4、老师范写；5、同学练写；三、练习 第一课时练习书写“ 飞 气 毛 也 尺” ；其次课时练习书写“ 长 民 方 多 戈” ；四、展现总结名师归纳总结 - - - - - - -第 5
8、页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第 6 课 左右结构（ 1）教学要求：1、把握左右结构中左窄右宽型和左宽右窄型的字的书写要领；2、练习书写左窄右宽和左宽右窄的字；教学重点：依据笔画的多少处理好左右的宽窄关系；教学时间： 2 课时 教学预备：小黑板 EN 教学过程：一、揭示课题 今日,我们来学写左右结构的字；二、指导 1、投影出示：都 刑 制 部 注 河 法 德 2、同学观看字形；3、争论沟通； 左窄右宽的字,左部要写得窄些,而右部要写得宽一些； 左宽右窄的字,左部要写得宽些,而右部要写得窄一些；4、老师范写；5、同学练写；6、分析常见病因；
9、左窄右宽：宽窄比例错误； 缺少“ 避就” 而碰撞；左宽右窄：宽窄比例错误； 撇画太斜；三、练习 1、临写“ 都 刑 制 部” （第一课时）2、临写“ 注 河 法 德” （其次课时）3、完成“ 想一想” ；在左窄右宽和左宽右窄的字中,两边笔画的多少与宽窄有没有关系？为什么？四、总结全文名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第七课 左右结构（ 2）教学目标：1、把握左右结构中左右相等型和左右穿插型的字的书写要领；2、练习书写左右相等和左右穿插型的字；教学重点：处理好左右的宽窄关系 教学时间： 2 课时 教
10、学预备：小黑板 EN 教学过程：一、揭示课题 今日,我们来学写左右相等和左右穿插的字；二、指导1、投影出示：解精弱版妙跳饭地2、同学观看字形 3、争论沟通；左右相等的字,左右两边的宽窄要写得大致相等；左边穿插的字, 留意左右两边笔画的避让交叉, 整字中要你中有我, 我中有你, 搭配和谐；4、老师范写；5、同学练写；6、分析常见病因；左右相等：左窄右宽；左宽右窄；左右穿插：“ 少” 的左点和撇写平行；“ 也“ 的横画太短；三、练习1、第一课时临写“ 解精弱版”2、其次课时临写“ 妙跳饭地3、完成“ 想一想”两边的宽窄关系达到什么程度就可以算做 四、总结全文“ 左右相等” ？左边穿插的字, 怎么样
11、处理好关系？名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第八课 左右结构（ 3）教学目标：1、把握左右结构中左短右长和右长左短的字的书写要领；2、练习书写中左短右长和右长左短的字；教学重点：处理好左右的长短关系 教学时间： 2 课时 教学预备：小黑板 EN 教学过程：今日,我们连续来学写左右结构的字；二、指导1、投影出示：城吃晚功教知和弘2、观看字形 3、争论沟通 左短右长：这一类型字的左面部分较短,位置上提；如“ 城” 字的提土旁要窄短,提要有 力,留意与“ 成” 的穿插, “ 成” 要紧凑,两撇不行平行
12、 左长右短：这一类型的字右边部分的笔画较少且短,位置偏下；如“ 教” 字的左面部分要 紧凑,略长,重心略向右移；反文旁要短小有力,重心略像左移,从而形成左右互补,连成 一体的气概；4、老师范写；5、同学练写；6、分析常见病因；左短右长：左面过长；位置偏下 左长右短：右面过长；位置偏上 三、练习1、第一课时临写“ 城吃晚功”2、其次课时临写“ 教知和弘”四、总结全文名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第九课 左中右结构（ 1）教学目标：1、把握左中右结构中宽型和中窄型的字的书写要领；2、练习书写左中右
13、结构的字；教学重点：处理好左部、中部和右部的宽窄关系；教学时间： 2 课时 教学预备：小黑板 EN 教学过程：一、揭示课 今日,我们来学写左中右结构的字；二、指导1、投影出示：做激谢绑辩修班鞭2、同学观看字形；3、争论沟通；中宽型：这一类型字的左右两部分较窄,而中间部分较宽；如“ 做” 字 的“ 亻” 、“ 攵” 部 都很窄,而“ 至” 部却较宽 2 中窄型：这一类型字的左右两部分较宽,而中间部分较窄；如“ 辩” 字的“ 辛”、“ 辛” 两 部分较宽,而“ 讠” 部就较窄；4、老师范写；5、同学练写；6、分析常见病因；中宽型：“ 古” 部过窄；“ 至” 部过宽；中窄型：“ 讠” 部过窄；“ 讠
14、” 部过宽；三、练习1、第一课时临写“ 做激谢绑”2、其次课时临写“ 辩修班鞭”四、总结全文名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第十课 左中右结构（ 2）教学目标：1. 把握左中右结构中左中右相等型和左中窄右边宽型的字的书写要领；2. 练习书写左中右相等型和左中窄右边宽的字；教学重点：处理好左中右的宽窄关系；教学时间： 2 课时 教学预备：小黑板 EN 教学过程：一、揭示课题 今日,我们来连续学写左中右相等型和左中窄右边宽的字；二、指导1. 投影出示：滩仰绑鸿街撒嫩锻2. 同学观看字形；3. 争论沟通；左中窄右边宽型的字,左边部分要写得窄长,中间部分要窄小,整字要紧凑；左中右相等型的字,三部分笔画要相互照料,整体均匀；4. 老师范写；5. 同学练写；6. 分析常见病因；左宽右窄； 中间宽；左中窄右边宽： 左中右相等：三部分都宽；三部分都窄；三、练习1. 第一课时临写“ 滩仰绑鸿” ；2. 其次课时临写“ 街撒嫩锻” ；3. 完成“ 想一想” ；怎么样处理好三部分的关系？名师归纳总结 四、总结全文概括本课内容；第 10 页,共 10 页- - - - - - -