《人教部编版九年级下册第二单元第5课《孔乙己》同步测试D卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版九年级下册第二单元第5课《孔乙己》同步测试D卷.doc（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编版九年级下册第二单元第5课孔乙己同步测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2020九下白山模拟) 下列词语中画线的字每组读音都相同的一项是（ ） A . 荷花/重荷 较量/不自量力 肖像/惟妙惟肖B . 逞能/惩戒 黄晕/头晕目眩 滑稽/遍稽群籍C . 分歧/祈祷 烦闷/闷闷不乐 薄暮/曰薄西山D . 伫立/贮蓄 记载/风雪载途 疮痍/踉踉跄跄2. （2分） (2018八上大庆期末) 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 香醇 情愫 斑澜多姿 趁热打铁B . 咀嚼 嫩芽 卷轶浩繁 炉火纯青C . 覆盖 分歧 痛失良机 无精打彩D
2、. 懊悔 谦恭 离经叛道 无懈可击3. （2分） (2020九下甘南期中) 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 通过大力发展社区教育，使我省全民终身学习的教育体系已深入人心。B . 谁都不能否认“杂交水稻之父”袁隆平没有为国家作出贡献。C . 高情商的人不仅会说话，更懂得如何倾听。D . 齐齐哈尔市2019年企事业单位“名校优生”引才专场招聘会在黑龙江大学体育馆举行，现场共有超过2000多名省内外高校学子前来咨询。4. （2分） (2019桂林模拟) 下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A . 摆在墙角的书架长期没有人打理，风尘仆仆 ， 令人惋惜。B . 大家相约去看望老师，这天早上
3、，我们三人在老师家门口不期而遇。C . 这条路修了好几个月。才修好，现在又烂了，实在是差强人意。D . 如果掌握了好的学习方法，就会获得事半功倍的学习效果。5. （2分） 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在吟诗作对了。A . B . C . D . 6. （2分） 写出下列各句的描写方法，有误的是（ ） A .
4、 我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（语言描写）B . 他又老又脏，满脸皱纹。（肖像描写）C . 他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”（语言描写）D . 我父亲脸色早已煞白，两眼呆直。（神态描写）7. （2分） 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A . 我托他买两本书呐喊和彷徨，他满口答应了。B . 他感激地说：“谢谢你！如果没有你的帮助，我会一事无成”。C . 看到招生简章，他满怀希望地报名参加暑期养生文化讲习班。D . 中秋节的月饼种类很多，有枣泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的等。8. （2分） (2019七下余杭月考) 踏实勤奋的小孟，期中考试又不太理想，
5、看着她情绪低落，你很想让她振作。请从以下诗句中，选择一句送给她，并说明理由。（ ）A . 会当凌绝顶，一览众山小。B . 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。C . 落红不是无情物，化作春泥更护花。D . 山不在高。有仙则名。水不在深，有龙则灵。二、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） (2020七上岳麓期末) 微写作 亚里士多德说：大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。请你从“视觉角度”或者“听觉角度”（二者都用也行）描写大自然中的一处景物。要求:要抓住景物特征；体现从“视觉角度”或者“听觉角度”（二者都用也行）来描写；字数不超过150字；三、 现代文阅读 (共3题；共55分)10. （15
