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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载压强与浮力一、挑选题 （挑选一个正确答案,共15 题,每题 2 分,计 30 分）1以下实例中,增大压强的是（）2一个中同学站在水平地面上对地面的压强大约是（A10 2Pa B10 3Pa C10 4Pa D10 5Pa3以下事例中能够增大压强的措施是（）C载重汽车多A铁轨铺在枕木上B书包背带做宽一些用几个轮子D木桩的下端削成尖形4两个完全相同的容器,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同两个小球分别放入容器中,两球静止时,液面相平,球所处位置如图1 所）图 1 示,甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P 甲、P 乙,就（）AP
2、 甲P 乙 CP 甲=P乙D无法确定5图 2 中所示各种应用中,不是应用大气压强的是（6同一木球漂浮在不同液风光上,那么（）A浸没的体积较大时受浮力较大 B露在液面上的体积较大时所受浮力较大C不论浸没的体积多大,所受的浮力一样大D无法判定浮力的大小7如图 3 所示的密度计, 如把它放入密度为 A的液体里,静止时,液面在密度计 A刻度处,密度计受到浮力为 FA；如把它放入密度为 B的液体里,静止后,液面在 B刻度处,受到的浮力为FB就有（）A在两种液体里受到的浮力是 FA BC两个刻度的读数是 A3,12三个实心正方体对水平地面的压强相同,它们的密度分别为123,且1就这三个正方体对水平地面的压
3、力F1、F2、F3 的大小关系是（）AF1F2F3BF1F2F3 CF1F2F3 D不能确定13如图 4 所示,甲、乙两个实心匀称正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等；如在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,就剩余部分对水平地面的压强关系是（）Ap甲p乙 D无法判定14个边长为 a 的立方体铁块从图5- （甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平）,下降至图中的虚线位置,就图（乙）中能正确反映铁块下表面受到水的压力大小 F和铁块下表面在水中的深度 h 关系的图像是（）15在冬季,剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,其次天拔瓶口的软木塞时觉得很紧,不易拔出来
4、,其主要缘由是（）A软木塞受潮膨胀B瓶口因温度降低而收缩变小C瓶内气体温度降低而把瓶塞粘住 二、填空题D瓶内压强减小,大气压把瓶塞压紧16一个重量为 68 千克的人,他每只脚接触地面的面积是 170 厘米 2,这个人站立时对地面的压强是 _帕斯卡,人走路时对地面的压强是_帕斯卡；17木块的密度是 O6 10 3kgm 3,冰块的密度是 O9 10 3kgm 3,如它们质量相等, 都漂浮在水面上, 就木块受到的浮力 冰块受到浮力；如把质量相等的实心木块和实心铁块,放入水中静止后,木块受到浮力 铁块受到的浮力（选填“ 大于” 、“ 等于” 或“ 小于” ）；18在北京某科技馆内,有一个风洞试验室,
5、一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图 6 所示）；无风时,托盘测力计示数为 15N；当迎面吹着飞机的风速达到 20ms 时,托盘测力计的示数为 7N,可以判定飞机受到了一个新的力；依据你的分析,飞机受到的该力大小为_N,方向；19质量相同、底面积相同、外形不同的三个容器,倒人质量相同、密度不同的三种液体,液面高度相同,如图7 所示,三容器底部所受液体的压强pA、pB、pc 的关系是 _；三个容器对桌面的压强p A、pB、Pc 关系是 _；20某小组同学用 U形管压强计讨论甲、 乙两种液体内部的压强规律, 记录试验数据如下表所示；（液体甲的密度小于液体乙的密度）液体甲液体乙U形管两侧液面高度差
6、7 13 18第 2 页,共 4 页序号 金属盒深度（ cm）U形管两侧液面高度差（ cm）试验序号金属盒深度 1 10 6 4 10 2 20 ll 520 3 30 15 6 30名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）分析比较试验序号 12 与 3（或 45 与 6）的数据及相关条件,可得出初步结论是：_；（2）分析比较试验序号 _的数据及相关条件,可得出的初步结论是在相同的深度处,液体的密度越大,液体的压强也越大；三、作图与简答题 21在远洋轮船的船舷上,都漆着几条“ 载重线” ,俗称“ 吃水线” ,轮船满载时,
