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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 劝学的文学及文体常识归纳整理：劝学作者是荀子,名况,字卿,战国末期赵国 人,先秦儒家学派的最终代表；荀子是我国古代的思 想家、训练家,是先秦儒家学派,朴实唯物主义思想 集大成者；荀子二十卷,为荀子及其门人所著；写出以下加点字词的拼音：须臾 y 舟楫 j跬步 ku驽马 n 锲而不舍qi金石可镂lu 骐骥 j劝学学问点 : 古今异义词蚓无爪牙之利 走狗；金就砺就利古义：爪子和牙齿； 今义：帮凶、古义：金属制品,此代指金属制的刀剑等；今义：黄金；古义：检查；今义：探君子博学而日参省乎己究并领悟；劝学学问点之通假
2、字并释义：輮 以为轮 輮 通 “ 煣” , 以火烘木,使其弯曲；虽有槁暴 有 通 “ 又” ；暴 通 曝, 晒干；就知明而行无过矣知 通 “ 智” , 聪明；君子生非异也 生 通 “ 性” ,天赋,资质；. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 劝学学问点之活用情形：木直中绳, 輮以为轮； 輮,使动用法,用煣的工艺；君子博学而日参省乎己 上食埃土,下饮黄泉 状语；非利足也 -非能水也 名词作动词
3、,游泳；劝学学问点之一词多义日,名词作状语,每天；上,向上；下,向下；名词作足,名词作动词,用脚走；水,于：青,取之于蓝,而青于蓝：比；冰,水为之,而寒于水：比；善假于物也：对,向；之：锲而舍之：代词；筋骨之强：定语后置的标志；青,取之于蓝：代词；蚓无爪牙之利：定语后置的标志；的；. 不如须臾之所学也：的 非蛇鳝之穴无可寄托者：使之然也：代词,木；不如登高之博见也：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - -
4、 -. 主谓之间,取消独立性；而：表转折：而寒于水而致千里而绝江河而青于蓝 而闻者彰而见者远登高而招吾尝跂而望矣吾表修饰：顺风而呼尝终日而思矣；表并列：就知明而行无过矣蟹六跪而二螯表递进：君子博学而日参省乎已 表因果：而神明得意表承接：锲而不舍者 假舟楫者,非能水也,而绝江河；成名词的“ 者字结构”,作“ 的人” 讲；者,代词；组虽有槁暴,不复挺者,使之然也；者,助词,表停顿,并提示下文要说的缘由；劝学学问点之特别句式 判定句1、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也；即使又被风吹日晒而干枯了,也不再能再挺拔,（这 是由于）煣的工艺使它变成这样的；2、登高而招,臂非加长也,而见者远；登上高处招手,手臂
5、并没有增长,但是远处的人能看 得见；3、君子生非异也,善假于物也. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 君子的天资同一般人没有什么差别,于借助外物罢了；（只是）他们善固定句式 故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海：“ 无以 ”“ 没有用来 的方法”； （所以不积存小步,就不能远达千里；不汇聚细流,就不能成为江海；）定语后置 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,专心一也；蚯蚓没有
6、锐利的爪牙,顽强的筋骨,（却能）在上面吃泥土,在下面饮地下的泉水,这是由于专心专一的 缘故；介词结构后置 1、青,取之于蓝而青于蓝；冰,水为 之而寒于水；靛青是从蓝草中提取的,可是比蓝草的颜色更深；冰 是水凝成的,但比水更冷；2、冰,水为之,而寒于水；冰,是水凝聚成的,却 比水冰冷；本 文 出 自 ： 原 文 链 接 ：. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. ue_10905.html劝学重点
7、学问梳理及一课一练【作者简介】荀子（约公元前313公元前238）,名况,战国末期赵国人,著 名思想家、文学家；荀子是先秦儒家 的最终代表人物,韩非和李斯都是他 的同学；他重视训练的作用,强调教育功能的重要；他认为人熟悉客观事 物,第一要通过感觉器官和外界事物 接触,强调“ 行” 对于“ 知” 的必要 性和后天学习的重要性,有朴实的唯 物思想；荀子中的文章论题鲜明,结构严谨,说理透彻,有很强的规律. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - -
8、- - - - - - - - - -. 性；语言丰富多采,善于比如,排比 偶句许多,有着特有的风格,对后世 说理文章有肯定影响；【课文点译】【课文全译】君子说,学习不行以停止；靛青 是从蓼蓝中提取的,但它比蓼蓝的颜 色更青；冰是由水凝聚成的,但它比 水更冷；木材直得合乎拉直的墨绳,假如给它加热使它弯曲做成车轮,它 的弯度就可以合乎圆规,即使又晒干 了,也不会再挺拔,这是由于人工使 它弯曲成这样；所以木材经墨线量过 就笔直了,金属刀具在磨刀石上磨过 . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 26 页 - - - - - - -
9、- - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 就锐利了；君子广泛地学习而且每天 对比检查自己,就聪明明达,行动不 会犯错误了；我曾经整日思索,却不如学习片刻收 获大；我曾经踮起脚跟远眺,却不如 登上高处看得宽阔；登高招手,手臂 并没有加长,但人们在远处也能观察；顺着风呼喊,声音并没有加大,但听 的人会听得清晰；借助车马的人,不 是脚走得快,却能到达千里之外；借 助船只的人,不是自己能游泳,却能 横渡江河；君子的本性同一般人没有 差别,只是善于借助于外物罢了；堆土成山,风雨就从那里兴起；水流汇成深潭,蛟龙就在那里生长；. 细心整理归纳 精选学习
10、资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 积存善行,形成良好的品德,就会得 到最高的聪明,具备圣人的思想境域；所以,不积存每一小步,就不能远达 千里；不聚集细流,就不能形成江海；骏马跳动一次,不能有十步远；劣马 拉车走十天,也能走得很远,它的成 功在于不停止；拿刀刻东西,中途停 止,腐朽的木头也不能刻断；不停地 刻下去,金石也能雕刻胜利；蚯蚓没 有锐利的爪牙,顽强的筋骨,却能上 吃泥土,下饮泉水,是由于它心专一；螃蟹有六
11、条腿,两只大夹,然而没有 蛇鳝的地窖就无处容身,是由于它心 浮躁的缘故；【名家点评】. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 本文形象清爽、脍炙人口,于百 年来为人们传诵不衰；缘由何在？最 重要的是在于它把深奥的道理寓于 大量浅显贴切的比如之中,运用比如 时手法又极其敏捷自然、生动鲜明而 绝无学究气； 如文章开首,连用“ 青,取之于蓝,而青于蓝” 等五个比如,从不同的角度和侧面来阐述“ 学不 可
12、以已” 的道理,堪称雄辩奇才,口 如悬河,滔滔不绝,收到了先声夺人 的剧烈成效；从形式上看,劝学中的比如 敏捷多样,运用自如；阐述观点、论 证道理,有的从正面设喻（“ 积土成 山,风雨兴焉；积水成渊,蛟龙生焉；. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 积善成德,而神明得意,圣心备焉” ）,有的从反面设喻（“ 不积跬步,无以 至千里；不积小流,无以成江海” ） ；有的单独设喻,有的连续设喻；有的
13、同类并列,有的正反对比；有的只设 喻而把道理隐含其中,有的先设喻再 引出要说的道理；总之,铺锦列绣,无所不用；所以文中用喻虽多,却无 板滞生硬的感觉,相反,随着用比的 连续转换和充分绽开,形成整齐而又 富于变化的句式,使文章显得错落有 致,愤怒勃勃；（选自中外散文名 篇鉴赏辞典有删节）【重点梳理】. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 一、文言实词1通假字 1 輮以为轮 通“ 煣” ,用火烘
14、木 使弯曲 2 虽有其槁暴,不复挺者 通“ 又” ,再；通“ 曝” ,晒 3 就知明而行无过矣 通“ 智” ,智 慧 4 君子生非异也 通“ 性” ,资质,禀赋 2古今异义 1 輮以为轮为古义：把 做成 今义：认2 金就砺就利 . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 古义：文中指金属制成的刀剑等今义：黄金3 君子博学而日参省乎己古义：广泛地学习 问渊博 3词类活用 1 动词使动用法；今义：学
15、木直中绳,輮以为轮 使 弯曲 2 形容词活用为名词；其曲中 规 弯曲的弧度 3 名词作状语；君子博学而日参省乎己 每日 / 上食埃土,下饮黄 泉 向上,向下 4 名词作动词；假舟楫者,非能水也 游水 / 輮使之然也 “ 輮”. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 这种方法 / 不能十步 跨十步,至十步 5 数词作形容词； 专一 二、文言虚词 1 而 1 连词,表修饰；思矣 吾尝跂而望矣2 连
16、词,表转折；专心一也吾尝终日而青,取之于蓝而青于蓝冰,水为之而寒于水登高而招,臂非加长也,而见者远顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰3 连词,表并列；就知明而行无过矣蟹六跪而二螯. 4 连诃,表承接；积善成德,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 而神明得意5 连词,表递进；而日参省乎己2 于君子博学1 介词,从；青,取之于蓝而青于蓝2 介词,比；青于蓝青,取之于蓝而3 介词,表对象,可以不译；善
17、假于物也3之代词；青,取之于蓝（代靛青）/ 冰,水为之而寒于水（代冰）助词,定语后置的标志；蚓无 爪牙之利,筋骨之强 . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 助词,的；寄托者非蛇蟮之穴,无可助词,用于定语和中心词间,无 实义；不如须臾之所学 4焉兼词,于之,从这里；积土成山,风雨兴焉积水成渊,蛟龙生焉句末语气助词, 了；而神明得意,圣心备焉 三、文言句式 1判定句积善成德,1 君子生非异也,
18、善假于物也 用“ 也” 表示判定 2 非蛇蟮之穴无可寄托者,专心躁也 用“ 者 也” 表示判定 . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 3 虽有槁暴,不复挺者,鞣使之然 也 用“ 者 也” 表示判定 2省略句 1 鞣 之 以 之 为轮 分别省动词、介词的宾语“ 之” 2 假 于 舟楫者,非能水也,而绝 江河 省介词“ 于” 3倒装句（1 青,敢之于蓝,而青于蓝 于蓝 取之、于蓝青,介宾后置
19、（2 君子博学而日参省乎己 乎己参 省,介宾后置 （3 善假于物也 于物假,介宾后置 （4 蚓无爪牙之利,筋骨之强 利之 爪牙、强之筋骨,定语后置 . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 【课堂演练】1对以下句子中加点的词语的说明,不正确的哪一项A金就砺就利 指金属的刀类 B君子生非异也 通“ 性” ,资质,禀赋 C假舟楫者,非能水也 名词动词,游泳 D君子博学而日参省乎已 学问渊博 2以下
20、各组句子中,加点的词的意 义和用法不相同的一组是A吾尝终日而思矣 顺风而呼,声非加疾也 . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. B蚓无爪牙之利,筋骨之强 非蛇鳝之穴无可寄托者 C青,取之于蓝而青于蓝 冰,水为之而寒于水 D积土成山,风雨兴焉 积水成渊,蛟龙生焉 3把以下句子翻译成现代汉语；（1）君子博学而日参省乎已,就知 明而行无过矣；（2）君子生非异也,善假于物也；（3）故不积跬步,无以至
21、千里；不 积小流,无以成江海；. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 18 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. （4）锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂；【课外拓展】阅读下面的文言文,完成47 题；君子之学也,入乎耳,着乎心,布乎 四体,形乎动静；端而言,蝡而动,一可以为法就； 小人之学也, 入乎耳,出乎口；口耳之间,就四寸耳,曷足 以美七尺之躯哉！古之学者为己,今 之学者为人； 君子之学也,以美其身；小人之学也,以为禽犊；故不
22、问而告 谓之傲,问一而告二谓之囋；傲、非 也,囋、非也；君子如向矣；蓬生麻中,不扶而直；白沙在涅,与 . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 19 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 之俱黑；兰槐之根是为芷, 其渐之滫,君子不近,庶人不服；其质非不美也,所渐者然也；故君子居必择乡,游必 就士,所以防邪辟而近中正也；故不登高山,不知天之高也；不临深 溪,不知地之厚也； 不闻先王之遗言,不知学问之大也；干、越、夷、貉之 子,生而同声,长
