《2020年中考数学专题训练---矩形、菱形、正方形学案（无答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中考数学专题训练---矩形、菱形、正方形学案（无答案）.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020中考数学专题训练-矩形、菱形、正方形考试内容矩形，菱形，正方形，的概念、条件及性质.考试要求掌握矩形、菱形、正方形的概念和性质，了解它们之间的关系.掌握四边形是矩形、菱形、正方形的条件.考点复习1. 矩形的性质和判定例1如图，将矩形ABCD沿对角线BD折叠，使C落在C处，BC交AD于E，则下列结论不一定成立的是（）A、ADBC B、EBDEDBC、ABECBDD、例2 如图，矩形ABCD中，AC与BD交于O点，BEAC于E，CFBD于F.求证：BE=CF.2. 菱形的性质和判定ABCDE例3 如图，在菱形ABCD中，DEAB，垂足是E，DE6， sinA=,则菱形ABCD的周长是例4
2、已知：如图，平行四边形ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别相交于点E、F.求证：四边形AFCE是菱形.3. 正方形的性质和判定例5如图，一张矩形纸片，要折叠出一个最大的正方形，小明把矩形的一个角沿折痕AE翻折上去，使AB和AD边上的AF重合，则四边形ABEF就是一个最大的正方形，他的判断方法是。例6如图，大正方形中有2个小正方形，如果它们的面积分别是 S1、S2 ，那么S1、S2的大小关系是（ ） A、S1 S2 B、S1 = S2 C、S1S2 D、S1、S2 的大小关系不确定 4. 中位线的应用例7如图，正方形ABCD的周长为16cm，顺次连接正方形ABCD各边的中点，得到四
3、边形EFGH，则四边形EFGH的周长等于 cm，四边形EFGH的面积等于 cm2. 考题训练1已知：如图，在矩形ABCD中，E、F、G、H分别为边AB、BC、CD、DA的中点，若AB2，AD4，则图中阴影部分的面积为（ ）A、3 B、4 C、6 D、82将一张矩形纸片ABCD如图那样折起，使顶点C落在C处，其中AB4，若CED30，则折痕ED的长为（ ）A、4 B、4 C、8 D、53如图，E、F、G、H分别是四边形ABCD四条边的中点，要使四边形EFGH为矩形，四边形ABCD应具备的条件是（）.A、一组对边平行而另一组对边不平行 B、对角线相等C、对角线互相垂直 D、对角线互相平分4如图，在
4、四边形ABCD中，E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点，请添加一个条件，使四边形EFGH为菱形，并说明理由解：添加的条件： 理由：5如图，菱形ABCD中，AB4，E为BC中点，AEBC，AFCD于点F，CGAE，CG交AF于点H，交AD于点G。 A B C D E F G H （1）求菱形ABCD的面积；（2）求CHA的度数。6如图，有一块塑料矩形模板ABCD，长为10cm，宽为4cm，将你手中足够大的直角三角板 PHF 的直角顶点P落在AD边上（不与A、D重合），在AD上适当移动三角板顶点P：能否使你的三角板两直角边分别通过点B与点C？若能，请你求出这时 AP 的长；若不能，请
5、说明理由.再次移动三角板位置，使三角板顶点P在AD上移动，直角边PH 始终通过点B，另一直角边PF与DC的延长线交于点Q，与BC交于点E，能否使CE=2cm？若能，请你求出这时AP的长；若不能，请你说明理由.7已知：在ABC中，AB=AC=a，M为底边BC上任意一点，过点M分别作AB、AC的平行线交AC于P，交AB于Q.(1)求四边形AQMP的周长；(2)写出图中的两对相似三角形（不需证明）；(3)M位于BC的什么位置时，四边形AQMP为菱形？说明你的理由.8如图1，正方形ABCD和正方形BEFC。操作：M是线段AB上一动点，从A点至B点移动，DMMN，交对角线BF于点N。探究：线段DM和MN
6、之间的关系，并加以证明。说明：如果你经历反复探索，没有找到解决问题的方法，请你把探索过程中的某种思路过程写出来（要求至少写3步）；（2）在你经历说明（1）的过程之后，可以从下列、中选取一个补充或更换已知条件，完成你的证明。注意：选取完成证明得9分；选取完成证明得6分。M是线段AB的中点；M、N分别是线段AB、BF的中点。附加题ABDCFE图11如图2，当M是线段AE延长线上一动点，DMMN，交对角线BF延长线于点N，探究线段DM和MN之间的关系，并加以证明。ABDCFEABDCFE基础训练1如图，EF过矩形ABCD对角线的交点O，且分别交AB、CD于E、F，那么阴影部分的面积是矩形ABCD的面
7、积的（ ）A、 B、 C、 D、2请你添加一个条件，使ABCD成为一个菱形，你添加的条件是。3用两个全等的三角形最多能拼成个不同的平行四边形。4下列命题正确的是（ ） A、用正六边形能镶嵌成一个平面B、有一组对边平行的四边形是平行四边形 C、正五角星是中心对称图形D、对角线互相垂直的四边形是菱形5如图，有两个正方形和一个等边三角形，则图中度数30的角有（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个6若四边形的两条对角线相等，则顺次连结该四边形各边中点所得的四边形是（ ） A、梯形 B、矩形 C、菱形 D、正方形7如图，在RtABC中，ACB90，BAC60，DE垂直平分BC，垂足为D交AB于点E。又点F在DE的延长线上，且AFCE。求证：四边形ACEF是菱形。8已知正方形ABCD和正方形AEFG有一个公共点A,点G、E分别在线段AD、AB上.(1) 如图1, 连结DF、BF,若将正方形AEFG绕点A按顺时针方向旋转,判断命题:“在旋转的过程中线段DF与BF的长始终相等.”是否正确,若正确请证明,若不正确请举反例说明;(2) 若将正方形AEFG绕点A按顺时针方向旋转, 连结DG,在旋转的过程中,你能否找到一条线段的长与线段DG的长始终相等.并以图2为例说明理由.