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1、1 叶升中心小学乡村少年宫工作计划一、指导思想认真贯彻落实中央8 号文件及中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，培养儿童的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高儿童的艺术素养，减少城乡差距，促进农村未成年人的健康发展。二、健立健全“乡村少年宫”的组织机构学校成立以校长兼任“乡村少年宫”主任的领导班子，以专长教师和校外兼职人员担任辅导员，统一活动时间，制定活动计划，开辟活动场所，开设活动项目，使
2、“乡村少年宫”正常运转，发挥育人功效。1、 “乡村少年宫”领导小组主任：刘自立（校长、党支部书记）副主任：王如岩（副校长）成员：包明宗（副校长）宋辉（总辅导员）贺梦萦（教导主任）孟广文（党务干事）朱卫东（政教主任）冯斌（总务主任）王淑霞（报账员）校内、校外辅导员校外志愿者领导小组下设办公室：包明宗宋辉贺梦萦孟广文朱卫东冯斌王淑霞2、 “乡村少年宫”组织机构职责（1） 、少年宫主任全面负责少年宫的各项工作。（2） 、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。（3） 、办公室负责安排少年宫日常工作，制定计划，收集活动资料，撰写工作总结，做好各项活动
3、后勤保障，协助组织各种比赛，演出等活动，建立健全少年宫各项档案资料。（4） 、校内、校外辅导员负责学生的辅导，各项活动的组织实施以及名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 2 活动场所的管理。（5） 、校外志愿者协助辅导员教师开展各项活动，并组织专项内容的辅导。三、目标任务按照中央文明办、区精神文明办和市精神文明办的工作要求，进一步促进社会主义新农村建设和农村精神文明建设，为未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源，丰富
4、课外生活，培养兴趣爱好，实现快乐学习、健康成长，全面发展，使“乡村少年宫”真正成为孩子们喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、老百姓满意的文化中心。四、 “乡村少年宫”活动内容与形式“乡村少年宫”结合工作实际，借助多种途径，通过开展丰富多样的活动。活动的内容做到教育性、知识性、趣味性相结合，为青少年成长创设成长环境。 1 、道德实践活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点做好升（降）旗仪式，开展学雷锋、孝敬父母月、弘扬民族精
5、神月道德实践、感恩教育活动。2、科技实践活动。通过科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养青少年爱科学、学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少年成长奠定良好的科学素质基础。3、技能培训活动。开展音乐、舞蹈、书法、绘画、布艺、剪纸等多方面的文化艺术培训，安全知识、文明礼仪等生活常识的培训，计算机运用等实用技术的培训，让农村未成年人养成良好的兴趣爱好，掌握一技之长，传承民族文化，提高文化艺术修养和能力。开展田径、球类等体育活动，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。4、劳动实践活动。组织学生开展社会调查、参观考察、普法宣传、环境保护宣传
6、、“讲文明、 树新风”宣传等，帮助小学生认识社会、了解社会，在提高自身素质的同时，推进农村精神文明建设。五、时间安排1、每周周二、四下午四点至五点下午集体活动；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 3 2、周一到周五的综合实践课、校本课程、地方课程，将活动纳入学校教学计划，实现活动经常化和制度化，3、寒暑假和部分周六周日、节假日。六、活动项目及要求（一）经典诵读类：1、制定读书计划，阅读优秀作品，进一步提升学生文化素养
7、。2、丰富校园文化生活，培养学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力，以全面促进校园文化的发展。3、锻炼学生语言的亲切感，培养学生与人交流具有亲和力。4、培养学生较好的临场驾驭能力和其他主持配合的能力。选择音像资料、图书资料。进行基础练习学习普通话，练习标准发音自选教材；观看好的演出作品，从朗诵到表演多方面进行练习能够熟练的朗诵文章，并有一定的语言组织能力和现场发挥能力；参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。能够熟练的演绎作品，大方得体的进行节目主持。（二）书法绘画： （包括硬笔书法、软比书法、绘画组、漫画组）培养学生的书法、绘画技能，提高学生的书法、绘画能力，用毛笔、画笔描绘美好的生活
8、，用毛笔、画笔描绘绚丽多彩的人生。1、选拔学员，进行基础知识培训。 2 、基本书写、绘画技能的培训。3、多参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质，自主创作（三）剪纸：挖掘民间艺术，弘扬民族文化，激发孩子们追求美、创造美的欲望，练就他们追求美、创造美的技能，进而陶冶高尚情操、培养美好品质。1、学习剪纸符号各种应用范例；2、进行折叠剪纸技法的训练；3、进行对称剪纸技法的训练。 4、进行自主创作，作品展示。（四）手工制作： （包括科技、布艺、编制等）手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。1、学会手工操作的基本技巧和方法。 2、通过
9、这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力3、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 4 （五）舞蹈、体操：舞蹈、体操是以肢体动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界-细腻的情感、
10、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈演员的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。活动目标、活动场地及设施活动措施活动内容参考教材舞蹈。1、把握扎实的基本功。2、培养学生的审美素养，进步审美能力。3、能随着音乐自编、创造舞蹈动作。4、参加各级各类演出活动。（五）合唱合唱队是学校音乐课堂教学的延伸，是学生发挥各自特长的舞台，是促进学生素质提高的重要阵地。合唱课要对学生进行声乐、乐理、视唱练耳、乐曲等项目的训练。为了科学的安排好每一节课，确实做到教有所获，学有所得，将综合教学法，即集视唱练耳，节奏、乐理、歌唱
11、、等于一体的立体式交错教学法。1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 2 、各类合唱歌曲。 3 、合唱姿态、表情、动作、舞台造型。 4、参加各级各类演出活动。（六）器乐（电子琴）音乐课程最核心的目标是丰富学生的情感体验，培养学生的审美情趣，促进学生个性的和谐发展，这是第一位的。1、训练学生掌握基本的器乐演奏的基础知识，并能学会至少一种乐器的演奏。2、结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式，特点一般的表现意义），以进一步加强音乐审美能力，加深对音乐形象的感受，培养其审美素养的形成。 3、参加各种演出活动。（七）棋类组：与棋为友，棋乐无穷。通过学习棋类，不仅能
12、开发孩子智力，还能培养孩子的注意力、记忆力和创新能力，培养孩子专心思考的好习惯。通过耐心地向棋手讲解如何布局，为孩子们分析布局思路和战略方面的内容，让孩子们快乐、迅速地掌握棋艺要领，对高水平的孩子还采用实战训练的方法，合理安排棋手轮流对弈，挖掘孩子在实战中的潜能，让孩子们积累更多更丰富的实战经验。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 5 （八）体育类课外体育兴趣小组，在于培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、
13、丰富学生的课余文化生活，培养学生的身体素质，为今后学习及培养体育人才起着积极推动的作用。通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。（九）微机组：1、通过电子制作训练，培养学生的动手能力和创造力。2、运用计算机指导学生健康上网、提高学生计算机运用能力。利用电脑、网络通过实例教学和实例练习，使学生的计算机运用电脑制作电子小报等。七、评价方式1、把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。2、根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，
14、激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。3、少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。4、学期末教师填写学生成长记录表，学校存档。八、组织管理1、少年宫领导小组要提高思想认识，高度负责，明确分工，发挥组织管理职能。2、少年宫安全管理领导小组，要制定各项规章制度，对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行专人专管，定期进行检查、维修，确保少年宫正常运行。3、少年宫活动各小组负责人，要负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。青铜峡市叶升中心小学二 0 一二年九月二十八日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -