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1、2022小学第六单元作文小学第六单元作文十篇在日常学习、工作和生活中,大家都常常接触到作文吧,依据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是我整理的小学第六单元作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。小学第六单元作文 篇1双休日,我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩一路上,到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟,和匆忙的人们不一会儿,二姨家到了,我们一下车,二姨家的小灰狗就跑来,摇着大尾巴,似乎在说:“欢迎你们光临”妈妈给我和小灰狗照了一张相这时,爸爸喊了我一声,顺着爸爸的喊声,我回头一看,哦,原来那边有两头牛在吃草一头花牛,一头黄牛我欣喜若狂,连蹦带跳跑过去
2、,走到花牛旁边,想摸摸它毛茸茸的身子,不料它后腿一伸,想踹我一脚,吓得我后退不及,摔了个屁股蹲儿,把洁白的新衣裳也给弄得脏兮兮的,真是乐极生悲!一转瞬,两头牛不知为什么打起架来,它们头顶着头,角对着角,四脚叉开,一副摔跤手的模样,你不让我,我不让你我便赶忙大喊:“黄牛,加油!黄牛,必胜!”果真,黄牛在我的呼喊助威之下,把花牛赶得老远黄牛赢了!这次乡村之行,真是趣味多多,笑话多多啊小学第六单元作文 篇2在本次学习中,我们班同学都沉醉在诗歌这个大国度里,畅游诗歌海洋的精妙之处,品尝诗歌的美丽绝伦,享受阅读诗歌的无限乐趣。众所周知,古往今来,中国数千年的文学发展如同长江黄河,滔滔滚滚,奔流不息。诗歌
3、不仅抚育、浇灌了世世代代的诗人作家,也沾溉、浸润了数千年来不同阶层人们的心田。身为一个中国人,必需会读古诗,更好的是能写诗。这次活动,本小组成员制作了一本小诗集,名叫诗行万里。因为我希望我们辛苦劳作出的诗集能够行走千里,行走万里,永不停留,让全部人都能记住这诗集。本组成员各有所能,有写现代诗的,有写古体诗的,有绘画的,有搜集古诗的各个组员其乐融融,各有所能,所以这个活动进行的非常顺当。这次活动让我受益匪浅,犹如从现代穿梭到了古代一般,让我感受到了诗的奥妙与精辟。读到李商隐的无题,我仿佛望见了老师犹如园丁一样培育着我们;读到孟浩然的春晓,我仿佛望见了春雨洒遍大地的情景;读到李白望庐山瀑布,我眼前
4、仿佛出现了一泻千里的瀑布轻叩诗歌的大门,品读诗歌,去感受祖祖辈辈的光辉历程;去倾听无限的诗歌音乐;去畅游诗歌的海洋吧!小学第六单元作文 篇3池鹤白居易高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事?怅望青田云水遥。它生活在像樊笼般茂密的竹林中孤寂无伴,在热闹的山鸡群里显得高雅不凡。低头饮水时,我生怕它那鲜红的鹤顶会突然掉落;展翅晾晒时,我经常担忧它那洁白的腰身会溶化消逝。转瞬看到鸬鹚觉得它毛色污浊,又厌烦鹦鹉的叫声太谄媚。对风鸣唳想的原委是什么呢?惆怅地望向青青的田野和天之遥的云水之间。作者写这首诗的时候当时官场失意,对那些妖媚献
5、宠的人极度厌恶,而归隐田园又遥不行及,诗人对仕宦生活的厌倦与无奈,从而写下了这首诗。作者借物抒怀,把鹤想象成自己。只是在囚笼里长唳,惆怅的望向远方,那遥不行及的云水之乡才是幻想的天堂。这首诗描写了鹤的生活环境和风格的别出心裁,突出了它的形态美、色调美和声音美。以鹤与鸡、鸬鹚、鹦鹉作对比,表现了鹤不事权贵的孤高品行和超凡风姿,同时表达了诗人对闲适的田园生活的憧憬和对仕途沉浮、官场黑暗的厌恶。小学第六单元作文 篇4一阵清风轻轻的吹过,吹散了整个夏天零落的记忆,看到了秋天的果实累累,听到了大雁拍打翅膀的音韵,这时我便知道。小学六年的学习生涯已经结束了。回想起我的老师,甜蜜之中又夹杂了一丝伤感。我的老
6、师是一位特别亲善的人民老师,她把她六年的光阴交给了我们,她不畏艰险,不怕困难,不分昼夜的给我们批改作业。她在我的心中,犹如神圣一般,不行侵扰,可如今,我已经毕业了。回想起过去的风风雨雨,我不禁潸然泪下。那次,同班同学王晓刚像往日一样进入教室。突然间,只见王晓刚昏了过去。一头栽在了讲台上。这时,教室里乱成一团,班长方竹明马上跑到办公室去请您,当时您走上讲台,摸了摸王晓刚的脉搏,便马上叫上我和其他几个班干部,一起奔去镇医院。去的途中您还不停的劝慰我们,让我们不要但心王晓刚,其实我打心底里知道。您当时的心情和我们一样,异样的沉重。到了医院,您一句话不说,始终低着头。仿佛在深思。看着王晓刚被推动急救室
7、,我们的心也仿佛被推了进去。这时的时间,仿佛被凝固了。我听得见您的心跳声,也听得见其他几位同学的心声。这时,医生走了出来对我们说:“这个孩子得了罕见的病,你们可要有心理打算啊。”医生的这句话打破了当时凝固,始终不开口说话的您竟用哭腔吐出三个字:“你说吧。”“脑瘤”这两个字犹如刀割一样深深的刺痛了我,我当时怎么也想不通为什么平常一个活泼好动的男孩会得这种病?我知道,当时,不光是我这么想,也包括您。我们都知道王晓刚无父无母,寄宿在姑妈家,现在又得这种病,他姑妈确定不会管他了。现在最重要的是找到一个托管人来照看他,但是谁会冒这个险来照看他呢?是您,背负起了当王晓刚临时托管人的这个重任;是您,不顾劳苦
8、,好召全校师生为王晓刚捐款;是您,日夜守在王晓刚身边,陪他快乐;是您,帮助王晓刚每天补习功课。最终在您的努力下,王晓刚在两个月的时间里,胜利的切除了瘤子,成了一个健康的人。并在您的陪伴和努力下,胜利的找到的他的终身托管人。而您,却因操劳过度,住进了医院。老师啊!老师,今日,我就要离开您了。千言万语都说不尽您对我的关怀、说不出您对班集体的观心,在此,我代表我们班上的全部的同学和王晓刚对您表示由衷的感谢。小学第六单元作文 篇5昨晚春风凋碧树,独上高楼,望断天际路乡村的夜晚总是美的,少了城市的喧哗,却无意中多了几分的安静和众多的农村孩子一样,我从小也是生长在这远离了城市的地方而最大的乐趣就是在晚上的
9、时候邀几个好的伙伴,提着自己制造的小灯笼到山坡上数星星,看月亮即使会受到大人们的指责也本性难改村里是有间小庙的,那里是我们几个精灵怪的“游乐场”要是碰上个什么隆重的节日,里面的香火都多得能熏死人这时候,我们总会偷偷的溜进去,拔了几根供祖的香,然后就跑到了一边玩去其实那是很不敬的行为,不过大人们也不太去理睬因此,我们总能玩得很尽兴到了上小学的年纪开学的头一天,背上个崭新的小书包,等到天蒙蒙亮的时候,带着父母的叮嘱,陪着伙伴就上学去了路上,即使会碰上平常经常见到的事物,也会被我们说得天昏地暗的而有时也会迟到,虽然会挨老师和父母的责骂,但是那对于我们这群小孩子来说那却是最欢乐的时间假期来临的时候,我
10、们几个村里的死党又都会邀着一起去疯最好玩的就是去村边的小河里泡上那么一段时间即使不太会游泳,却也能玩得尽兴小学的时间一闪即过最终到了毕业的那天心情并没有像预定的那样轻松开心,反到是多了几分的沉重开结束会的时候,校长在上面大肆作总结不过并没有什么人在听着,或许他们也在酝酿着离别的心情后来的详细情形我已记不太清晰了,反正有许多人都哭红了眼睛回家的时候,也碰见了班里的几个同学但即使是这样我们也没聊多少句话,只是相互的轻轻对对方抱以一笑到了要开学的时候,听说大家都陆接连续收到了通知书我找来那本曾经布满友情的痕迹的同学录,乱的就拨了几个电话但也只都是随意聊了几句就收了线突然,心酸酸的后来,因为我转学到了
11、离家比较远的地方,所以和以前的同学就始终很少见面,靠的就只是那一封封的书信即使见了面,也不知言甚自然的,原来那深厚的友情也就渐渐的退化了直到现在,我已是很少见到以前相识的人或许是因为爷爷奶奶都走了的缘由,我也就很少回到村里和儿时伙伴见面的机会少了,感情也就不言而喻了近来的几天,我不知怎的,总是心事重重但由于学习压力和任务太重的原因,也就没多去理睬提笔的时候,才猛的知道为甚我想,是该聚聚了日子还是接着着我莫名的喜爱上了孤寂的夜晚自修课后,也总喜爱一个人呆立在走廊里,傻傻的望着天空风一吹,任由思绪翻飞我问自己:一起都还可以重来吗?小学第六单元作文 篇6在年少的记忆里有这样一幕让我难以忘怀。那时爷爷
12、还活着。我爱爸爸也爱爷爷。我知道爸爸和爷爷也同样的爱我。但在我眼里,爸爸只是爸爸,爷爷也只是爷爷,我从来没意识到,爷爷是爸爸的爸爸。有一天,我去爷爷家,爷爷不在。奶奶说,爸爸带爷爷去洗澡了。我走到阳台上向远处张望,正数着红绿灯每隔多少秒变一次时,我望见了爸爸和爷爷。爸爸推着一辆自行车,朝这边走来,爷爷坐在车的很后座上。爸爸怕爷爷坐不稳,不敢骑,只能渐渐推。推到胡同口对面的公路边,爸爸停下了车,当心翼翼地把爷爷扶下来,然后自己把车推过公路停好,再跑过去接爷爷。我看着爸爸在公路上跑过来又跑过去,突然想到了朱自清先生的背影;他是我的爸爸,同时也是爷爷的儿子。原来,儿子的背影也能让人如此感动啊!我静默
13、地回到屋里,从鞋柜中拿出拖鞋,打开门,等着他们上楼。然而我又一次震惊了,爸爸竟然把爷爷背上了楼!当时,父亲怎么说也已经40多岁了,背着爷爷上三楼他吃得消吗?看着爸爸气喘吁吁的样子,我只觉得泪往上涌。奶奶说,你爸爸每次都是这样把你爷爷背上来的。爷爷听了笑得很华蜜。我突然明白了什么。爸爸爱自己的爸爸,爷爷也爱自己的儿子,或许是因为年龄的关系,他们从不把爱说出口,但他们心里都知道,他们彼此深深相爱。小学第六单元作文 篇7这地方的水真是多得稀奇,只要你站在某个空旷的地方,必有一条或大或小的河湾流入你的眼睛。早晨,人们还没有等到河里的鱼儿醒来,便纷纷用竹篙戳碎它们的梦。雾正浓,对面不见人影,等两条船相互
14、靠近了,才惊出一身的冷汗,连连说好险好险,船却已错开一丈有余。这地方有个打鱼的老翁,七十八岁,鹤发童颜,声如洪钟。“小鱼小虾卖哟”,虽是普一般通的一声叫卖,却让人好像沉醉醒来饱饮一杯酽茶,遍体安逸,浑身生津。偶有船上懒汉,昨晚喝多了,模模糊糊爬出船舱,看天色未明,站在船尾扬下一线浑浊的臊尿。少不得挨老婆一顿臭骂,煮饭的水还得从这河里拎呢!常常有两只可爱的小鸟,捉住河边柳树的梢头,四目相对,鸣鸣啾啾,无限柔情,相依相偎。一对早晨出来透气的鲤鱼,趁着雾气迷漫,尽情游戏,全不管老渔翁艳羡又无奈的目光。天色渐亮,阳光四射,驱散原来就无根的雾气。整个村子突然就活了过来。农人早起,无非两件事,倒夜香,烧早
15、饭。这地方人家的茅厕往往就在河边,男女主子各行其事,并行不悖,倒也不觉任何不妥。稍后,村里鸡飞狗跳,学生上学,农人下地,工人做工。真幸运,碰巧今日村里鱼塘收网。几十个人拉着一张大网,鱼类无处遁形。捕鱼人就像波浪一样向前推动,有浅有深,有主有次,有缓有急。头网的人穿着长筒套鞋,低头弓腰,浑身气力系于腰腹,豆大的汗珠跌落浑水,无声无息。收网的情形是壮丽面鼓舞人心的。鲢鱼,鲤鱼,鲫鱼,青鲲,草鲲混杂一处,大大小小,在世界末日苦苦挣扎。一季的等待,渔人不就盼着今日吗?捕鱼结束,河面停止热闹。夕阳西沉,从小垛子上的土地庙旁斜斜射下夕阳的余晖,点染整个孤独狭长的小河。走了渔人,小河一下子寂静,水突然变得不
16、会翻跟头,一个劲地原地打滚。天就这样突然暗了下去,星星一颗两颗三颗,渐渐地引出满天星光。小孩望望天,看看黑黑的门外,间或的犬吠,令他不知所措。八岁的他,在恐惊中英勇起来,提起父亲送给他的小灯笼,走出门,毅然投入曾经熟识如今在夜色中又觉得生疏的旷野。经过一段漫长的路,他颤颤地打断正在扬稻的父亲,一头扎进愣在一边的母亲。父亲把他的梦安置在浸润着青草味的草垛旁。小孩头一歪,沉沉睡下,一线亮亮的睡涎在昨星光中时隐时现。夜深人静,小孩被父母抱到船上。船划开夜的肌肤,在水的胸脯上荡开一道又一又道浅浅的口子。潺潺的水声,孤独的秋虫,一片流萤飞进乱草丛中。由于丰收的沉甸,船吃水很深,竹篙紧紧地贴着船舷,发出吱
17、吱的华蜜呻吟。哗哗的水声,把刚刚聚在一起的夜色震得七零八落。家不远,就在河的西头,然而却要穿过整个弯弯的小河。一家人最终将船靠到了自己的码头,粮食入仓。女主子煮几碗稠稠的米粥,权当夜宵。男主子熄掉家中的最终一盏灯。小学第六单元作文 篇8“来,旸旸,嘴巴张开,我来喂你!”奶奶兴奋地说。我立即张开嘴巴,兴致勃勃地吃了起来。突然,正坐在沙发上看报纸的爸爸好像肚子唱起了“空城计”,立刻三步变成两步,向饭桌走来。我边吃边玩玩具,走来走去的,奶奶一也一样,跟着我走来走去的。当爸爸看到奶奶在喂我的时候,立刻走过去,肃穆地对奶奶说:“妈,让她自己吃就好了,它又不是没手没脚的。”可奶奶惊慌地说:“可是?你看她还
18、喂她是一件很正常的事。”当时我的确还小,听不懂大人在说什么。但现在长大了,我慢慢懂得了什么是关切,什么是关爱。那时的爸爸也是为了我好。好习惯应当从小养成,自己能做的事自己做,免得以后什么都不会。母爱也是少不了的,下面是我小时候的一段成长经验,看看吧!在一个晴空万里的星期天,我和妈妈一起吃去玩。在路上,我一边唱歌,一边踏着轻快的脚步,向前走去。由于我太兴奋了,没有留意到前面有一块石头,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要让妈妈抱起来,但妈妈说:“自己爬起来不要总是让我抱。”最终,我鼓起志气,爬起来了。父母的爱是世界上最宏大的,没有比它更宏大的东西了!小学第六单元作文 篇9许多时候,父母的爱就像那天空划
19、过的飞鸟时常到来而又不留痕迹。那是一个天色昏暗的傍晚,窗外狂风大作,我打扫完教室里的卫生起先整理书包,打算回家。“咔嚓”,天空中突然响起一声惊雷,紧接着大雨倾盆而至我心中暗叫不好,把衣服往头上一披就向外冲,刚到校门,两个熟识的身影闪入眼帘是爸爸,还有妈妈,可他们两个人手里都只有一把伞妈妈笑了笑对我说:“我和你爸都是干脆从办公室里过来的,没多带伞,我俩合打一把吧。”“不行,雨太大,两个合打一把两个人都要被打湿,我这把伞给诗豪。”爸爸忙说着把伞伸过来。“我和爸爸打一把。”说着我跳到爸爸的伞下,爸爸一手举着伞,一手尽力搂住我的肩,三人两伞隐没在水雾之中,那一刻我感到好华蜜好华蜜。朦胧间,我的脑中突然
20、出现出一幅又一幅画面:我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本,老爸发觉后,跑步给我送到教室里;我想起了由于打篮球而忘了回家的时间,妈妈急连忙忙四处找寻我时的身影;我想起了给出差在外的爸爸打电话时,话筒里他急迫的声音:“保险丝在阳台上工具箱里,上保险丝时肯定不要忘了先拉下闸刀”;我想起了每遇到考试,出家门前妈妈的一句吩咐:“不要慌,信任自己。”太多太多的往事一瞬间涌出,让我不觉潸然泪下。父母的爱就像百合的芳香凝成的感动,渐渐地汇拢,不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母,但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗?或许远远不能。在父母的眼中,爱就是和你一起走,走再远的路也不会疲乏,所以我恒久不
21、会遗忘爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语:“改一下,再改一下就可以誊了。”我也不会遗忘妈妈一大清早起来为我做早点的身影一生过于漫长,此刻就是华蜜。写到这,我不禁想起了圣经中的先知以利亚用手遮住脸,不敢正视上帝的面容。我想,父母是能够享受到这个权利的,他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。小学第六单元作文 篇10父母的爱在其中从小,不管什么时候,父母都很爱我。上一轮的期中考试后,我各科成果都很志向。回家后父母双方看完我的试卷后的表现是不同的。母亲的爱:拿起试卷先看等级再看分数,分数没有再看错题立刻就说:“这次考得好,进步了”!父亲的爱“拿起试卷先看错题再看等级不看分数。拿起语文试卷说:?其实这两处错误
22、都很简单被避开”!拿起了数学试卷说:“哎呦奥呦、诶呦呦,你看看错的,这些错了没法教你,以后可不要再错了!以后记住简洁的题肯定别做错,困难的题尽量别做错,错过去的题型肯定别错,假如有一个题你不会,要先空着,别在这延误了时间,而把一些后边的题空着,记住了吗”?然后又拿起英语卷说:“其实这个题也可以按可数名词和不行数名词来分。”再拿起综合卷说:“呦!怎么错了这么多?”我知道父母表达爱的方式是不同的!有慈爱的爱,也有严厉的爱,这些爱缺一不行。我就像一个天平,父母往哪歪,我也往哪偏。假如光有母亲这种慈爱的爱,那我可能会误入歧途;假如光有父亲的爱,那我可能会自卑。所以,无论是慈爱和严厉,这都是一个字爱爱表达的不同象征。父爱如山,母爱似水。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页