7、水面不能超过规定的载重线； 如图 8 所示为一艘远洋轮船载重线的示意图,其中标有 S的是印度洋载重线,标有 W的是北大西洋载重线；运用你学过的物理学问,分析一下这种标识说明白什么？四、试验与探究题22给你如图 9- 甲所示器材,其中A 和 B 是由同种材料制成的匀称圆柱体,C是泡沫塑料；请你依据如图乙所示的场景,设计一个试验,探究压力的作用效 果与受力面积的关系；要求写出试验步骤、现象和结论；23如图 10 所示,密闭的玻璃罩内放有三个小试验装置：一个充气的气球,一个是弹簧测力 计测重力,另一个是装满水的杯子,杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂 在玻璃罩内；在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,观看到
8、的现象是：充气的气球 _；弹簧测力计的示数 _；玻璃杯中的水和塑料片 _；24在“ 探究物体的浮沉条件” 时,晓刚小组同学从家里带来了一些物品：小铁钉、小玻 璃瓶、蜡烛、橡皮泥、塑料块、橡皮塞、苹果、小石块；（1）请你猜想：以上物体浸没在水中后可能会下沉的是（只填序；号）（2）为了弄清上浮、下沉、悬浮、漂浮的物体所受的浮力和重力之间 的关系,需要测量并运算重力和浮力的大小,通过分析比较得出物体的浮沉 条件；试验室供应的器材有：弹簧测力计、天平、量筒、烧杯、水、细线、细 铁丝、溢水杯、塑料袋；请你挑选试验器材,来测量上浮的物体所受的重力和浮力（以一段蜡烛为例）；试验器材： _ 试验步骤： _（3
9、）下面是晓刚小组同学探究物体浮沉条件时所测的部分数据,请你填写空格中的项目；（g 取 10Nkg）物体名称质量浸没时重力浮力 F重力与浮物体的运动mg3 V 排cmGN浮N力的关系状态苹果193222193 222F 浮G上浮小瓶 115715O157 O15F 浮G塑料块39536036F 浮G下沉橡皮1411OO141 010F浮G上浮25小明所设计的“ 估测大气压的值” 的试验方案如下：把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用个橡皮 帽封住注射器的小孔；如图 11 所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - -
10、- - - - - - - 学习必备 欢迎下载绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右渐渐地拉动注射器筒；当注射器中的活塞刚开头移动时,登记弹簧测力计的示数 F；观看并记录注射器筒上所标明的容积 V,用刻度尺测出注射器的全部刻度长度 L；（1）依据以上试验方案,用测得和记录的物理量运算大气压强的表达式应为 p=_；（2）依据上述试验方案测得的大气压强的值,往往会比大气压强的实际值偏小；你认为产生这种现象的主要缘由是：_；五、运算题26如图 12 所示,重为 20N的容器放在水平桌面上容器的底面积2 10-2m 2,高 hO4m当容器装满水时,容器对水平桌面的压强为 103Pa
11、,（g10Nkg, 水 10 10 3kgm 3）S 4求：用一个弹簧测力计吊着一重为4N的物体,当物体全部浸没在该容器的水中时, 弹簧测力计的示数为 24N；该物体排开水的质量是多大？容器中水受到的重力；27小王同学双脚与地面的接触面积为 4 10-2m 2,请 依据图 13 中某些情形下的压强数值估算：（1）小王同学的重力；（2）小王同学平躺时与床面的接触面积；（3）小王同学背着重力为 40N的书包行走时对水平 地面的压强；28如图 14,平底茶壶的质量是400g,底面积是 40c2,内盛 06kg 的开水,放置在面积为12的水平桌面中心；试求：水对茶壶底部的压力；茶壶对桌面的压强；解：
12、茶壶静止在水平桌面上水对茶壶底的压力 10=6（N）茶壶的重力 G壶=m壶 g= 0 4 10=4（N）F1=G水=m水 g=06茶壶对水平桌面的压力 2 水 壶6410（N）茶壶对水平桌面的压强正；你认为上述解题过程中有无错误？如有错误,请指出其中的错误之处并加以订29如图 15 所示,将一块重为 3N,体积为 100cm 3的石块,用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中,容器中水的深度由 10cm上升到 12cm；（容器的重力和容 器壁的厚度忽视不计, g10N/kg）；求：（1）石块所受浮力；（2）容器中水的重力；（3）细线松动,石块沉到容器底静止后,容器对水平地面的压强；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页