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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -站姿的礼仪说课稿我今日说课的题目是 站姿的礼仪 ,下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计和说教学反思五个方面来对本课进行说明；一、说教材 本节课内容是举止礼仪中的基础部分,而且也是贯穿全书的一个重要部分；依据教材的“ 三维” 目标和本节课的教学内容,我将本课的教学目标确定为：1、学问培育目标：通过教学,结合老师示范,引导同学把握站姿的种类、各种站姿基本要求及标准；2、技能培育目标：要求同学依据正确站姿的基本要领进行训练,娴熟把握 各种站姿,并能敏捷运用；3、素养拓展目标：要求同学在平常也能尽量
2、做到站姿正确,改正不正确的 行为习惯,塑造体态美,培育良好的仪态修养,进一步增强同学的行业素养和 美的意识,从日常生活中不断修正自己；通过理论与实践相结合的教学训练学 生文雅的举止；由于个人礼仪特别是举止礼仪其侧重点是实训,主要是通过一些必要的训 练方法使同学形成习惯,所以我将本节课的教学重点确定为：通过理论与实践 相结合的教学训练使同学在日常生活中不断修正自己,并形成文雅的站姿,从 而帮忙同学塑造体态美,培育良好的仪态修养,进一步增强同学的行业素养和 美的意识；二、说教法 科学合理的教学方法能使教学成效事半功倍,达到教与学的和谐完善统一；基于此,我预备采纳的教法是讲授法、演示法和指导法；细心
3、整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -三、说教学过程 为了完成教学目标,解决教学重点突破教学难点,课堂教学我是按以下的 步骤：第一部分复习上节课要点其次部分本课教学 第一章 其次节 站姿、坐姿、走姿的礼仪 一、站姿的礼仪【教学互动】请两男两女同学上台,示范自己平常站姿,请同学们争论,评点；站姿定义： 是静态的造型动作, 是其他动态美的起点和基础； 男士要求“ 站如松”,刚毅潇洒；女士就就秀雅美丽,亭亭玉立
4、；美丽的站姿能显示个人的自信,衬 托出美好的气质和风度,并给他人留下美好的印象；正确站姿四个重点部位：双脚、双肩、胸部、下巴 一）正确的站姿要求【教学方式：边讲解边示范】（1）头正：双目平视、嘴微闭,表情自然,微收下颌；（2）肩平；（3）臂垂（4）躯挺；挺胸收腹提臀,重点气存丹田（5）腿并：双膝用力并拢（夹紧一张纸的力度）（6）身体重心主要支撑于脚掌、脚弓上（7）从侧面,头部、颈椎、腰椎在一条垂直线上；（二）手位 三脚位 与（四）几种基本站姿结合在一起讲解；（四）几种基本站姿细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - -
5、- - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1、男士的基本站姿（1）垂手式 .动作要点：双手自然下垂；脚跟靠紧；脚尖分开呈“V” 字型；（2）前握手式：动作要点：双脚平行分开；两脚之间不过肩宽（20CM 最 宜）；右手搭在左手上,轻贴于腹部；（3）后握手式：动作要点：与前握手式区分,双手帖于臀部；2、女士的基本站姿（1）垂手式：（2）前握手式：动作要点：右脚在前,右脚跟靠在左脚脚弓处,两脚尖呈“V” 字型；右手搭在左手,轻贴于腹部；（五）站立的留意事项【教学方式：选7 位同学上台仿照7 种错误站姿,依次讲解,以直观的画面加深
6、同学的懂得】（六）训练【教学方式：实训,配上音乐调整心情】【教学工具：音响】1、背靠墙 2、两人背靠背 3、头顶书本第三部分小结 本课重点：正确的站姿要求、几种基本站姿细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第四部分作业布置 1、正确的站姿要求是什么？2、几种基本站姿是什么？3、课后自我训练四板书设计：以多媒体图片为主,更直观生动；五、说教学反思我认为课堂上进行的“ 头顶书、腿夹纸” 是最胜利的练习；总之,新课堂的教学仍是教无定法,贵在得法；怎样探究到适合的、有效地方法,仍需要在实践中总结和提高；以上,我从教材、教法学法、教学过程、板书设计和教学反思五个方面对本课进行了说明,我的说课到此终止,感谢！细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -