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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神 1. 如何懂得“ 马克思主义自然观的形成是一个历史过程” ？自然观是人们对自然界的存在与进展以及人与自然关系的总的观点,它是人们熟悉和改造自然界的方法论,也是自然辩证法概论中的 重要组成部分；自然观形成过程都是和当时的自然科学和技术的进展相关联的,自然观的形成过程在历史上主要表达在古代的朴实的辩证 法的自然观、 1718 世纪的机械唯物主义自然观和 19 世纪的辩证唯物主义自然观；指马克思主义对于包括人在内的自然界的总看法,即马克思主义自然观；而辩证唯物主义自然观是辩证唯物主义的一个重
2、要组成部分,马克思主义自然观的形成不是突发奇想,一蹴而就的,他是随着历史的不断进展,科技的进步,在前人的基础上逐步完善起来形成的,是 一个历史的过程；在马克思主义自然观形成之前,曾显现朴实自然观和机械唯物主义自然观,他们的产生适应了当时社会的需要,但是随 着历史的进展都逐步暴露出缺陷和局限性；第一,朴实自然观的形成和进展,当地球上首次显现人类时,人与其他动物分化出来的标志是工具的制造,人类在制造工具进行生产 劳动的过程中,做出了一系列具有重大意义的技术创新,把握了改造自然的技能,同时也获得一些体会学问,逐步形成了一些原始的科学 技术,与古代的这种科学技术水平相适应,于是就形成了最初的朴实唯物主
3、义的自然观；中国的古代自然观主要包括阴阳说、五行说、八 卦说等,而西方的古代自然观主要在于人们关于自然本原、宇宙的结构和自然界运动变化的缘由等方面的熟悉,在此过程中形成了很多学 派,并且对后世欧美各国的思想产生了重要的影响,中西方的古代自然观具有整体直观性、简洁性、推测性、思辨性和辩证性等特点；在 人类熟悉自然界的过程中,朴实自然观这一阶段必需经受,古代朴实自然观的产生,标志着人类对自然界的熟悉已冲破原始神话和宗教的 藩篱,开头运用理性的思维去探究自然地本质和规律；这是人类在熟悉自然道路上的一次庞大进步；人类对于自然地熟悉以自然哲学的形 式显现,意味着哲学与自然科学之间存在着自然的联系；一方面
4、哲学要以对自然界的熟悉作为自己的重要基础；另一方面自然科学在熟悉 自然界的过程中不行能回避对自然界的总观点；古代朴实自然观的重要奉献在于它们指出了自然界中的万物有一个独立于任何人、任何神的客观本原,而人类要想熟悉和懂得自然事 物必需在自然界本身查找缘由,从而为科学争论确定了争论对象；古代朴实自然观为科学争论确立了争论目标和争论传统；毋庸置疑,科 学争论的目标就是为了建立自然现象之间的因果联系,古代朴实自然观的说明不但将科学争论的目标确立为建立起自然现象之间的因果联 系,而且仍开创了科学争论的两大传统体会传统和理性传统,为马克思主义自然观奠定了基础；但是由于受到当时条件的限制,朴实自 然观的一些
5、特点反而有时影响其向前进展,仍需要进一步改善并进展；其次,机械唯物主义自然观的形成和进展,机械唯物主义自然观的基本命题是自然界的机械图景和严格的机械打算论,它建立在蓬勃 进展的的自然科学基础上,克服了古代朴实唯物主义自然观的缺陷,是人类自然观的庞大进步,对于自然科学和哲学的进展有着历史性的 奉献；机械自然观认为自然界是一个客观存在的物质世界；自然界的本原就是最小的物质微粒；自然界遵循着严格的机械打算论原就；自 然界只有量变没有质变；时间和空间是与物质及其运动无关的确定静止和孤立的存在；机械唯物主义反对抽象的思辨,强调体会的和实证 的方法,主见用分析仍原的方法去争论对象,把对象分析、仍原为它的终
6、极组成因素,然后在思想中把这些因素重建为一个整体；这种研 究方法对自然科学的进展是完全必要的；这种自然观克服了古代朴实唯物主义自然观的直观性、思辨性和推测性的缺点,对于自然科学和 哲学的进展有着历史性的奉献,但是由于时代和科学进展条件的限制,机械唯物主义仍存在着机械性、形而上学和不完全性等缺陷,仍需 进一步进展；最终,辩证唯物主义自然观的创立,18 世纪下半叶开头的技术革命席卷世界,机器大工业的进展必定要求自觉地利用自然科学,并为 探究自然规律供应了大量的先进的技术手段,使得近代自然科学进入全面进展阶段；近代后期自然科学在宏观领域内的理论综合,从根本上转变了科学世界的图景；所以, 随着自然科学
