《2022年七年级地理下册第七章了解地区第五节北极地区和南极地区教案湘教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年七年级地理下册第七章了解地区第五节北极地区和南极地区教案湘教版.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案第五届 北极地区和南极地区教学目标（一）学问与才能 1明白北极地区和南极地区的地理位置特点；2在北冰洋地图上能正确指出北冰洋周边的大陆和岛屿；3. 在南极洲地图上能正确指出南极洲濒临的三个大洋；4把握北极和南极气候的特点,懂得气候的成因,培育分析问题的才能；（二）过程与方法 1通过明白极地地区的气候,熟悉两极的差异；（三）情感态度与价值观1懂得爱护两极环境的意义,熟悉到爱护极地地区生态环境的重要性,增强环境意识；教学重难点（一）教学重点 1两极地区位置特点和范畴；2两极地区的气候特点和特殊的
2、自然地理环境；（二）教学难点 1两极自然环境的特别性及成因；教学方法 读图分析法、对比分析法、创设情境法；教学媒体 多媒体；教学结构与过程 导入新课 提出问题：同学们,喜爱外出旅行考察吗？假如我们始终往南或始终往北走最终分别 会到达什么地方？同学回答；展现课题：冰雪世界北极地区和南极地区 讲授新课 假设提问：同学们,假如我们要随科考团到两极地区进行科学考察,那么,我们需要 明白哪些有关问题呢？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - -
3、- - - - - - - -名师精编 优秀教案探讨小结： 1. 需要知道两极地区的地理位置 2. 需要明白两极地区的自然环境 3. 需要确定去两极地区考察的时间 4. 需要明白考察缘由所在 5. 需要考虑最终考察目的 6. 需要明白考察中应留意的事项 老师：那么,下面就开头我们的两极考察预备 投影展现：两极地区地图 熟悉“ 北极、南极、北极点、南极点、北极地区、南极地区”连续展现：北极地区地图、南极地区地图 读图分析 ：把同学分成女生组和男生组,女生组观看“ 北极地区” 图,男生组观看“ 南 极地区” 图,摸索以下问题：（同学回答的时候把相应的地图放大）（1）从图中确定北极地区、南极地区的范
4、畴,包括的海洋和陆地；（2）北极地区和南极地区跨了多大的经度范畴？（3）北极地区和南极地区位于东半球仍是西半球？（4）你能够在这两幅图中画出地球自转的方向吗？投影展现：南极地图 读图回答：（ 1）本图的中心点表示什么？（2）图中的射线代表什么？（3）图中的同心圆代表什么？（4）如何判别本图的方向？同学争论沟通,老师指导归纳 小结板书：一、位置与范畴 南极地区南极圈以内的区域中心南极大陆 北极地区北极圈以内的区域中心北冰洋 承转过渡：从以上对两极地区位置和范畴的分析中可知,两极地区分别位于地球的最 南端和最北端,其纬度最高,这种特殊的地理位置特点,必定对两极地区的气候、生物等自 然环境产生深刻的
5、影响；展现课件：“ 南极地区的自然环境” ,点击进入“ 冰雪高原”观图回答：你的想象中南极地区最突出的特点是什么？（冰雪掩盖的白色世界）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案展现课件：南极洲平均海拔与其他大洲对比,并分析南极洲平均海拔的组成（陆地、冰盖）,从而引出“ 世界最大的冰库”活动 1 ：（1）南极地区的冰融解将会给沿海国家带来哪些危害？（2）南极大陆四周的冰山对人类是否有利用
6、价值？同学发挥想象,自由争论,最终给同学供应一些相关资料 展现课件：“ 南极地区的自然环境” ,点击进入“ 寒极和风库”活动 2 ： 观看视频：南极的气候 展现：南极地区气象资料 让同学总结,南极地区的气候特点（酷寒、烈风、干燥）板书：南极地区自然环境 南极地区酷寒、干燥、烈风 承转过渡：南极地区的气候特点是这样的,那么北极地区的气候又是什么样的呢？展现课件：“ 北极地区的自然环境”展现：北极地区的气候相关资料（其中：展现两极气温的对比图）同学观看资料后总结归纳：北极地区的气候特点（气温高于南极,降水多于南极,风 速小于南极；终年冰封,冰雪天地）板书：北极地区自然环境 北极地区终年冰封,冰雪天
7、地 活动 3 ：图片展现：北极地区景观 北极地区的冰融解将会带来哪些危害？同学发挥想象,自由争论,最终给同学供应一些相关资料（通过活动 1 和活动 2 让同学熟悉爱护两极环境的意义,熟悉到爱护极地地区生态环 境的重要性,增强环境意识；）承转过渡：两极地区都是冰雪掩盖的冰冷世界,在这样特殊的自然环境条件下有生命 存在吗？展现：南极地区的动物和北极地区的动物的图片和视频 板书：南极的主人企鹅 北极北极熊的家乡 北极地区和南极地区的科学考察指导同学阅读64 页,南极探险 ；明白 人类战胜南极的过程； 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 1、人类对南极地区的科学考察细心整理归纳
8、 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2、我国在南极建立的两个科学考察站长城站、中山站3、我国对北极地区的科学考察；（指图,让同学在地图上找到这两个考察站的地理位置；）老师引导： 20XX 年我国在挪威的斯瓦尔巴群岛上,中国建立了第一个北极科学考察站；人 类对两极地区的探究仍远远不够,今后就要依靠大家去探究啦；所以,我们现在肯定要努力学好各课的学问；大家回家后找到了很多的有关两极地区的小材 料,各种趣闻,小故事；现在我们一起来沟通一下；课堂总结：略最终让同学观看南极地区的flash介绍（作为本节课的总结,并且作为下节课的预习） 板书设计 一、位置与范畴 南极地区南极圈以内的区域中心南极大陆 北极地区北极圈以内的区域中心北冰洋 二、自然环境 南极地区酷寒、干燥、烈风 南极的主人企鹅 北极地区终年冰封,冰雪天地 北极北极熊的家乡细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -