《乘法运算定律(例5、例6).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《乘法运算定律(例5、例6).ppt(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、乘法交换律乘法结合律二人班中心学校二人班中心学校 赵玉玲赵玉玲问题:问题:1. 1. 我们已经学过了哪些运算定律?我们已经学过了哪些运算定律?2 2. . 我们是怎样研究加法运算定律的?我们是怎样研究加法运算定律的?(加法交换律和加法结合律。)(加法交换律和加法结合律。)(教师引领学生回忆学习加法运算(教师引领学生回忆学习加法运算 定律的学习过程:定律的学习过程: 初步发现规律;初步发现规律; 枚举中验证规律;枚举中验证规律; 比较中概括规律。)比较中概括规律。)(一)收集信息,明确条件问题(一)收集信息,明确条件问题问题:从图中你都知道了问题:从图中你都知道了哪些信息?你是怎样理解哪些信息?
2、你是怎样理解这些信息的?这些信息的?预设预设 :每组:每组4 4人负责挖坑、人负责挖坑、种树,种树,2 2人负责抬水、浇树。人负责抬水、浇树。(每组一共(每组一共6 6人。)人。)预设预设 :每组要种:每组要种5 5棵树,棵树,每棵树要浇每棵树要浇2 2桶水。桶水。(6 6人对应人对应5 5棵树,每棵树棵树,每棵树要浇要浇2 2桶水。)桶水。)预设预设 :一共有:一共有2525个小组。个小组。问题:问题:1.1. 负责挖坑、种树的一共有多少人?负责挖坑、种树的一共有多少人?(二)提出问题,独立尝试解决(二)提出问题,独立尝试解决2 2. . 根据题意,你能列式解答吗?根据题意,你能列式解答吗?
3、 (学生独立思考,解答问题。(学生独立思考,解答问题。 两种不同的列式均板书。)两种不同的列式均板书。)4 42525100 100 或或 25254 4100100(三)枚举中验证规律,比较中概括规律(三)枚举中验证规律,比较中概括规律监控:监控:1.1. 你还能举出像这样的等式吗?(展示学生的举例,你还能举出像这样的等式吗?(展示学生的举例, 4 45 5组。)组。)问题:我们已经学习过一些运算定律,借助以往的学习经验,问题:我们已经学习过一些运算定律,借助以往的学习经验, 你能继续研究吗?你有什么发现?(学生先独立思考,你能继续研究吗?你有什么发现?(学生先独立思考, 然后小组内交流自己
4、的想法和发现。)然后小组内交流自己的想法和发现。)3 3. . 你能用自己喜欢的方式表示乘法交换律吗?你能用自己喜欢的方式表示乘法交换律吗? (展示大家的表示方法,让学生自己进行比较。)(展示大家的表示方法,让学生自己进行比较。)2.2. 观察这些算式,有什么特点?观察这些算式,有什么特点? (两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。)(两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。)这叫做这叫做乘法交换律乘法交换律。(一)独立解决问题(一)独立解决问题问题:问题:1.1. 一共要浇多少桶水?一共要浇多少桶水?3 3. . 这道题可以怎样计算?这道题可以怎样计算?2 2. . 解决这个问题,需要哪些
5、条件?解决这个问题,需要哪些条件? (一共(一共2525个小组,每组种个小组,每组种5 5棵树,棵树, 每棵树浇每棵树浇2 2桶水。)桶水。)4.4. 仔细观察算式,你又有什么发现?仔细观察算式,你又有什么发现? 试着说明你的发现。试着说明你的发现。 (25255 5)2 21251252 2250250 25 25(5 52 2)25251010250250(二)迁移学习经验概括规律(二)迁移学习经验概括规律监控:监控:1.1. 你还能举出像这样的等式吗?(展示学生的举例,你还能举出像这样的等式吗?(展示学生的举例, 4 45 5组。)组。)问题:谁能把你的发现和大家交流一下?问题:谁能把你
6、的发现和大家交流一下?3 3. . 你能用自己喜欢的方式表示乘法结合律吗?你能用自己喜欢的方式表示乘法结合律吗? (展示大家的表示方法,让学生自己进行比较。)(展示大家的表示方法,让学生自己进行比较。)2.2. 观察这些算式,有什么特点?观察这些算式,有什么特点? (三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,(三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数, 积不变。)积不变。)这叫做这叫做乘法结合律乘法结合律。25257 74 4 7 7151516161616(60602525) 6060( 8 8)125125(8 8 )(125125 )14143 34 48 85 5(3 34 4)( )1. 1. 根据乘法运算定律,在根据乘法运算定律,在 里填上适当的数。里填上适当的数。151525254 48 8252514148 85 58 8问题:(问题:(1 1)根据题意,请你列式解答,并思考怎样计算比较简便。)根据题意,请你列式解答,并思考怎样计算比较简便。预设预设: (50507 7)2 23503502 2700700(m)(2 2)还可以怎样算?还可以怎样算?预设预设: (50502 2)7 71001007 7700700(m)这个游泳池长这个游泳池长5050m。他每次游多少米?。他每次游多少米?2. 2. 第第2828页练习七,第页练习七,第1010题。题。