2022年湖北省十堰市中考语文试题.docx

上传人:ge****by 文档编号:27185988 上传时间:2022-07-23 格式:DOCX 页数:8 大小:53.73KB
返回 下载 相关 举报
2022年湖北省十堰市中考语文试题.docx_第1页
第1页 / 共8页
2022年湖北省十堰市中考语文试题.docx_第2页
第2页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年湖北省十堰市中考语文试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年湖北省十堰市中考语文试题.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、湖北省十堰市2022年中考语文试题注意事项1.本卷共6页,25小题,满分120分,考试时限150分钟。2.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置,并认真核对条形码上的准考证号和姓名,在答题卡规定的位置贴好条形码。3.选择题必须使用2B铅笔在指定位置填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题,不得使用铅笔或圆珠笔等笔作答。要求字体工整,笔迹清晰。请按照题目序号在答题卡对应的各题目的答题区域内作答,超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效。4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并上交。 一、积累与运用(26分,1-7题每小题3分,第8题5

2、分)1.下列选项中,加点字的注音完全正确的一项是( )A.稽首(j) 蓦然(m) 惟妙惟肖(xio) 箪食壶浆(dn)B.彩釉(yu) 羸弱(li) 仰之弥高(m) 彬彬有礼(bn)C.殉职(xn) 鲜腴(y) 笔耕不辍(zhu) 吹毛求疵(c)D.豢养(jun) 龟裂(gu) 拈轻怕重(nin) 接踵摩肩(zhng)2.下列选项中,词语书写完全正确的一项是( )A.揣度 取决 铢两悉称 销声匿迹B.竹篾 崎伛 目炫神迷 正襟危坐C.骈进 羁绊 千均之力 段章取义D.荣鹰 轩谢 不言而喻 随机应变3.依次填入下面一段话中横线处的词语,最恰当的一项是( )这里的鸟类_反嘴鹬、红嘴鸥和灰雁居多。它

3、们在湖面上时而逍遥_地游弋,时而冲天而起,像喷泉的水花一样在空中翻飞起舞。这来自大自然的舞蹈_着人的心绪,足以_心头所有的烦恼。A.由 悠闲 拨弄 洗刷 B.由 散漫 撩拨 洗刷C.以 散漫 拨弄 冲散 D.以 悠闲 撩拨 冲散4.下列语句中,加点成语使用恰当的一项是( )A.先生文笔犀利,敢发常人未发之音,时至今日读其文章,仍觉震耳欲聋,发人深省。B.此刻波光粼粼的汉江水,与晴朗天幕上的星河融为一体,好一派浮光掠影的景象。C.每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉,既要薪火相传,也要与时俱进。D.为了把角色扮演得入木三分,同学们拿到剧本就开始准备,熟悉并揣摩人物形象。5.下列各句中,有语

4、病的一项是( )A.中国在生物多样性保护领域的成功经验,为全球生态治理贡献了中国智慧。B.勇于战胜一切风险挑战,我国南极考察队员无疑不是我们前进路上的榜样。C.事实证明,当代青年是可爱、可信、可为的一代,是勇挑重担、堪当大任的一代。D.中国古代经典作品,语言凝练含蓄,内容博大精深,是传承中华优秀传统文化的重要载体。6.将下面句子组成语意连贯的一段话,顺序排列最恰当的一项是( )从战国到魏晋长达八百年的岁月里,中国人主要用竹简写字、刻字、著书立说。中国先民不仅编竹为筏,还将竹片作为文字的载体。孔子因勤于读书,把牛皮绳多次翻断,于是有了“韦编三绝”的佳话。儒家经典很多写在竹简上。人们先砍竹削片,晒

5、干后钻孔,再用牛皮绳串起来编结成书,就是所谓的“韦编”。由于竹简的利用,中国文字记载的经典得以保存传世,可以说竹子为中国文化的发展及历史文献的传播立下了汗马功劳。A. B. C. D.7.下列关于名著阅读、文学及文化常识的表述不正确的一项是( )A.我爱这土地选自艾青诗选,这首诗表达了华夏儿女对祖国最真挚的爱。B.铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。C.明末清初小说家施耐庵的水浒传,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。D.韩愈字退之,世称“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、教育家,“唐宋八大家”之一。8.古诗词默写填空。(1)_,北风吹断马嘶声,深秋远塞若

6、为情!(纳兰性德浣溪沙)(2)此中有真意,_ 。(陶渊明饮酒其五)(3)_,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)(4)苏轼江城子密州出猎中,词人借魏尚自比,表达自己渴望得到朝廷重用的句子是:_,_?(5)王维使至塞上中,以传神的笔墨描绘奇美壮丽的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”的句子是:_ ,_。二、现代文阅读(28分)(一)阅读下文,根据要求回答问题。(16分,9、10题各2分,其余每小题3分)守望尹小华双望和庆莲定亲不久,抗美援朝战争爆发,双望高呼着“抗美援朝,保家卫国”的口号,加入了志愿军队伍。临走那天晚上,两人在村边老槐树下见了个面半个月亮在云层里时隐时现,他们在老槐树旁靠了一

7、会儿,说了几句话,庆莲送给双望一副亲手做的鞋垫,双望拉了一下庆莲的手,然后一人朝西,一人向东。庆莲不唤双望名字,叫“那谁”。那谁走后,庆莲心里就觉得空荡荡的。那谁在家时,庆莲常能见到他。比如,有时村里开会,还有在庙会上,庆莲都会在熙熙攘攘的人群里寻找那谁,当终于看见他时,心头嗡的一声,似乎达到了某种目的,便转身往回走。是的,在那些场合下,只是看一眼,心里就暖暖的。那谁这一走,再想看见可就不容易了,庆莲不由叹息一声。声音虽轻,还是被自己听到了,不由一惊,生怕被娘也听到,说她有心事。庆莲有时在地里干农活,也不住地东想西想,想来想去,总离不开那谁。那谁不用干农活了,跨过鸭绿江打侵略者去了。庆莲这样一

8、想,就紧张起来:枪子儿哪有长眼的,那谁要有个好歹怎么办?这种念头刚刚冒出来,庆莲就笑自己傻要是人人都贪生怕死,还怎么打胜仗?接下来,她又盼着那谁英勇杀敌,荣立战功。这时庆莲一抬头,飞来一只鸟,叽喳叫了几声飞走。如果鸟知晓自己的心事就好了,飞去看看那谁。收工后,庆莲来到小河边,就看见了水里自己的影子。照理说,她熟悉自己的长相,可每次都忍不住在水里照一照,但又不敢久照,停留时间稍长,脸就发烫。回家时,路过村边的老槐树,树上又有鸟在叫。她停下来,抬头望望,引来更多的鸟叽叽喳喳欢叫起来那一刻,她真的以为,那些鸟是那谁派来的信使。她想,若是自己能听懂鸟语多好。有一次,庆莲站在老槐树下,朝东张望时,正遇邻

9、居大嫂路过大嫂张口便问:“有双望的消息吗?”“没有。”“这个双望!”大嫂责怪后,又改口道,“打仗哩,可能不得空,双望肯定像你惦记他一样惦记你。”厌莲听了这话、害羞地低头一笑,但想到那谁不知何时回来,便陷入了沉默。大嫂似乎看出了庆莲的心事,说我帮你打听打听,等有双望的信儿,就快点告诉你。大嫂的话,给了庆莲一些盼头。大嫂常去县城,那里人多,知道的信儿也多。几场秋雨过后,天气转凉,庆莲要给那谁做双棉鞋,她边纳鞋底,边像云一样游移着去了大嫂家。大嫂知道庆莲是来打听双望音信的,但她不说破,只说庆莲鞋底纳得密实。闲聊一阵后,绕来绕去,庆莲还是绕不过那谁。大嫂摸着庆莲手里上好鞋帮的棉鞋说:“仗总会打完的,你

10、把日子过好,等他回来。”从那天起,老槐树下少了庆莲张望的身影。她穿梭在房前屋后、田间地头,洒扫庭院,春种秋收,时光在忙碌的生产劳动中悄然而过。柜子里新纳的鞋早已攒了厚厚一摞。两年多后的一天,庆莲又一次去大嫂家,终于得到一个消息战争结束了。成群结队的人们载歌载舞地迎接志愿军将士凯旋,庆莲远远地望见队伍里那个熟悉的身影,胸前的红花在阳光下格外耀眼。庆莲的心剧烈跳动起来,怦怦怦,一阵紧似一阵好像要从嗓子眼儿里跳出来了后来,庆莲成了我奶奶(选自中国纪检监察报。有删改)9.请用简洁的语言概括小小说的主要内容。 10.从环境描写的角度分析第段划线句子 11.下列选项中,对本文内容与写法的理解分析正确的一项

11、是( )A.第(2)段庆莲生怕被娘听到自己的叹息声,是因为她怕娘担心双望的安危。B.第(4)段“更多的鸟叽叽喳喳欢叫起来”使心事重重的庆莲更加烦躁、厌恶。C.结尾双望荣立战功、平安归来,与前文庆莲盼双望立功的心理形成照应,突出中心。D.文章多次写到庆连做鞋子的情节,表明双望走后庆莲无所事事,想借此打发时间。12.简要分析“大嫂”在文中的作用。13.分析第段在全文中的作用。 14.理解标题“守望”的含义。 (二)阅读下文,根据要求回答问题。(12分,每小题3分)言而有信,诚者自成汪曦永“与朋友交,言而有信”出自论语学而,意思是朋友间交往,一定要守信用、讲诚信、重承诺。信者,人言也;诚者,言成也。

12、中庸指出:“诚者自成也。”“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”,孟子认为,诚信是自然的规律,追求诚信是做人的规律。崇尚诚信不仅是古训,更是当下社会良序发展的基石。出言必成,其言方信,“诚信”二字是成功的关键。商鞅变法图强获得成功,始于徙木立信取信于民。商鞅制定好变法之策后,并没有立即公布,而是在国都市场南门立了一根三丈长的木头,宣布谁将这根木头搬到北门,就赏赐十镒黄金。就在百姓感觉难以置信之时,赏金加到了五十镒,终于有人将木头搬到了北门。商鞅当即兑现承诺,以此向国民宣布变法的决心和信用。循名责实,信赏必罚,改革法令迅速得到有力推行,为后来秦国的兴盛局面奠定了基础。没有信用,就没有立足之地;没有

13、信义,就没有立世之本。孔子认为,如果国家不能得到百姓的信任,则“民无信不立”,国家就会垮掉;如果一个人不讲信义,则“不知其可也”,无法确定这个人是否能把事情做好。对于诚信的重要性,荀子指出“君子养心莫善于诚”,君子陶冶思想性情,提高道德修养,第一位的就是“诚”。现代汉语中,将“诚信”二字连用,表示处事真诚、讲信用。诚侧重内心层面,指内心情感的真实无伪、自然流露。信侧重于人际交往层面,指言而有信、遵守信用。诚于中,信于外,内诚于心,方能外信于人。诚信不能仅仅停留在言语,更看重实际行动,要从每一件事做起。“以身涉世,莫要于信。此事非可袭取,一事失信,便无事不使人疑”,清代廉吏汪辉祖认为,只要有一件

14、事失信于人,别人可能就事事生疑。因此,必须时时谨记自己的承诺,小事也要认真对待。曾子妻子哄骗儿子,要“杀彘”给他吃,结果曾子真的要“捕彘杀之”。面对妻子所谓“特与婴儿戏耳”,曾子严肃地批评:“现在欺骗他,就是在教他欺骗人。母亲欺骗儿子,儿子就不会再相信母亲了,这不是正确教育孩子的方法。”戏言虽小,但关乎诚信,为了教导孩子诚实诚信,曾子身体力行,做到言必信、行必果,最终给孩子“烹彘”而食。无论岁月如何变迁、环境如何变化,诚信都是为人处世的重要原则,每个诚信的故事都为社会注入正能量。一诺千金的季布、替夫还债的武秀君从古至今,诚信一直是景行行止的道德品质,永远是安身立命的道德标尺。尤其是面对诱惑的时

15、候,每一个人都应该重信守诺,坚守做人做事的道德底线,真诚做人、守信做事,让诚信成为不懈追求和自觉行动。人有信则立,国有信则兴。诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容。立足新时代,我们更需要坚守诚信原则,反对背信弃义、唯利是图的歪念,秉持持之以恒的精神,依靠矢志不渝的奋斗,向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。(选自中国纪检监察报)15.第段有什么作用? 16.简要分析第段的论证思路。 17.下列选项中,对本文内容与写法的理解分析正确的一项是( )A.荀子指出“君子养心莫善于诚”这句话解释了“诚信”的含义。B.无论岁月如何变过、环境如何变化,诚信都是为人处世的

16、唯一原则。C.信侧重于人际交往层面。诚于外,信于中,内诚于心,方能外信于人。D.本文思路清晰,层层递进,告诉我们在当今时代,更要坚守诚信原则。18.结合文章观点,谈谈你对“阅读链接”中的现象的看法。【阅读链接】“315”晚会曝光的湖南岳阳土坑酸菜令人瞠目、作呕。广告宣称“老坛工艺,足时发酵”,结果没有“老坛”,只有堆满腌制酸菜的露天土坑;没有“足时”,只有几个工人赤足在酸菜上踩来踩去。此事一经报道,某企业对相关的酸菜包产品全部封存,并向广大消费者致以歉意,表示将全力配合政府管理部门的调查。 三、古诗文阅读(16分)(一)阅读文言文选段,根据要求回答问题。(12分,每小题3分)出师表诸葛亮先帝创

17、业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优

18、劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。19.下列选项中,加点词语的解释不正确的一项是( )A.此皆良实 良实:忠良诚实的人 B.陟罚臧否 陟:赞扬C.以光先帝遗德 光:发扬光大D.危急存亡之秋 秋:时候20.用现代汉语翻译下面句子亲贤臣,远小人。此先汉所以兴隆也。 21.下列选项中,对选文内容与写法的理解分析正确的一项是( )A.诸葛亮先阐述蜀国当时的有利条件,接着陈述不利处境,最后提出三条建议。B.诸葛亮以先帝叹惜痛恨桓、

19、灵二帝昏庸误国为告诫,意在劝谏刘禅赏罚分明。C.选段语言华丽,言辞间充满殷切期望,每句话既不失臣子身份,也切合长辈口吻。D.选段在谈论形势、提出建议中,表达作者对先帝的“感激”和“兴复汉室”的决心 22.在不同的情况下,每个人都有自己的选择。阅读出师表选段与链接材料,分别说说诸葛亮、文天祥、欧阳修的选择。【阅读链接】辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐渝头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青宋文天祥过零丁洋方仁宗皇帝临朝之末年,顾念后事,谓如公者,可寄以社稷之安危,及夫发谋决策,从容指顾,立定大计,谓千载而一时。功名成就,不居而去,其出处进退,

20、又庶乎英魄灵气,不随异物腐散,而长在乎箕山之侧与颍水之湄。宋王安石祭欧阳文忠公文【注释】后事,身后之事。这里指老皇帝死后王位继承之事。谓如公者,(宋仁宗)说像先生这样的人才。指顾:手指目盼,比喻行动迅速。千载而一时:千载难逢的大事,一下子就得以决断了。不居而去:不以有功自居,而是请求退职而去。山外进退:从出官职,到民家隐处。庶乎:大概,几乎。异物:肉体、尸体。箕山:山名,在今河南登封县东南。颍水:颍河,源头在登封县境内的颍谷。 (二)阅读古代诗歌,根据要求回答问题。(4分,每小题2分)雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

21、报君黄金台上意,提携玉龙为君死。23.下列选项中,对本诗内容与写法的理解分析不正确的一项是( )A.“角声满天”写鼓角齐鸣、杀声干云的战争场面,给人以低沉哀戚之感。B.“半卷红旗”写将士们乘夜奔袭之状。夜寒霜重,战鼓擂不响的细节,更突出悲壮的气氛。C.最后两句用燕昭王黄金台上招揽天下贤士的典故,含蓄地点出了诗作的主旨。D.此诗用三个画面,涵盖了将士们在不足一昼夜的战争中的主要活动,反映了战争的艰苦性24.请自选角度赏析划线诗句。四、作文(50分)25.请从下面两题中任选一题作文。(1)生活中,我们不断告别,也不断成长。请以“别了, ”为题目,写一篇作文(2)青春是美好的,青春意味着无限可能。用

