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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 七年级上册文言文复习题童趣练习 一、给加点的字注音幼稚 藐小微物项为之强鹤唳云端凹 凸二、阅读（一） 1.A 说明词语；张秋毫拟项强素 徐唳怡然方鞭驱 B 翻译句子 明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣；蹲其身,使与台齐；2以下加点词意思相同的哪一项（）扶苏以数谏故盖追先帝之殊遇A必细察其纹理必先苦其心志B以虫蚁为兽C舌一吐而二虫尽为所吞公输盘为楚造云梯之械D驱之别院3、用表达大意的方法说明以下句子中加点的成语；A神游其中,怡然得意； 怡然得意： _ ；B忽有庞然大物拔山倒树而
2、来； 庞然大物： _ ；5能表达本文主旨的词语是（）B物外之趣 C怡然称快 A明察秋毫 6一位哲人说：“ 童年的趣,是梦中的真；”请结合本文说说,看似琐碎的事物在“我” 的眼里为什么 会变得趣味盎然？（二） 1. 我能说明下面加点的词语；项为之强徐喷以烟鹤唳云端鞭数十2. 我能用现代汉语翻译下面的句子；心之所向,就或千或百,果真鹤也；_ 神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院；_ 3. “ 神定,捉虾蟆,鞭 数十,驱之别院；” 作者这一举动的缘由是什么？我的揣摩：_ _4. 本文的物外之趣有哪些？它们源于生活中的 什么事物？我的概括： _5. 下面 两题难度各异,分值不同,请任选一题作答；（两题都答,
3、只按第题计分）通过本文的阅读,你认为怎样才能成为一个乐趣丰富的人？我的看法： _ 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 童年是一段如诗如画的故事,在童年发生过很多趣味横生的故事,诗人胡令能小儿垂钓中写 道：“ 蓬头稚子学垂纶,侧坐霉苔草映身；路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人；” 你仍知道哪些诗中 写到了童年生活？写到相关的诗句即可；_6. 第一段主要采纳的修 辞方法,是为了突出作者儿
4、时的；“ 素” 的意思是,写出两个含有“ 素” 的成语；7. “ 又留蚊于素帐中”8. “ 唳” 的读音是；你知道关于“ 风声鹤唳” 的故事吗？请简洁表达；_ _（三）1、幼时记趣 选自 _,作者 _,字_,苏州人, _代作家；2、下面句子中加点词的意思相同的两项是（）和（） A 余忆幼稚时 B、又留蚊于素帐中 故时有物外之趣 于土墙凹凸处、项为之强 E、 余忆幼稚时 C 使其冲烟飞鸣 D 常蹲其身 舌一吐而二虫尽为所吞 余年幼 3、翻译以下句子；作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快；_ 以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然得意；_ 舌一吐而二虫尽为 所吞；_4 、课文描写了童年时期 的哪
5、些趣事？作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动,富有生活乐趣？_ _5 、“ 鞭打蛤蟆,驱之别院” 表现了作者怎样的 感情？_6 、“ 夏蚊成雷,私拟作 群鹤舞空” 这句话既是夸张又是比如,为什么这样说？这句话在全文中有什么作用？_ _7 、本文语言朴素、自然、生动；请从文中找出 有关词句加以分析； （任选一处）_ _ 三、中考题（ 2007 福州）1. 本文第段有些语句表达了作者的丰富想像,第段有些语句表达了作者的认真观看；请从这两 段中各找一个相关语句,写在下面横线上；（4 分）丰富想像： _ 认真观看： _ 2. 本文生动描述了“ 时有物外之趣” 的三件事,请任选两件加以概括；（4
6、分）_ 四、比较阅读 甲 童趣_ 乙 一道士自夸法术高强,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -做得好驱蚊符； 或（有人） 请得以 （用来） 贴室中； 至夜蚊愈多, 往咎（责 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载怪）道士；道士曰： “ 吾前往观之； ” 见所贴符曰： “ 原先用得不如法耳； ” 问：“ 如何用法？” 曰： “ 每夜赶好蚊虫,须贴在帐子里面；”8 甲 文选自,作者是 代文学家沈复； （1 分）9说明以下加点
7、词语在文中的意思；（3 分）（1）项 为之 强（）（）（2）鞭数十（）（3）果如鹤 唳云端（）（）（ 4）方 出神（）10 甲 乙 两文中表示“ 我” 的意思的词语各是什么？（1 分） 甲 乙 11从 甲 文中任选两个你最喜爱的成语写下来,并就其中的一个释义；（2 分）成语：释义：12 甲 文作者主要写了哪两件事？请用简洁的语言概括；（2 分）13一位哲人说： “ 童年的趣,是梦中的真；么会变得趣味盎然？（2 分）” 请结合 甲 文说说,看似琐碎的事物在“ 我” 眼里为什14用下面的句式写出 乙 文这就笑话所包蕴的道理；（ 2 分）本文讽刺了像道士那样的人；讽刺了像买符者那样的人；15 乙 文
8、题为驱蚊 ,而沈复在童趣中就是“ 留蚊于素帐中”间的不同；（2 分）驱： _ ,试比较这一“ 驱” 和“ 留” 之留： _论语十就练习（20XX年湖北武汉）阅读下面三段文字,完成 15 题；甲子曰： “ 由,诲女知之乎？知之为知之,不知为不知,是知也；” （论语 为政）乙子曰： “ 学而不思就罔,思而不学就殆；” （论语 为政）丙孔子观于周庙,有 敧器焉；孔子问于守庙者曰：“ 此谓何器也？ ” 对曰： “此盖为宥座之器； ” 孔子曰： “ 闻宥座器,满就覆,虚就 敧 ,中就正,有之乎？” 对曰： “然； ” 孔子使子路取水试之,满就覆,中就正,虚就 敧；孔子喟然而叹曰：“ 呜呼！恶有满而不覆者
9、哉！” （韩诗外传）【注】 敧（q ）：倾斜；宥（yu）座：座位右边；“ 宥”通“ 右” ；中：这里指装水到一半；恶（ w）：哪里,怎么；1. 说明下面加点的字；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（1）知之为知之 为：（2）是知也 是：（3）思而不学就殆殆：（4）满就覆覆：2. 翻译上面语段中加横线的文字；（1）诲女知之乎？翻译： _ （2）孔子问于守庙者曰 翻译： _ 3. 丙
10、 文中孔子“ 恶有满而不覆者哉！” 的感叹给了我们什么启示？答： _ 甲 文和 丙 文谈的是学习 _方面的问题； 乙 文谈的是学习 4. 这几段文字内容都与学习有关,方法方面的问题,孔子认为学习过程中_与 _应当相结合；5. （1）孔子为什么要“ 使子路取水试之” ？请依据文意简要说明；_ （2）孔子这样做有必要 吗？谈谈你的看法,并结合文段内容说说理由；_ _山市练习 一、 1依据拼音写汉字或依据汉字写拼音；（1）sh n（）景（ 2）县 邑（）（3）青 冥（）（4）飞 m ng（）（5）高 垣（）（6）睥（）n （）（7）禅（）院（ 8）y （）时（9）连 g n（ ）（10）倏（）忽2以
11、下各句含通假字的哪一项（）A相顾惊疑,念近中无此禅院 C数至八层,裁如星点3说明句中加粗的字词；B楼五架,窗扉皆洞开 D倏忽如拳如豆,遂不行见（1）碧瓦 飞甍 ,始悟为山市； （）（2）或凭 或 立,不一 状；（）（）（3）层层 指数 （4）见山上人烟 市肆 ,与世无别；（4填空；（1）本文节选自_,作者是 _代闻名的文学家_,字留仙,别名_；（2）这篇文章以 _为次序,描述了 _过程；先看到 _,不久观察 _,然后又观察 _及其中的楼、堂、坊；大风起时,景物变模糊,风定后仅见 _上面的人；最终景物慢慢变小以至不见；文中的描写细致生动、_奇妙；二、阅读奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见；孙
12、公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院、,无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市；未几,高垣睥睨,连亘六七里,竟然城郭矣；中有楼如者,堂如者,坊如者,历历在目,以亿万计,忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已；既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉；楼五架,窗扉皆洞开；一行有五点明处,楼外天也；层层指数,楼愈高,就明渐少；,数至八层,裁如星点；,又其上,就黯然缥缈,不行计其层次矣；而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状；逾时,楼渐低,可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆,遂不行见；又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“ 鬼市” 云； ；
13、（一） 1说明以下句中加点词；1 相顾惊疑 2裁如星点2翻译文中画线句子；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载_ 3文中的山市经受了哪几个阶段 ._ 4文章结尾为什么写早行者的所见 ._ （二） 5. “ 山市” 从产生到消逝一共经过次景物变化,其中第次规模最大,第次写得最详；6. 翻译以下句子；然数年恒不一见；_未几,高垣睥睨,连亘六七里,竟然城郭矣；_既而风定天清,一切乌有；_
14、层层指数,楼愈高,就明渐少；_7. 这次“ 山市” 最早显现的是“ ”,最终消逝的是“ ” 一座；8. 为什么那时候的人把“ 山市” 又称为“ 鬼市” ？_9. 查阅有关资料,对“ 山市” 这一现象作出科学的说明；_世说新语两就练习咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义；俄而雪骤,公欣然曰：“ 白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“ 撒盐空中差可拟； ” 兄女曰：“ 未如柳絮因风起； ” 公大笑乐；即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也；一、词语积存 内集 儿女 指 讲论文义 俄而 欣然 似 差（ch ） 拟 ； 未如 因 二、文学常识 1. 世说新语 ：六朝志（记）人小说代表作；全书 8 卷,分德行、言
15、语、方正、政事、文学、雅量等 36 门；是南朝宋组织一批文人编写的；2. 本文选自世说新语笺（ ji n）疏中的“ ” 一门；三、内容点击 咏雪讲的是晋朝文学世家谢氏家族里的故事；在一次家庭聚会中,少女谢道韫表现了以的才能；四、阅读探究1. 文中“ 寒雪” “ 内集” “ 欣然” “ 大笑” 等词语营造了怎样一种家庭气氛？_2. 从上下文看, “ 儿女”的含义与今日有什么不同？_3. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意？_4.“ 撒盐空中” 和“ 柳絮因风起” 来比拟“ 大雪纷纷”,你认为哪个更好？为什么？_ 五、迁移拓展细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -
16、- - - - 第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 你仍知道哪些以比如描写飞雪的古诗佳句？陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去；去后乃至；元方时年七岁,门外戏；客问元方：“ 尊君在不？” 答曰：“ 待君久不至,已去；” 友人便怒曰：“ 非人哉！与人期行,相委而去；”元方曰：“ 君与家君期日中,日中不至,就是无信；对子骂父,就是无礼；” 友人惭,下车引之；元方入门,不顾；一、词语积存 （一）常规词语 期行 期日中 舍（sh ）去 ； 乃 ； 时年 ；
17、 戏 ； 客 ； 尊君 ； 委 君 ； 家君 ； 无信 ； 引 ； 顾 （二）通假字 不 ：同“ ” ；二、文学常识 出自世说新语笺疏中“ ” 一门；三、内容点击 陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时,面对父亲的友人的无信、无礼,义正辞 严地加以反对的故事；既表现了他的,更写出了他的的道理；四、阅读探究1. 陈太丘“ 期日中,过中不至”,陈太丘的伴侣反怒责陈太丘,说明伴侣是怎样的人？_ 2. 元方面对父亲伴侣的粗野语言,针锋相对地指出他的“ 无信”“ 无礼” ,这说明元方是个怎样的人？ _ 3. 有人认为客人已经认错,元方就应当原谅他,而他竟然“ 入门不顾”容,这的确有些失礼；你是否同意这个看
18、法？,弄得客人尴尬之极,无地自_4. 有人认为,陈太丘的伴侣也有可取之处,你同意这个看法吗？_5. 友人为什么能够哑口无言、赔礼赔礼？_ 五、迁移拓展1. 面对他人的无礼,你该如何处理？_2. 假如父母不在家,家中来了客人,你该如何接待？_3. 你仍知道哪些世说新语中的故事？如“ ”；4有不少成语出自世说新语,请写出几个；_5 、古代像谢道韫、 陈元方这样聪颖机灵的少年儿童仍有很多,你能举出几个这样的事例吗？_ 陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中；过中不至,太丘舍去,去后乃至；元方时年七岁,门外戏；客问元方：“ 尊君在不？” 答曰： “ 待君久不至,已去； ” 友人便怒曰：“ 非人哉！与人期
19、行,相委而去；” 元方曰：“ 君与家君期日中；日中不至,就是无信；对子骂父,就是无礼；（一） 1世说新语是集,主要记述了；2刘义庆是宋文学家；” 友人惭,下车引之；元方入门不顾；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 3说明以下句子中的词语：过中不至（过：）去后乃至（乃：去： ）与人期行,相委而去（委：）君与家君期日中（家君：）元方入门不顾（顾：）4将以下句子译成现代汉语；日中不至,
20、就是无信；对子骂父,就是无礼；_ 友人惭,下车引之；元方入门不顾；_5 友人未到, 陈太丘就 独自走了；假如你是陈太丘,你会怎么做？_6 “ 友人惭, 下车引之” ,而“ 元方入门不顾”,怎样懂得元方的行为？_7 这个小故事的主要人 物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？_8 从故事主人的言谈中 可知,做人要；9当友人怒曰“ 非人哉！与人期行,相委而去” 时,元方是如何对答反对的？_10 友人“ 下车引之”的用意是；11“ 元方入门不顾” 以表示；12元方入门后,友人会怎样？_ （二） 2. 说明字词；期行 （ ）尊君在 不 （ ）相 委而去（）下车 引之（） 尊君 （ ） 家君 （ ）3. 以下
21、各句中加点的“ 之” 与“ 下车引之” 的“ 之” 用法相同的哪一项（）A君子之学必好问 B 然后知松柏之后凋也 C使之冲烟而飞鸣 D故时有物外之趣智子疑邻一、词语解析；1、宋有富人,天雨 墙坏；雨（）坏（）2、不筑,必将有盗；筑（）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父；亡（）智（）疑（）二、本文主旨至少可从两个方面来懂得：从消极方面来说,这篇文章的主旨是_ _ ；从积极方面来说,这篇文章的主旨是_ _ ；塞翁失马一、词语解析；1、马无故亡而入胡；亡（）胡（）2、人皆吊之； | 吊（）3、居数月,其马将 胡骏马而归；居（）将（）4、近塞之人,死者十九；十九（）5、此独以跛之故,父子相保；以（）故（）保（）二、问答题：1、你认为“ 善术” 是本文故事情节变化的根本缘由吗？塞翁的真正高明之处在哪里？_ 2、请用一成语归纳本文的内容；_ 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - -