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1、染色游戏 教学目标1. 主要通过染纸感受色彩的变化与韵味；2. 了解染纸的方法和制作步骤；3. 在染纸中培养丰富的想象力和审美能力，充满对生活的热爱。教学重点1.叠纸方式；2.色彩搭配；3.表现与创造能力。教学难点1叠纸方式；2表现与创造能力。教学准备生宣纸 毛笔 颜料 调色盒 水教学课时一课时教学过程一、 激趣引入1 PPT展示扎染作品和工艺品，感受中国传统艺术扎染的魅力（边谈话边欣赏，并提问你知道这些事什么手工艺做成的吗？）2.介绍什么是扎染，并在兴趣之中去引导了解扎染 （孩子们，看！白族的阿妈正在制作扎染呢？你们想了解一下制作步骤吗？ 首先，阿妈们把白色的布用线缠成各式各样的布疙瘩，可别
2、小瞧这些布疙瘩！ 其次，再把缠好的布疙瘩放入清水中浸泡，然后，拧干布疙瘩放入染缸中浸染最后，展开布疙瘩就是美丽的图案啦！神奇吧！）3.孩子们，如此美丽神奇的扎染你们想学吗？二、复习旧知1.在我们幼儿园时就学习过的点染（提示：用水彩笔 如果让你用一个词语来形容这些作品，你会用什么词语？）2.三原色：红 黄 蓝 （孩子们还记得我们大自然中的三原色吗？）3.黄+蓝=绿 黄+红=橙 蓝+红=紫（用展示台展示调色） （孩子们，你们知道色彩当中的一些调色秘密吗？我们一起来回忆一下！）三、传授新课1认识制作工具：生宣纸 毛笔 颜料 调色盘2传授叠纸方式： 田字折叠法 井字折叠法 十字折叠法 米字折叠法（用展
3、示台展示）（孩子们，在你们的桌子下面有老师为你们准备好的生宣纸，请你们取出一张，来跟老师一起学习！记住啊，只有认真听，不讲话，专注看的同学才能学会老师的秘诀！看看你能不能学到。请把折好的纸放在一边，待会儿备用。养成好习惯，不浪费纸张。）3浸染方式： 折纸成角 一角浸染 换角浸染 （你还想到了其它的染纸方式吗？比如用笔） 4老师师范，认真听，仔细看。（用展示台）四、动手动脑两人一小组，合作探究完成染指作品！在做之前可以和同桌讨论你喜欢什么颜色，准备用哪些颜色等等！开始行动吧！还有不会的请举手问老师。前后同学之间都可以相互展示你的成果！老师全场巡视，给优秀作品的同学发小红花并提供展示机会。五、思维拓展染纸还可以用来做些什么呢？（PPT展示引导）六、启发谈话小朋友们，学习了染纸之后你喜欢染纸吗？你还想用染纸来做些什么作品呢？你想把这些漂亮作品送给你的爸爸妈妈或者是你喜爱的老师和同学吗？附板书设计： 染纸游戏 折 调 染 美丽的染纸作品 （优秀作品展示）