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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载三年级下期安全教案1、上学路上保安全 一、教学目标：1、情感、态度、价值观目标 能积极主动参加活动,初步形成自我爱护意识和安全 意识,珍爱生命；2、才能目标 关于学校三年级安全教案：能够通过多种途径收集与 ; 在调查、拜访过程中学习与人交往,尝试 主题相关的资料 记录信息,并在体验活动中把信息转化为行动和体会 ; 能够 针对上学路上的问题进行深化分析,培育民现问题和解决问 题的才能；3、学问目标 明白上学路上的安全隐患,识记常见的交通标志和安 全警示标志,明白交通安全常识,把握与自己有关的交
2、通规 就; 学会基本的防范技能；二、教学预备：1、课件 上学歌、三种到校方式、 我能说“ 不” 2、简笔画 红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货 店等 ；三、教学过程： 一 说一说细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1、唱上学歌 ；今日老师给小伴侣带来了一首好听的歌,让我们一起唱一唱吧；2、这首歌你喜爱吗.对,它写的都是我们小伴侣上学的事；那么,你每天是怎样上学的呢 . 3、经过概
3、括,得出三种结论：小伴侣上学有的是步行,有的是坐自行车或电动车,仍有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的； 二 画一画1、小伴侣,你们家住在哪儿 到学校要经过哪些地方呢 . .离学校远吗 . 2 、从你家3、依据同学的回答随机在黑板上贴上简笔画 红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等 4、谁能上来摆一摆.请你简洁介绍一下吧；5、师：我们都很熟识从家到学校的路线,能把这些画 下来吗 . 你们可以照图画,也可以按自己喜爱的方式来画,假如太难画,或者不会画,就用文字来表达吧 . 看谁观看得 认真、画得清晰； 三 评一评 1、在四人小组中沟通画的路线图；2、组内沟通,推选画得最好的同学上台汇报展现； 四 议
4、一议 1、过渡：一 1 班的小伴侣就是棒,一会儿就把从家细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载到学校的路线图画好了；那么你在上学路上见过下面这些情况吗 . 2、课件演示：我能说“ 不”3、假如你就在边上,你会怎么做呢 4、你做过这样的事吗 . 5、老师总结：.你是怎么想的 . 1 在上学路上玩卡片、玩蚂蚁,会迟到,影响我们一 天上课的心情；2 吃零食摊上的食物,会影响健康；3 玩摸奖
5、嬉戏,买小玩具,铺张钱又影响学习；板书：上学路上不玩耍； 齐读 三. 对本课时教学的简短提示与建议 1. 让每个同学参加到活动中,画上学路线图,要让每 个同学都动起手来,通过说一说、贴一贴、画一画引导同学回忆上学的路线,在玩中学,在学中玩,并学会分析路上的安全因素；2. 应尽可能再现同学的生活场景,通过辨析同学身边 的事例,增强同学明辨是非的才能,逐步形成正确的行为；3. 针对一年级儿童的年龄特点,创设嬉戏环节,让学生在轻松开心的学习氛围中接受学问；2、安全标志要记牢一、教学目标细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 -
6、- - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 一 认知目标：1、能明白上学时应当留意哪些方面,确立独立、防卫 的安全爱护意识；2、初步熟识最基本的交通标志和交通设施,明白与自 己生活有关的交通安全常识； 二 行为目标：培育独立、防卫的安全爱护意识；遵守交通规章；行 人要走人行道,没有人行道的地方靠边走,穿行公路要走人 行横道、过街天桥和地下通道,不在公路上追跑打闹,在铁路道口留意来往车辆,不抢行； 三 才能目标：培育同学的合作意识、观看、动脑、动手及生活实践才能；二、教学重难点 1、确立独立、防卫的安全
7、爱护意识；2、能熟识有关的交通标志、交通设施；三、教学预备同学：课前布置同学到大街上认一认交通标志和设施；老师： 1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图如干； 2、交通标志图；分类装入小塑料盒内；五、教学过程3、交通标志和设施的小图片如干, 一 、故事导入新课；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载法；1、听故事录音；2、请同学就故事内容说说自己的看3、 看课件,听故事4、请同学
8、们就故事内容说说自己的看法；3、 老师小结：假如有生疏人来学校接自己,一般情况下不熟识的人,我们不要任凭跟人走,我们要加强自己的 防范意识,要学会实行措施做好自我爱护；在日常生活中如 果不留意交通安全,很简洁造成交通事故,轻者受伤,重者 死亡；给自己带来损害, 给家人带来痛楚, 给社会带来麻烦；4、 板书课题,齐读课题； 二 课堂小调查,研讨上学路上应留意哪些方面；1、小调查：上学途中,多少同学自己独自上学 ; 多少同学和小伙伴结伴上学; 多少同学由家人送上学；2、小演习：老师播放铃声, 让同学依据入学来的体会,做出相应的行动；然后查一查,东西带齐了没有,归程队排 得好不好；3、四人小组争论：
9、1 放学时,应当留意什么.2 回家路上,应怎样留意安全； 三 、合作学习,熟识交通标志设施；1、熟识交通设施：繁华的大街上,来来往往的行人和车辆特殊多,为了 保证行人的安全, 交通的畅通, 公路上修建了很多交通设施；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载同学们,你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗 . 1 同桌相互说说；2 指名上讲台说给大家听；2、熟识交通标志：为了保证交通安
10、全,大街上除了有交通设施外,仍有 很多交通标志；老师带来各种交通标志,你们想熟识它们,和它们做伴侣吗 . 1 每组举荐一名代表上台抽一张交通标志；2 小组内沟通争论,抽到的交通标志上画了什么 .是 什么标志 .在哪见过 .有什么作用 . 3 汇报学习情形； 要求其他同学认真听,认真想,假如认为发言的同学说对了,就鼓掌勉励,假如认为他说错了,就举手订正； 3、让同学沟通收集到的其他交通标志； 四 模拟活动,巩固新知；1、布置一条十字路口的大街,张贴和设立各种交通标志、交通设施等2、全班分成如干小组, 一组当行人, 一组当交通标志,一组当司机；老师和同学轮番当警察； 五 、总结：通过今日的学习,请同学们畅谈自己的收成 同学自由组合沟通 ；交通安全关系千家万户的幸福,同学们为了防细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载止受损害,珍爱珍贵的生命,老师期望每个同学都成为留意交通安全的小模范；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - -