《2022年《气门间隙的调整》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《气门间隙的调整》教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案气门间隙的调整 各位老师： 下午好！我今日述课的内容是 气门间隙的调整,下面我将从教 材分析、学情分析、教学方法、教学过程四个方面进行今日的内容；一、教材分析 1、教学内容配气机构是发动机的重要组成部分,对发动机的性能起着至关重要的作用；所以第三章配气机构是本书（ 发动机构造与修理 ）的重点内容；而气门间隙的 调整就是本章的重要内容,也是汽修专业同学必需具备的基本技能；2、教学目标 学问目标：（1）把握气门间隙的定义、作用；（2）熟悉到气门间隙过大过小的危害；才能目标：把握气门间隙调整的方法
2、与步骤；情感目标：（1）激发同学的求知欲望；（2）培育同学良好的实习实训习惯与态度；（3）培育同学安全操作的习惯与意识；3、教学重点、难点 教学重点：一缸压缩上止点的确定；教学难点：如何确定可调气门；4、教学课件、教具多媒体视频、图片、常用工具、试验发动机（5、教学课时：两课时 第一课时：理论讲解为主,演示操作为辅EQ6100-1发动机）其次课时：同学分组实习实训,老师指导,发觉问题准时订正 二、学情分析 职业中学的同学基础差,学习态度不够积极；教学中要少讲多练,多让同学 操作调动同学学习的积极性；所以本节课及整个的教学中,通过各种可能的教学细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - -
3、- - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案方法激发同学学习的积极性和主动性是一个重要内容；三、教学方法 讲授法、争论法、图片展现、分组操作法相结合 目标：这些教学方法意在调动同学学习的积极性和主动性,培育同学的摸索 才能和合作意识；无论哪种教学方法都要突出同学的主体位置和老师的主导位置；四、教学过程（一）导入设计 播放一段因气门间隙不正常而引起发动机故障的视频；通过这段视频引出本 节课的内容 -气门间隙的调整；（二）讲授新课 1、进气门和
4、排气门的确认（1）依据气门所对应的气道确定；同学活动：指认实习发动机的进气门和排气门；老师活动：依据同学回答总结归纳：与进气道对应的是进气门,与排气道对 应的是排气门；老师活动：展现图片3-29,让同学摸索进气门和排气门的确认的其他方法同学活动： 同学分组争论, 归纳出其次种方法； 并通过这个方法区分各缸进,进排气门；2、一缸压缩上止点的确定同学活动：集体回忆四冲程发动机的相关学问以及6 缸曲轴布置形式老师活动：老师点拨让同学清晰上止点分为压缩上止点与排气上止点,压缩 上止点该缸气门全关,排气上止点时该缸气门全开；（1）分火头判定法 老师提问：为什么分火头与一缸分高压线位置相对时表示一缸压缩上
5、止点？同学活动：摸索争论总结细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案老师明确：分火头与一缸分高压线位置相对时,表示一缸处于压缩上止点；同学活动：用此方法找一缸压缩上止点；（2）逆推法老师活动：展现 6 缸发动机曲轴实物同学活动：观看一、六缸曲拐布置方位老师总结：依据实物可知6 缸在排气上止点时,一缸为压缩上止点；同学活动：用此方法找一缸压缩上止点；（3）按上止点记号确定一缸压缩上止点
6、让同学观看发动机飞轮与飞轮壳上的上止点记号；并指出这种记号可能在发 动机前端也可能在发动机后端；当两记号对齐时,第一缸正好处于压缩上止点或 排气上止点；确定压缩上止点的方法是：先找压缩总冲程,再找压缩上止点；A、棉球法 B、观看一缸进气门动作法同学活动：三到四名同学利用A、B 两种方法,找到一缸压缩上止点；通过以上过程让同学一方面复习了已讲的四冲程发动机的工作原理,另一方 面强化了刚才所学学问；3、气门间隙的调整步骤（1）确定可调气门 同学活动：集体回忆四冲程发动机工作原理老师活动：多媒体展现6 缸发动机工作循环表（ P36 表 2-3 ）老师提问：一缸压缩上止点时可调整的哪些气门？同学活动：
7、依据工作循环表同学指出一缸压缩上止点时可调整的气门；老师总结： 1 5 3 6 2 4 细心整理归纳 精选学习资料 双排排不进进 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案进而推出表 3-1 的内容 小结：,综上所述,发动机可调气门的方法称为“ 双排不进”,其他几种发动机的可调气门的排列表,可让同学参看课本表 3-2 至表 3-5 ；（2）调整气门间隙的方法 老师活动：展现图片： 3-14、3-45 播放视频：气门
8、间隙调整的视频,然后指名让同学调整气门间隙；（三）课堂小结通过这堂课要让同学把握气门间隙的调整方法和技巧,培育同学良好的实习 实训习惯,并培育同学实物操作过程的安全意识；（四）作业布置 1、简述气门间隙的调整步骤；2、下一节课分组调整气门间隙,请大家做好相应的预备；（试验室进行）（五）板书设计气门间隙的调整 1、进气门和排气门的确认（1）依据气门所对应气道确定（2）用转动曲轴法观看确定 2、一缸压缩上止点的确定（1）分火头判定法（2）逆推法（3）按上止点记号对正法 3、气门间隙的调整（两次调整法）（1）确定可调气门（2）调整气门间隙细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -