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1、第三章第三章 中国的自然资源中国的自然资源第一节第一节 自然资源的基本特征自然资源的基本特征制作人：制作人： 李国良李国良学习目标学习目标1 1、了解什么是自然资源及自然资源的分类。、了解什么是自然资源及自然资源的分类。学会区分可再生资源和非可再生资源。学会区分可再生资源和非可再生资源。2 2、从生活、生产实例出发，了解自然资源、从生活、生产实例出发，了解自然资源和人类生产生活的密切联系和重要性。和人类生产生活的密切联系和重要性。3 3、认识到中国资源丰富、人均不足，且破、认识到中国资源丰富、人均不足，且破坏严重的国情现状。坏严重的国情现状。4 4、树立十分珍惜、合理利用、节约资源的、树立十分
2、珍惜、合理利用、节约资源的观念，培养资源保护意识。观念，培养资源保护意识。课堂练习哪些属于自然资源？哪些属于自然资源？闪电闪电水水植物植物土地土地我们吃的稻米和小麦等粮食，都是利用土地资源我们吃的稻米和小麦等粮食，都是利用土地资源收获的农产品收获的农产品我们学习用的书本和纸张，原料来自森林木材，我们学习用的书本和纸张，原料来自森林木材，写字用得铅笔芯是用矿产资源石墨制作的。写字用得铅笔芯是用矿产资源石墨制作的。我也来说说我也来说说 在我国东南沿海，在我国东南沿海，小河里的水为什么总是淌小河里的水为什么总是淌不完？不完？ 我国南方地区土地我国南方地区土地上的庄稼，为什么可以一上的庄稼，为什么可以
3、一季又一季、一年又一年地季又一季、一年又一年地种和收？种和收？ 煤炭、石油是动植煤炭、石油是动植物遗体被掩埋后，经过漫物遗体被掩埋后，经过漫长的地质年代逐渐形成的。长的地质年代逐渐形成的。 铁、铜、金等物质铁、铜、金等物质是宇宙中大的星体在聚变是宇宙中大的星体在聚变变过程中形成的。变过程中形成的。自然资源分类自然资源分类自然自然资源资源短时间即短时间即可更新、可更新、再生或可再生或可循环使用循环使用的自然资的自然资源。源。在人类历在人类历史时期内史时期内不可再生不可再生的自然资的自然资源。源。水污染导水污染导致水荒致水荒土地荒漠化水污染导水污染导致水荒致水荒土地荒漠化v领土面积：领土面积： 世
4、界第三世界第三v探明矿产储量：世界第三探明矿产储量：世界第三v耕地面积：耕地面积： 世界第四世界第四v河流径流量：河流径流量： 世界第六世界第六v森林面积：森林面积： 世界第六世界第六v水能蕴藏：水能蕴藏： 世界第一世界第一自然资源自然资源大国大国人均资源人均资源不足不足我的收获 谈谈这节课里，谈谈这节课里，你学到了什么？你学到了什么？自然资源自然资源总量丰富总量丰富人均资源人均资源不足不足我国自然资源总量丰富但我国自然资源总量丰富但人均资源不足。人均资源不足。 宇宙在过去有过一个非常单调的开端，只有氢宇宙在过去有过一个非常单调的开端，只有氢元素和少量的氦元素，然而宇宙在成长，而成长的元素和少
5、量的氦元素，然而宇宙在成长，而成长的标志就是重元素的增加，这种增加使宇宙越来越丰标志就是重元素的增加，这种增加使宇宙越来越丰富，宇宙的所有的奇迹，都是在有了完整的元素制富，宇宙的所有的奇迹，都是在有了完整的元素制造之后。而制造元素，就是把氢元素以不同的数目造之后。而制造元素，就是把氢元素以不同的数目聚合，而要完成所有元素的聚合的场所，就是拥有聚合，而要完成所有元素的聚合的场所，就是拥有巨大引力的大恒星。巨大引力的大恒星。 像金银首饰这种重元素，就是在超新星的爆炸像金银首饰这种重元素，就是在超新星的爆炸中诞生的，当我们佩戴它们时，要记住宇宙制造高中诞生的，当我们佩戴它们时，要记住宇宙制造高档产品确实是代价很高，它需要报废一颗至少比太档产品确实是代价很高，它需要报废一颗至少比太阳大倍以上的恒星，才能使我们披金戴银。阳大倍以上的恒星，才能使我们披金戴银。