23、而异俗,教使之然 也；4对以下加点的词语的说明,不正 确的哪一项（）A.其渐之滫 渐：慢慢 形：表达 B.形乎动静 C.游必就士 就：接近 . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 20 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. D.端而言蠕 蠕：微动5对以下两组句子中加点字的意思,判定正确的哪一项 教使之然也輮使之然也不扶而直蟹六跪而二螯 A.两个“ 然” 字相同,两个“ 而” 字 不同 B. 两个“ 然” 字相同,两个“ 而” 字也相同
24、C.两个“ 然” 字不同,两个“ 鲜” 字 相同 D.两个“ 而” 字不同,两个“ 鲜” 字也不同6对“ 蓬生麻中,不扶而直；白沙 在涅,与之俱黑” 的含义懂得正确的 . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 21 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 哪一项（）A.喻人本性无善无恶,惟在训练与学 习,论证学习与训练的重要性；B.喻人善恶无常,惟在学习,论证教 育的重要性；C.喻人是可塑的,强调学习的重要性； 的同义,D.与 近朱者赤,
25、近墨者黑 强调学习环境与内容的重要；7把以下句子翻译成现代汉语；1 君子之学也,以美其身；小人之 学也,以为禽犊；译文：2 其质非不美也,所渐者然也；译文：3 故君子居必择乡,游必就士,所 . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 22 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 以防邪辟而近中正也；译文：答案：劝 学1D（广泛地学习） 2 B（定语后置的标志 / 助词,的） 3 略 4 A 5 A 6D 4 古 代的人求学是为了自己,现在的
26、人求 学是为了他人；君子学习,是为了使 自己的言行举止完善；小人学习,是 为了拿学来的东西去讨好别人；这 并不是由于它的本质不美好,而是因为被脏水浸泡的结果；因此,君子 定居时肯定要挑选好的地方,外出一. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 23 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 定要同有学问才能的人交往,用这种 方法防止邪恶的东西污染接近了正 直的思想；【译文】君子的学习,听在耳 朵里,记在心中,表露在身体的仪态 上,显现在行动
27、举止上； 轻声的说话,当心的行动,一言一行都可以作为准 就；小人的学习,从耳朵里听进去,又马上从嘴说出来；嘴与耳朵之间的 距离只有四寸远,怎么能使自己的身 躯都得到完善呢 .古代的人求学是为 了自己,现在的人求学是为了他人；君子学习,是为了使自己的言行举止 完善；小人学习,是为了拿学来的东 西去讨好别人；. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 24 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 飞蓬生长在大麻当中,不用 扶持就能长直,白沙混杂
28、在黑色的泥 土中,同黑土一起沾染黑了；兰槐芳 香的根叫白芷,假如用酸臭的脏水浸 泡它,君子不情愿接近它,一般人也 不情愿佩戴它,这并不是由于它的本 质不美好,而是由于被脏水浸泡的结 果；因此,君子定居时肯定要挑选好 的地方,外出肯定要同有学问才能的 人交往,用这种方法防止邪恶的东西 污染接近了正直的思想；所以,不登上高山,就不会 知道天有多高；不亲临深险的山涧,就不会知道地有多厚；没有听到古代 先贤的遗训,就不会知道学问有多博 . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 25 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -. 大；吴国、越国、夷族和貉族的人,最初降生时他们的啼哭声都是相同 的,而长大以后习俗却各不相同,这 是受训练不同使他们这样的；. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 26 页,共 26 页 - - - - - - - - -