7、的进展,机械唯物主义自然观的破产是必定的,而将其取代的就是辩证唯物主义的自然观；辩证唯物主义自然观的核心思想是联系和进展的观点；它主见自然界的一切事物都存在着亲密的联系；自然界在永恒的流淌和循环中运动 着；这种自然观表达出唯物论与辩证法的统一、自然史与人类史的统一、自然自然与人工自然地统一等特点,实现了自然观进展史上的革 命性变革,为科学技术的进展供应了指导；辩证唯物主义自然观的创立,意味着凌驾于自然科学之上的、思辨的构造体系的自然哲学的终结,是人类自然观进展史的一次革命；辩证唯物主义自然观无论对马克思主义哲学的进展,仍是对于现代自然观和可连续进展理论的争论,对于生态文明建设,都具有重要的意义
8、；辩证唯物主义自然观的创立实现了自然观进展史上的历史性变革,它以近代自然科学的最新成就 为依据,克服了古代朴实辩证自然观由于缺乏科学熟悉基础所造成的理论缺陷,吸取了古代自然哲学关于自然界运动、进展和整体联系的 思想,批判了机械论和形而上学,深刻揭示了自然界本身进展的辩证法；辩证唯物主义自然观标志着人类思维,从古代朴实的辩证思维到 近代的形而上学思维,再复归到辩证思维的否定之否定的过程,是对马克思主义哲学乃至整个马克思主义理论体系的丰富和完善,是整个 马克思主义学说中不行缺少的一个重要组成部分；2：如何懂得和把握系统自然观、人工自然观、生态自然观三者之间的关系？它们是马克思主义 20 世纪以来自
9、然观进展的科学技术和社会进步的基础主要表达,它们是马克思主义自然观进展的当代形状,是中 国马克思主义自然观的重要内容,是科学进展观和生态文明观的理论基础；1.系统自然观是关于自然界的存在及其演化的观点,是以系统科学等为基础,对自然界系统的存在方式和演化规律的概括和总结；2.人工自然观是关于人类改造自然界的总的观点,是以现代科学技术成果为基础,对人工自然界的存在、制造与进展规律及其与自然 自然界的关系进行的概括和总结；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 -
10、 - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神 3.生态自然观是关于人与生态系统辩证关系的总的观点；是在全球生态危机的背景下,依据生态科学和系统科学的成果,对人类和自 然界关系进行的概括和总结；这三种马克思主义自然观之间的关系：系统自然观、人工自然观和生态自然观之间的关系：第一,它们都环绕人与自然界关系的主题,丰富和进展了马克思主义自然观的本 体论、熟悉论和方法论；它们都坚持人类与自然界、人工自然界和自然自然界、人与生态系统的辩证统一,都为实现可连续进展和生态文 明建设奠定了理论基础；其次,它们在争论人与自然界的关系方面各有其侧重点：系统自然观为正确熟悉和处理人
11、与自然的关系供应了新 的思维方式；人工自然观突出并反思了人的主体性和制造性；生态自然观站在人类文明的立场,强调了人与自然界的和谐和进展；第三,它们在争论人与自然界的关系方面相互关联：系统自然观通过系统思维方式,为人工自然观和生态自然观供应了方法论基础；人工自然观 通过突出人的主体性和实践性,为系统自然观和生态自然观供应了熟悉论前提；生态自然观通过强调人与自然界的统一性、和谐性关系,为系统自然观和人工自然观指明白进展方向和目标；系统自然观是关于自然界的存在及其演化的观点,是以系统科学等为基础,对自然界 系统的存在方式和演化规律的概括和总结；3. 如何懂得马克思、恩格斯的科学技术思想？答： 我们想
12、真正懂得和领会马克思、恩格斯的科学技术思想,就必需树立历史的观念,结合他们所生活时代的特点,追溯马克思、恩 格斯科学技术思想在形成过程中所受到的理论影响；马克思恩格斯所生活的 19 世纪不仅是资本主义经济快速进展的时代,而且也是近代 科学技术领域的鼎盛时期；在社会生产领域,对机器大生产取代手工生产的要求呈越来越迫切的趋势；他们两感受着时代的狂欢,对于科 学的新发觉和技术的新创造以及科学技术成果在生产上的而应用,都亲密关注并跟踪探究；科学技术的飞速进展影响着社会生产和生活的 各个层面,对整个人类社会的进程起庞大的推动作用；马克思、恩格斯不仅看到了技术应用于生产和生活领域的个别现象,而更重要的是
13、把视线聚焦于科学技术进展与生产、经济之间的关系、技术在社会进展中的作用和位置及当科学技术表现为资本主义生产方式下的物质形 态时对工人阶级的影响问题；马克思、恩格斯的科学技术思想是,科学技术是推动人类社会进展的革命力气,随着时间的推移,在人们的 生活和生产领域扮演者越来越重要的角色；一、马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成 马克思、恩格斯科学技术思想是历史的产物,其形成与当时的社会条件、思想理论背景和科学技术进展亲密相关；（一）马克思、恩格斯科学技术思想形成的社会条件马克思、恩格斯科学技术思想是在西欧各国普遍确立资本主义制度的社会条件下形成的；18 世纪下半叶到19 世纪中叶,资本主义从自由竞争
14、过渡到垄断阶段,资本主义生产方式第一次使自然科学为直接的生产过程服务,科学获得的使命是,成为生产财宝的手段,而社 会对技术的需要更加把科学推向前进；（二）马克思、恩格斯科学技术思想形成的思想理论背景 第一,它是在批判继承德国古典哲学的唯物主义和辩证法基础上进展起来的；其次,技术史、工艺史和自然科学史的相关争论成果也 是马克思、恩格斯科学技术思想产生的重要理论背景；（三）马克思、恩格斯科学技术思想形成的科学技术基础 18、19 世纪,天文学、地学、物理学、化学、解剖学、生物学等都有了长足的进展,特殊是能量守恒和转化定律,细胞学说和生物进 19 世纪 化论三大发觉,使自然科学的进展进入了一个新时期
15、,两次科技革命使人类进入了工业文明时代,马克思、恩格斯在总结和概括 科学技术成果的基础上,形成了以辩证唯物主义为理论基础的科学技术思想；（四）马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成过程,是随着辩证唯物主义和历史唯物主义的创立而逐步进展和完善的；马克思立足于历史唯物主义,从现实生产劳动动身考察社会历史,以实践概念为核心将科学技术与生产劳动、现代工业、资本生产、社会进展等的关系纳入到对科学技术争论的视域之中；同时也关注了科学技术与资本主义现实社会之间的关系,科学技术在资本主义社会 中的作用、进展以及人的解放问题；恩格斯在对自然科学进行争论的基础上,探讨了自然科学和哲学的关系、科学的分类、科学与技术的
16、 关系、科学技术与社会的关系以及自然科学方法论等问题；二、马克思、恩格斯科学技术思想的基本内容（一）对科学技术的懂得 马克思、恩格斯认为科学是建立在实践基础之上,科学是人们批判宗教和唯心主义的精神武器,科学是人类通过实践对自然的熟悉与 说明, 是人类对客观世界规律的理论概括,是社会进展的一般精神产品；马克思、 恩格斯认为, 技术在本质上表达了人对自然的实践关系,“ 工艺学揭示出人对自然的能动关系,人的生活的直接生产过程,从而人的社会生活关系和由此产生的精神观念的直接生产过程；”（二）科学的分类 恩格斯对自然科学进行了分类；每一门科学都是分析某一个别的运动形式或一系列相互转化的运动形式,因此,科
17、学分类就是这些运 动形式本身依据其内部所固有的次序的分类和排列,而它的重要性也正是在这里；恩格斯将自然科学的争论对象规定为运动着的物体,并 将科学分为数学、天文学、物理学、化学、生物学等；（三）科学技术与哲学的关系细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷下笔如有神；科学的进展也恩格斯强调科学技术对哲学的推动作用,认为推动哲学家前进的,“ 主要是自然科学和工业的强大而日益快速的进步”受到哲学的
18、制约和影响；科学与哲学在争论对象上具有本质上的共同点和内在的一样性；科学争论作为一种熟悉活动,必需通过理论思维才能揭示对象的本质和规律,这就自然地与哲学发生紧密的联系；（四）科学技术是生产力马克思提出了科学是生产力的思想；“ 资本是以生产力的肯定的现有的历史进展为前提的,在这些生产力中也包括科学,” 马克思认为,社会生产力不仅以物质形状存在,而且以学问形状存在,自然科学就是以学问形状为特点的一般社会生产力；（五）科学技术的生产动因马克思认为自然科学本身的进展,“ 仍旧是在资本主义生产的基础上进行的,这种资本主义生产第一次在相当大的程度上为自然科学制造了进行争论、观看、试验的物质手段；” 恩格斯
19、认为近代以来科学“ 以奇妙般的速度进展起来,那末,我们要再次把这个奇迹归功于生产；” 而“ 社会一旦有技术上的需要,就这种需要就会比十所高校更能把科学推向前进；”（六）科学技术的社会功能恩格斯指出, “ 在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力气；” “ 他把科学第一看成是一个宏大的历史杠杆,看成是按最明显的字面意义而言的革命力气；” 科学革命的显现,打破了宗教神学关于自然的观点,自然科学从神学中解放出来,从今快速前进；科学与技术的结合推动了产业革命,产业革命促使市民社会在经济结构和社会生产关系上发生了全面变革；马克思认为,科学技术的进展,第一必定引起生产方式的变革,“ 随着新生
20、产力的获得,人们转变自己的生产方式,随着生产方式即保证自己生活的方式的转变,人们也就会转变自己的一切社会关系；手工磨产生的是封建主为首的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会；” 科学技术的进展,必定引起生产关系本身的变革,由于“ 随着一旦已经发生的,表现为工艺革命的生产力革命,仍实现着生产关系的革命；”（七）科学技术与社会制度马克思、恩格斯第一揭示了新兴资产阶级与自然科学的关系；马克思指出,“ 只有资本主义生产才第一次把物质生产过程变成科学在生产中的应用,变成运用于实践的科学；其次,马克思、恩格斯揭示了资本主义制度下劳动者与科学技术的关系；“ 科学根本不费资本家分文,但这丝毫不阻碍他们去利
21、用科学；资本象吞并他人的劳动一样,吞并他人的科学；”；再次,预见了只有在劳动共和国,科学才能起它真正的作用；马克思、恩格斯认为,科学家需要依靠历史的产物和群众的聪慧；马克思指出,正是十七世纪的机器的应用,“ 为当时的大数学家们创立现代力学供应了实际支点和刺激；” “ 十八世纪的任何创造,很少是属于某一个人的；” 马克思、恩格斯也确定了科学家个人在科学进展史上的重要作用；（八）技术异化在马克思的技术思想中,并没有直接论及技术异化问题,有关技术异化的思想多是潜在地包含于其劳动异化理论之中；马克思深化考察了资本主义条件下由于产业技术的进展以及资本主义统治与剥削造成的技术异化现象；马克思着重分析了资本
22、主义条件下,技术异化对自然、社会特殊是人类自身所造成的影响；马克思、恩格斯的科学技术思想；不仅是对马克思主义理论的丰富和进展,更有助于指导我们正确分析科学技术及其进展的理论和现实问题；4. 试述科学技术的本质特点、进展模式及动力；学习和把握科学技术的本质特点、进展模式及动力有何现实意义？第一,科学的本质：科学第一指对应于自然领域的学问,经扩展、引用至社会、思维等领域,如社会科学；它涵盖两方面含义：致力于揭示自然真象,而对自然作理由充分的观看或争论；科学的特点：（ 1）能够恒定的说明世间万物的某种现象,即其具有客观的说明说明性；举例来说,物理之所以成为一门科学,便是由于其能说明地球为什么环绕太阳
23、旋转,为什么有万有引力定律,为什么红绿蓝三种光汇聚在一起会变成白光等；（ 2）科学具有普遍性；科学不是仅仅针对于某一种特殊情形来进行说明说明白,它的适用范畴应当是全部的或者其进行说明以限定的肯定范畴内的情形；它可以说明宗教与科学的区分由于宗教信任现实世界之外存在着超自然的力气或实体,该奇妙体统摄万物而具有确定权威、主宰自然进化、打算熟悉命运,从而使人对于该奇妙产生敬畏及崇拜,引申出信仰和宗教活动；其过于感性化,过于强调体会、感性、直觉、伦理,最重要的是其无法通过实践去考证；然而科学理论来源于实践,是更加强调理性的,因此其必需回来到实践,并必需能够说明其适用范畴内的已知的所有事实； 相像的道理,
24、 像法轮功这种伪科学邪教相比于宗教可能更加留意一些事实细节上的描述,由于这对于其是必要的,其产生于近代,这相比于具有悠久历史的宗教而言其创立者把握了更多的科学学问即使他们连中学都没有毕业但是相比于学问贫乏的古代人,他们也算得上博学了,此外邪教要让近现代人信任明白它不得不借用一些科学的学问和术语去描画一个虚假的理论,这样才能达到蒙骗他人信教的目的；（ 3）科学的可证伪性；科学的可证伪性,是来自卡尔波普尔猜想与反对中的观点,即人类骑士无法知道一门学问里的理论是否肯定正确,但如这门学问有部分有误时,人们可以严谨明确的证明这部分错误,的确是错的,那么这门学问就算是合乎科学的学问；可证伪性是一种规律属性
25、,因此,要标明一个物理定律是可证伪的,我们并不需要标明违反这个物理定律是真实可行的；然而,我们只需要标明这个物理定律的例外情形在规律上是可行的；进一步说,规律上的可证伪性是一种对由体会得来的主见的规范,而不是用来说明反例存在的证据；举例来说,牛顿定律在低速条件下是正确的,而在高速条件下就是错误的,这与之前提到的科学具有一个适用范畴也是相吻细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神
26、合的,同时这也表现出了科学的可证伪性；那么很多人便会产生疑问,既然我说科学是能够说明某种现象的学问,为什么仍需要具有一种 可证伪性呢；我认为这其中的缘由应当是从科学的严谨性动身考虑,由于科学所推测说明的事情应当是详细的,也就是说,理论在告知我 们假如它是对的话,哪些事情应当发生的同时,仍必需说清晰哪些事情不会发生；一旦后者发生了,我们就可以清晰地知道：这个理论有 些地方出错了；这时就有必要对该理论进行修改,或者提出一个全新的理论来取代原先的理论；这两种做法都会使我们提出的理论更接近 真实情形；R.Carnap为代表,认为科学学问是从观看所取得的体会,科学的进展模式： （ 1）体会主义的科学进展
27、模式：以规律体会主义者卡尔纳普 经过归和证明的真命题；科学进展便是这种学问的积存结果；体会主义模式的特点：它强调了科学进展的体会基础,归纳和假说的作用；恩格斯指出：只要自然科学在思维着,它的进展形式就是假说；但是这一模式夸大了归纳的作用,把观看作为熟悉的起点确定化了；正如恩格斯所说：“ 单凭观看所得的体会,是决不能充分证明必定性的；” 这种夸大归纳法的归纳主义,陷入了狭隘体会论；实际上,观看是有挑选的,由于观看渗透着理论,纯客观的观看是不存在的；（ 2）理性主义的科学进展模式：以英国科学哲学家、批判理性主义者波普尔K.R.Popper 为代表；认为“ 科学始于观看” 的观点不对,而是“ 科学始
28、于问题”；科学进展是通过对问题的推测与反对的形式而进行的；科学进展的理性主义模式特点,这一模式与恩格斯关于假说是科学思维进展形式的思想很相近；波普尔认为,科学发觉的成果,不是通过证明而是通过证伪而得到的；一种理论的可证伪度越高,其陈述的体会内容就越多；相反,不行证伪的理论,概率最大,就是不行取的,不行能进展的；理论的可证伪度,即理论的确认度；这转变了传统的狭隘体会论的陈旧观念,很有可取之处；但它也有片面性,否仔细理的可证明性,否认观看的所得体会是科学思维的基础,结果又陷进唯理论；（3）历史主义的科学进展模式：以美国科学哲学家、科学历史主义者库恩为代表,以科学进展的实际历史过程为基础,分析科学的
29、动态变化过程,认为科学进展有着复杂的结构,是由历史的社会形式科学共同体所取得和遵从的科学规范 paradigm,又译为范式 ,不断更替所形成的科学革命作为核心而绽开的；它不是对历史事实的回答,而是对历史供应的视角的回应；科学进展的历史主义模式的特点,它把科学进展看成科学革命的历史过程,科学在未形成统一规范之前处于前科学时期；规范形成之后,进入常规科学时期,人们在科学共同体中按规范解题,是规范积存期；进展肯定阶段,显现反常和危机；人们寻求新的规范取代旧规范,导致科学革命的发生；之后,迈进新规范下的新的常规科学期；因此,科学进展本质上是常规科学与科学革命、积存规范与变革规范的交替运动过程；这一模式
30、力求把科学外史与内史的统一、发散思维与收敛思维的张力上揭示科学进展的规律性；但库恩把规范看成工具,过分强调和规范挑选的相对性及宗教式的皈依规范,结果成了历史相对主义,实际上否定科学真理的存在；（4）实践主义的科学进展模式：以日本物理学家、哲学家武谷三男为代表,他以马克思主义的实践唯物主义为指导,从科学熟悉方法论的角度,把科学视为在实践中不断深化的过程,提出了科学进展的“ 三阶段论” 模式这个进展模式从实践论的角度,把科学进展的过程与科学熟悉的活动统一起来,深化了科学进展规律争论的熟悉论基础；以往,哲学熟悉论认为,现象之间的因果关系可以“ 在此之后”post hoc直接得到“ 由此之故”prop
31、ter hoc；由感性熟悉直接上升到理性熟悉,从现象直接揭示本质；人们忽视了“ 感性知性 或悟性 理性”康德 熟悉过程的知性中介作用；武谷认为,不经过实体熟悉的中间阶段,就不行能揭示现象之间内在的、本质的必定联系和根本规律；但该模式对每一阶段转化的机制与缘由分析,显得过于简略；科学进展的动力：内在动力包括社会生产、政治、哲学、宗教和文化传统的变化与进展；外在动力包括理论与试验的冲突、理论内部的矛盾和理论之间的冲突作用等；其次,技术的本质：人类为满意自身的需要,在实践活动中依据实践体会或科学原理所制造或创造的各种手段和方式方法的总和,它表达在两个方面：一是技术活动；二是技术成果；技术的特点： 1
32、自然性和社会性的统一技术是人类社会需要和自然需要物质运动规律的相结合的产物；社会需要打算了技术具有政治、经济和文化等社会属性；技术制造必需符合自然物质运动规律,就表达其自然属性；技能、学问）的能动发挥；同时,技术仍是精神化物质的过程,包含客体要素（工具、设备）2主体性与客观性技术第一需要主体要素（体会、,任何现实的技术与技术进步都是软件和硬件的统一,也就是精神性和物质性的统一；3自主性和建构性的统一技术的自主性是指技术是一个相对独立于自主的系统,有其内在的动力与自我发育与自我增长的特点；人是技术的制造者,技术的起源和生成,必定与人、与社会亲密相关；技术的构建性是指技术是一种由社会建构的产物；的
33、确, 社会对技术及其进展的打算性影响,技术总是局域肯定的社会环境和人文环境之中的,都会受到社会的影响；这个过程就是技术的社会化过程,是技术的社会制约过程,也是技术的社会构建过程；因此,技术的起源必需依据它的特定的社会背景来懂得； 4中立性与价值性的统一第一,技术是一种中立的工具和手段；其次,任何技术都是为了特定的目的而产生和服务的；目的性就包含着价值内涵；技术的内在价值与外在价值的统一,内在价值取决于技术自身属性,社会价值取决于社会对技术的应用；5累积性与跃迁性的统一在人类的不同历史时期占主导位置的技术不同（如蒸汽、电力等）,表现出技术的跃迁性；新的技术群显现后,原先的技术并非全部被否定掉,而
34、是逐步提升的过程,从而形成技术的多层次性和多种技术的相互融合特点；6国际性与民族性的统一第一,技术的目的是为全人来而不仅是为某一个国家和民族的进展和进步而服务的,技术进展是一种全人类的需求；其次,技术进展又受到不同的国家和民族的政治、经济、法律和文化等因素的影响,又表达出民族性；术渗透到生产力的诸要素之中,提高生产效率和生产力水平；7.技术是生产力的构成要素,是生产力性质和水平的标志技技术进展的动力：内在主义（技术自主论） ,强调技术的” 自主性”,认为技术是独立的、自我打算、自我推动与扩展,而外部社会条件对技术进展不起主要作用乃至不起作用；外在主义（社会打算论）技术的进展模式：认为技术活动打
35、算于技术以外的社会因素；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神 技术进展的基本形式有：1）技术渐进,反映了技术进展的连续性、积存性和继承性；如改进性创造、技术酌改良、扩散、推广和转移；用于矿井抽水的蒸汽机,经过 60 多年的不断改进,才成普遍使用的通用发动机；2）技术飞跃：反映了技术进展的的阶段性、突破性和创 造性；如原理性创造、技术革命；在电磁理论基础上的无线电技术创造,电力
36、技术取代蒸汽技术；技术进展的形状模式有：1）进化模式人体外化与自然人化：人与自然之间的技术手段进化过程,人体结构与功能的外化、对象化；自 然界的人化、 主体化 马克思： 人体器官延长论与人化自然论；卡普： 人体器官投影论, 人体器官与自然界之间的置换；从工具到简洁机器：人手的外化与自然物的人手化,从工作机到发动机：人力的外化与自然力的人力化,从掌握机到电脑：人脑的外化与自然信息的人脑化,显微镜与望远镜：人眼的外化与自然的人眼化,智能机器人：人体结构及功能的综合外化与自然物质能量信息的综合人化2）连锁模式单元技术与群体技术,技术体系内部的冲突运动：单元技术的微观结构变化引起群体技术即技术体系 的
37、宏观结构连锁变化,导致整个技术体系的更替转换；3）周期模式功能横波与历史纵波,技术进展的周期模式反映了技术的波浪式、阶梯式进展过程与规律；技术进步过程表现为从创造、创新到扩散的生命周期,也是技术功能水平从导、成长、成熟到饱和的周期变化；技术的经济成效包括技术产品进入市场的销售额和利润 额增长从缓慢、快速到下降衰退的生命周期；技术进展的动力模式：1）宏观动力 ,A 科学推力模式：这是由技术的自然属性,即技术的科学规定性所打算的；由于人们认为”技术是” ,并基于科学理论向技术转化速度加快的现实,于是推断技术进展的主要动力是科学的推动作用；这种作 科学的应用 ”或 ”科学是技术之母 用经常表现为：科
38、学理论及其揭示的自然规律为技术原理供应了科学依据；科进展程度打算了技术进展的水平；科学定律揭示的自然极限规定了技术功能的极限；如热力学定律阐明白永动机是不行能的；B市场引力模式：这是由技术的社会属性,即技术的社会依存性所打算的；由于技术的最终成果是产品,而只有满意社会需要,为市场接受的产品技术,才有生存和进展的机会,因此人们确定社会需要及市场 需求是技术进展的根本动力；社会及市场对技术的拉动作用主要表现为：社会的实际需要供应了技术进展的方向；社会的市场规模打算了 技术及其产品的容量大小；社会的经济条件与政策环境规定了技术进展的支持才能；社会需求多种多样,包括物质生产、社会生活和精神 生产 的需
39、要；同一种技术的基本原理因需求不同而形成不同的技术方向及最终产品；例如,核裂变技术因军事需要而用于核弹,因民用需 要而用于建设核电站；C 推力 -拉力模式：前两种动力模式各执一端,实际上技术进展同时受到科学推动和社会拉动的双重作用；由于技 术具有自然属性和社会属性这双重属性,既具有科学规定性,又具有社会依存性；因此,自然科学的推动和社会需要的拉动这两者的合力,是技术进展最根本的宏观动力；只不过在不同的详细条件下,这两者的作用大小有所不同而已；例如,核技术、激光技术等现代技术,大 都既有科学理论作为基础或背景,又妇社会及市场的现实需求和潜在需求,才得以进展起来；2）微观动力 ,（ A）技术规范：
40、肯定技术时 代由于某种成功的技术成果的典型示范作用而形成的为技术共同体认可的关于技术开发的原理、规章、途径和方法的总和； （ B）技术实践：技术共同体及其成员所从事的技术开发、创新、试验、转移等各种实践活动的总和；意义： 这部分是马克思主义关于科学技术的本体论和熟悉论,是马克思主义科学技术论的重要组成部分；学习和把握科学技术的本质 特点、进展模式及动力可以帮忙我们概括科学技术及其进展规律；学习和把握科学技术的本质特点、进展模式及动力的现实意义：新世纪新阶段,面对难得的机遇和严肃的挑战,我们必需不断学习和把握科学技术,提高自身的科学素养并进一步提高国家的科学技术水平；科学技术的水平高低是一个国家
41、综合国力的的打算性因素之一,科技创新是国家竞争力的核心,是强国富民的重要基础,是国家安全的重要保证,要加快中国特色国家创新体系的建设；促进科技进步和 创新是推动整个科技事业进展的关键环节,通过重点领域的突破,带动整个科技竞争力的显著跃升；这是基于当代国际竞争态势以及我 国经济社会进展要求作出的战略判定；要把提升科学技术才能贯穿到现代化建设各个方面,激发全民族科学创新精神,培育高水平科学技 术创新人才,形成有利于提升科学技术水平的体制机制,大力推动理论改革、制度改革；不断巩固和进展中国特色社会主义宏大事业；5. 科学技术争论的辩证思维方法有哪些？把握辩证思维方法有何意义？答： 方法： 科学技术争
42、论,离不开辩证思维；分析与综合： 分析：是在思维中把对象分解为各个部分、侧面、属性以及阶段,分别加以争论考察的方法；综合：是在思维中把对象的各 个部分、侧面、属性以及阶段依据内在联系有机地统一为整体,以把握事物的全貌、本质和规律的方法；分析与综合：分析与综合有机结 合,形成分析与综合的辩证思维,形成了熟悉事物部分与整体辩证关系的完整过程,是人们摸索事物、对象的必要思维方法与阶段；在科 学争论中,分析与综合是相互渗透和相互转化的；分析是争论,综合是制造；归纳与演绎： 归纳：归纳是从个别到一般,寻求事物普遍特点的熟悉方法；归纳推理不是必定性推理,其结论具有或然性；在科学实践活 动中,归纳是从其情境
43、亲密相关的特定争论中得到在此情境适用的一般性结论的；演绎是从对事物概括的一般性前提推论出个别性结论的 熟悉方法；演绎推理的结论是必定性的,只要其前提正确,推理过程正确,其结论就必定正确；在科学争论中,演绎经常用在科学理论的 建立和完善上；归纳与演绎 : 归纳是从特殊到一般的推理方法,归纳由于不是必定推理,单纯运用归纳就会遇到“ 归纳问题” ；演绎是从 一般到特殊的必定推理方法；但是单纯运用演绎,无法推动科学实践的新发觉、新创造；把归纳与演绎结合起来,形成了归纳与演绎相互 结合的辩证思维；归纳是演绎的基础,演绎就为归纳确定合理性和方向；归纳与演绎相互渗透、相互转化 从抽象到详细： 抽象：抽象即从
44、很多事物中,舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、本质的属性的过程,是形成概念的必要手段；具 体：详细有两个含义,第一,指感性详细,也就是人们面对客观事物本身所获得的感性表象；其次,指理性详细,即反映事物本质规定的、与科学实践结合的理论内容；从抽象到详细：就是把抽象的、内容贫乏的概念、理论给予丰富的体会和实践内容的过程；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神历史与规律的统一：历
45、史方法： 历史方法是一种过程争论方法,科学技术争论需要把握详细的争论过程、概念演化史、学科史和前人争论方法,从而形成创新性科学争论的背景；规律：规律是依据理性要求制定的思维规章和形式,它以抽象为基本特点,通过对事物的详细形状和个别属性分析摸索,揭示出事物本质特点,形成概念并运用概念进行判定和推理来概括地、间接地反映现实；规律思维的基本形式是概念、判定、推理；规律思维凭借科学的抽象揭示被人类建构的事物的本性,具有自觉性、过程性、间接性和必定性的特点；常称它为“ 抽象思维” ；是抽象的基本形式；把握辩证思维方法有何意义：辨证思维指的是一种世界观；世间万物之间是相互联系,相互影响的,而辨证思维正是以
46、世间万物之间的客观联系为基础,而进行的对世界进一步的熟悉和感知,并在摸索的过程中感受人与自然的关系,进而得到某种结论的一种思维；辨证思维模式要求观看问题和分析问题时,以动态进展的眼光来看问题；辩证思维最基本的特点是将对象作为一个整体,从其内在冲突的运动、变化及各个方面的相互联系中进行考察,以便从本质上系统地、完整地熟悉对象；只有坚持辩证思维方法,才能实现由感性熟悉到理性认识的飞跃；在对感性材料进行思维加工时,必需要运用归纳和演绎、分析和综合、抽象与详细等方法；另外,坚持辩证思维方法对于建立科学体系,指导社会实践有着重要意义；6. 科学技术争论的创新思维方法有哪些？把握创新思维方法有何意义？科学技术争论的创新思维除了表现为运用规范性的辩证思维形式之外,仍表达为收敛性与发散性、规律性与非规律性、抽象性和形象性的对立统一等辩证思维特点；1、收敛思维与发散思维有机结合 收敛思维特点是使思维始终集中于同一方向,而发散思维沿着各种不同的途径去摸索,探求多种答案；把两者有机结合起来,就具有辩证思维的特点；两者是对立的统一,具有互补性,需要在两者之间保持思维的张力,在收敛中留意发散,在发散中留意收敛；2、规律思维与非规律思维的辨证统一 制造性思维过程的规律性,是指其过程中包括演绎、类比推理、归纳等；制造过程的非规律思维形式主要有：联想、想象、隐喻、灵感、