22、微笑传递青春力量,用奋斗展现青春风采用实践放飞青春梦想,用创新散发青春魅力请以“这是青春该有的样子”为题目,写一篇作文要求:选择题目(1)的正确补题后作文,选择题目(2)的不能改变题目。写记叙文到内容共体,情感真挚,积极向上,写议论文,做到观点正确鲜明,论据恰当合理,论证思路清晰。除诗歌、戏剧外,文体不限。不少于600字。文章中若出现真实的人名、地名,请用“”代替。 2022年湖北省十堰市初中毕业生学业水平考试语文试题答案 一、积累与运用(26分,1-7题每小题3分,第8题5分)1.B 【A中“肖(xio)”应为“肖(xio)”;B全对;C中“辍(zhu)”应为“辍(chu)”,“疵(c)”应

23、为“疵(c)”;D中“豢养(jun)”应为“豢养(hun)”,“龟裂(gu)”应为“龟裂(jn)”;故选B。】2.A (B中“崎伛”应为“崎岖”,“目炫神迷”应为“目眩神迷”;C中“千均之力”应为“千钧之力”,“段章取义”应为“断章取义”;D中“荣鹰”应为“荣膺”,“轩谢”应为“轩榭”;故选A。)3.D 4.C (A中“震耳欲聋”形容声音非常大,应改为“振聋发聩”;“浮光掠影”比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻;不能用来形容风景;“入木三分”原形容书法的笔力极为强劲;现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻,不能用来形容表演,可改为“活灵活现”或“惟妙惟肖”等。故选C。)5.B (否定不当,“无

24、疑”意为“没有疑问”,“无疑不是”就和所表达的意思相反了,故应去掉“不”字,故选B。或把“无疑不是”改为“无一不是”。)6.D7.C(应该市元末明初)8.(1)身向云山那畔行(2)欲辨已忘言 (3)瀚海阑干百丈冰 (4)持节云中 何日遣冯唐(5)大漠孤烟直 长河落日圆二、现代文阅读(28分)(一)9.庆莲思念并守望参加抗美援朝的定亲对象双望的到来。10.通过描写秋雨降、天气凉,引出庆莲给双望做棉鞋,表现了庆莲久盼双望不归内心对他的无限挂念、关心之情。11.C 12.“大嫂”在文中起到了渲染气氛的作用,她多次对庆莲的安慰与鼓励,烘托出庆莲对未婚夫的思念,使得庆莲这个人物形象更加鲜明。13.增加了

25、故事的真实性与可信性,使得故事情节的展开与细节的描写有了可依托的基础。14.“守望”是对心上人的思念与渴盼,是对胜利的守望、对和平与美好生活的守望。 (二)阅读下文,根据要求回答问题。(12分,每小题3分) 三、古诗文阅读(16分)(一)阅读文言文选段,根据要求回答问题。(12分,每小题3分)19.B(陟:提升,提拔)20.亲近贤臣,疏远小人,这是西汉兴盛的原因。21.D22.诸葛亮的选择:选择辅佐后主刘禅,鞠躬尽瘁,死而后已;文天祥的选择:宁可一死,决不投降,以死报国;欧阳修:守节气、知进退,超然物外,精神长存。王安石祭欧阳文忠公文选段译文:当仁宗皇帝在朝的最后几年,考虑到他身后的事情,曾经

26、说过,像先生这样的人才,可以把国家的前途委托。后来确定方针,从容行动,当机立断,辅助今上即位,真可说是千载难逢的大事一朝决定。功成名就,不自居有功而请求退职,从出任官职,到居家隐处,这样的精神,想决不会随着躯体消灭,而长留在箕山之旁与颍水之滨。(二)阅读古代诗歌,根据要求回答问题。(4分,每小题2分)23.A(“给人以低沉哀戚之感”错,“角声满天秋色里”从听觉方面写阴寒惨切的战地气氛,给人以悲壮之感。)24.示例一:(从炼字的角度)“压”和“摧”两个动词,把敌军人马众多、来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等淋漓尽致地揭示出来,衬托出将士们饱满的情绪和临危不惧、视死如归的英雄气概。示例二:(从修辞的角度)运用比喻和夸张的修辞手法,借压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张,借向日之甲光显示守城将士雄姿英发,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。四、作文(50分)25.略 学科网(北京)股份有限公司

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