6、分） 阅读下文，完成下列小题。四月醉芳菲正应了那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的古诗，仿佛在一日之间，那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地，眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿、春色阑珊了。四月天，人间芳菲开遍。所有的日子，都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩，仿佛一切都被琥珀了一般，闪着别样的光鲜，润出别样的色泽。路边的迎春花是一树树开的，黄灿灿的花儿一下压住了树枝的全部，稀疏的地方，也是满枝条的绿芽。轻风吹来，黄绿相间着一种陶醉，映亮了心灵。园里的垂柳挥舞着柔软的纤手，似乎在微微地向林荫道上的人们问好致意，草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季节的生动。我站在柏油路上，仰头感受暖
7、暖的春日，一瞬间，如同被什么所击中，或被攫住了似的，只感到流光中的迷离与幻动，令人无可抗拒地几乎融入了和煦的暖风、游离的暗香以及不息的声色中。四月的芳菲使人醉呵！一时间，缤纷的思绪像杏花雨般落下想去踏青。踩着油菜金黄绿草青青的田垄，寻找一些儿时的记忆，让自己从纷杂和困惑里释然，深深地呼吸，大声地呼喊，自在地和自然做个亲密的接触，做最放纵的自我。然后采一束野花带回家，放在窗台那个已经空了很久的花瓶里，把春天收藏在心里，把芬芳留在属于自己空间里的四月。想去远行。想去“梨花一枝春带雨”的江南，感受烟雨霏霏，着一身丝绸的长裙寻一些天上人间的浪漫，和着踏歌的节奏赏大街小巷细致的风情，于亭台楼阁里觅一些让
8、心悸动的情感。使喧嚣中有些浮躁的心静下来，思索，再思索，坦然面对生活中的酸甜苦辣。想去耕种。踏着四月泥土的松软，架一柄木犁，以蹒跚的姿势，把种子播在春梦的端头。荷一把锄头，擦掉额头的汗水，在古诗平平仄仄中，深谙着粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭，赶一架老车，轧着车轱辘菜的新绿，吱吱扭扭地奏出岁月的向往。或者穿透四月薄薄的雨雾，听蛙鸣声声，如一首温馨的歌谣，唱响内心深处清脆的乡音。四月，融融的春光，无处躲藏的明媚饮醉了山水，也酣畅了爱情。人间四月天，在林徽因笔下是一曲爱的礼赞，“你是一树一树的花开，是燕，在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”以几近阳光的心情去听这首美妙的抒情诗吧，你
9、会感觉那一树花开就是一片林的爱，那一声燕呢就是一首爱的乐章。你会不经意间想起某个人，曾经擦肩而过，却成为永远的风景，永远的记忆。四月，多少缱绻的情怀，摩挲着春光流溢的感触。将思绪放飞，随影而行，随风遁远。四月，一半是醉人的芳菲，一半是疯长的憧憬。（本文有改动）（1） 第段中加点的“黄绿相间”和“被攫住”分别指什么？黄绿相间：_被攫住：_（2） 品味文中两处画线句，按要求答题。赏析下面句子的表达效果。草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季节的生动。答：_说说下面句子在文中的含意。四月，一半是醉人的芳菲，一半是疯长的憧憬。答：_（3） 第段中说“缤纷的思绪像杏花雨般落下”，作者有哪些思绪
10、呢？请根据段内容完成下列填空。思念过去，让自己从纷杂和困惑里释然；向往远方，_；播种梦想，畅想奋斗的乐章；_，聆听真爱的呢喃。（4） 结合文章内容，说说文章抒发了作者哪些感情。答：_（5） 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A . 文章描写了四月明媚的春光，表达了自己的真切的感受。B . 文章综合运用了描写、抒情等表达方式,生动地传递了作者的情感。C . 全文按照时间的推移来描写景物，抒发感情,条理清晰,层次分明。D . 文章语言清新明快,在细腻的描述中渗透着热烈的情感。11. （20分） 阅读下文，回答相关问题。论“富门寒教”和“寒门富教”打开电视，翻开报纸，我们不时就会看到诸多“富
11、二代”的是是非非。“富二代”也逐渐成为人们诟病的“反面教材”。最近著名歌唱家李双江之子打人事件又再次将“富二代”推上了风口浪尖。看到镜头中被打者满脸的鲜血时，我不敢相信打人者竟是一个未满十五岁的孩子。震惊之余，我不能不问一句“我们的教育到底怎么了？”中国有句古话，叫：再穷不能穷教育，再富不能富孩子。中国父母早已知道教育的重要性，但是该如何教育孩子则成了个难题。“富门寒教”和“寒门富教”曾一度成为许多父母奉行的教育经典。今天，当我们再度重温“富门寒教”和“寒门富教”时，却尴尬地发现它竟成为了当下部分教育现状的真实写照。当今的“富门寒教”让人震惊，更让人寒心。飞驰的车轮碾过两个年轻的生命，肇事者李
12、启铭却大声地叫嚣着“我爸是李刚”；疯狂的赛车终结了一个青年的人生，“飙车手”胡斌却冷漠地与朋友谈笑风生；挥舞的拳头肆虐地砸向他人，打人者李天一却大喊“谁敢打110？”富门之子践踏生命的行为令人发指，而他们背后不停道歉的父亲们却让人痛心。面对受害者，父亲李刚几度哽咽地承认自己没有教育好儿子，父亲李双江也痛苦地承认自己没教育好儿子。子不教，父之过！仔细听听这些家长的道歉言论，我们不难看出他们在孩子教育上的严重失衡“富”于物质却“寒”于教育。一个是公安局长，一个是歌唱大家，他们自身就是无数人学习的榜样，却没有教好自己的孩子。是能力不够还是方法不对？我想都不是，是他们过分溺爱自己的孩子，给予孩子的教育
13、却太少了。教育的过程中，我们真正需要的是父母的用心关爱而非随手可得的物质。这样的“富门寒教”不可取。然而，与“富门寒教”形成鲜明对比的是“寒门富教”。今天的“寒门富教”让人感动，更让人痛心。“再穷不能穷教育”是中国无数寒门家长一直坚守的信念。为了给孩子挣得学费，家长们背井离乡去做“农民工”。孩子们留守在家中，努力地用他们试卷上的分数点燃着父母的希望。到了暑假，这些留守儿童背上书包象成群的候鸟飞向父母的怀抱。很快，他们出现在父母的工地上，学着垒起砖瓦；他们出现在父母的菜摊前，学着斤斤计较；他们出现在父母的车间里，学着闹中取静。面对这些孩子，我们或许会为他们的艰难生活投去许多同情的目光，可谁又能真
14、正明白他们笑脸下的快乐与满足呢？寒于物，却富于心。寒门家长用他们力所能及的方式去关爱子女，去培养和教育孩子。我们为这样的“寒门富教”而感动，但也为无数寒门学子而痛心。还记得温总理说过：“过去我们上大学的时候，班里农村的孩子几乎占到80%，甚至还要高，现在不同了，农村学生的比重下降了。农民收入逐步提高了，农村孩子上学的机会多了，但是他们上高职、上大学的比重却下降了。”在残酷的教育竞争中，无数寒门学子背负的学习压力越来越大。富门“寒教”让孩子如“脱缰”的野马，释放着青春的个性一路狂奔；寒门“富教”让孩子如“带枷”的耕牛，负载着沉重的希望默默前行。贫穷不是羞耻，富贵也不是罪恶，粗茶淡饭与锦衣玉食并没
15、有太大的差别，只要我们有爱，孩子们就会有笑容。教育无关乎穷与富，无论是“寒门”还是“富门”，我们都应做到“富”教。父母要用关爱为孩子开辟出教育的沃土，社会要用公平为孩子浇灌出教育的花朵。（1） 本文阐述的主要观点是什么？（2） 根据你对文章的理解，解释“富门寒教”和“寒门富教”在文中的含义。（3） 本文以李双江之子打人事件开篇，有什么作用？（4） 阅读下列链接材料，请结合本文作者的观点，评价比尔盖茨的做法。【链接材料】据报道，微软创始人、董事长比尔盖茨曾公开宣布，将把自己580亿美元的财产全数捐给其名下的慈善基金会“比尔及梅琳达盖茨基金会”，一分一毫也不会留给自己的子女。12. （20分） (
16、2020七上房县期末) 阅读下面文章，按要求回答问题。 怀念麦浪听着李健的风吹麦浪，心便迷惘。风在这里，麦浪在哪儿?赶着城市化进程的队伍，我来到了A城。城里没有麦浪。茅盾先生白杨礼赞中的那条黄绿错综的大毡子，只当在梦里。喜欢小时候站在故乡的苍茫里，遥看麦浪。那一望无际的粼粼波光，在风里惹着眼。那时，我看麦浪，就像两小无猜的孩子对望。一种喜悦，自心底来。她带着我，玩转欢快的年少。我的思绪行走在麦的浪尖上，心里甜蜜得想流泪。这辈子，感觉生命开端的那片田园，就是我梦开始的地方，怎敢忘。小时候，我没见过大海。就觉着那片苍茫像大海，他浩瀚、包容，有着大海样的情怀。我崇拜他，就如同崇拜我的父亲。故乡的麦浪
17、，一吹就是几十年，一如我梦里的向往。我喜欢她，柔美的绿，金灿灿的黄，还有收获时的热烈。冬日里，那一畦畦绿，在灰暗的冷里，一如小妹倔强的生命。春风来，麦苗儿青翠，风里她跳着欢快的舞。春风围着她的脖子，她的心随着那绿，生动。童年和菜篮子一起，在麦浪里翻飞。我的心情如三月的风筝，蒸蒸日上。光着脚，跑在那一片滚动的绵柔里，追逐着年少时的梦。那时的快乐，正如这绿油油的麦浪，清清纯纯的，无与伦比。那个舞台，一展平畴，开阔得让我们心花怒放。清明过后，不知不觉，麦苗儿窜过脚踝，青葱若小妹，晕着可爱。风一吹，铃铛样奔跑，挡不住人间四月的诱惑。拔节声里，听那花开，欣喜若狂。白白的碎花儿，干净地开在麦的胸前，就像小
18、妹辫梢的蝴蝶。仔细看，就觉着有一种天生的奇迹。辫在那，极像一棵棵结满果子的树，举过头顶，追寻着风的幸福。那花，纤弱而娇巧。从风里走出来，嫩嫩的，吐着柔软。远远地看，不敢触摸。就觉着有股温暖，扑面来。有人说小麦花是世界上寿命最短的花，我不敢信。那么美好的一束束鲜嫩，怎这般的让人等不起。盼了一个冬天，难道就只为那瞬间的开放。这种超然的淡定，让我不懂。我喜欢她慢慢盛开的样子，几分黄，又几分白，从青绿中来，纯洁如蝶。风里，正舞着婀娜。简单，朴素，清爽，安静。恰如女儿蓝底白花的裙，在阳光里闪闪飘逸。一朵花，几分钟就开完。一树花，三两天就开完。开得不急不躁，不温不火。我喜欢这世间最美的淡定，不张扬，不奢华
19、。认认真真地开，开得很仔细，只当一次旅行。好多次我就这样深情地看着她，在风里，在阳光里，静静的一点点地开。看着这份柔美的开放，就觉不忍。不忍她比昙花还短暂的，又最美丽的停留。这样一次短暂的诗意的停留，让我怀念很多年。我感觉，她就是一首婉约的诗。走过春秋，又走过白居易的唐朝，穿越宋词和明清小令，停留在世界的“末日”。风里，她欢快的旋着舞。那舞姿，轻盈，曼妙。一波一波，在田的枝头灿笑。那花香，顺着青葱远去。接着，她用自己的芒，挑动着春天的媚眼。然后，以一种释然天下的情怀，奔向慌乱的夏，她是夏天的王。一天天，就这样往前跑，和风一起。跑过春分和小满。风里，她宛如一位风姿绰约的妇姑，站成一季美丽。深情的
20、，给人太多期待。夜来南风起，小麦覆陇黄。我喜欢这种简单着的美，自然天成，欢快的让你不再想起忧伤。风吹麦浪。此刻，一种无法逃避的思念，沿着阳光的烈焰和农人真诚的期待，守望。守望，成了父老乡亲几辈子的梦。这梦，从一叶青葱到一片金黄。然而近年来，村里人纷纷去了他城。故乡的田，有许多荒芜。在遥望里，故乡已不见麦浪。每次回家，我都要站在曾经青梅竹马的田间，怀念年少时铃铛样奔跑的麦浪。然而麦浪不在，面前是皱褶的荒野。每次见这曾经馥郁着美好期许和无限乐趣的田园，我的思绪无法着陆。水泥浇筑的高楼，让我望不到故乡，更望不见麦浪。父亲背弯如镰，村头的田边，守望成一尊雕像。那是我永远的思念。此刻，思念瘦尽。听着李健
21、的歌，心如麦浪，翻滚。（作者：彭九天）（1） 通读全文，用自己的话概括“怀念麦浪”在文中具体指什么? （2） 下面对本文的理解分析不正确的一项是（ ） A . 本文表达了作者对农村、农民、农业问题的关注，对父辈的感念和愧疚之情。B . 第段中“父亲背弯如镰，村头的田边，守望成一尊雕像”一句话，运用比喻，写出父辈守望着，真诚地期待农村面貌的改变，田园不再荒芜，人烟不再稀少。C . “我”怀念麦浪，原因很多，主要的原因是麦浪曾经带给我欢乐、清纯，尤其是麦浪最后产出的小麦给“我”带来了充足的粮食，使“我”免于饥饿。D . “青梅竹马”“两小无猜”本义是指孩童之间的亲密关系，文中用来写“我”对土地及麦
22、浪的感情，朴实而真切。（3） 本文的语言独具特色，请自选一个角度对第段中画横线的句子进行赏析（可以从修辞、描写角度、词语运用等方面选择）。 （4） 文章结尾简洁而有韵味，试作简析。 四、 综合题 (共1题；共10分)13. （10分） 你所在的学校开展了以“成长的烦恼”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1） 采访调查：你和小明在问卷调查过程中需要采访很多学生，作为小记者，请你设计一个采访问题，注意问题要提得得体。（2） 烦恼连线：在本次活动中，你和小明调查了本校100名中学生的“成长烦恼”，并绘制了“初中生成长烦恼调查表”，请你从中提取两条主要信息，并提出相应的建议。初中生成长
23、烦恼调查表主要信息：_建议：_第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 语言表达 (共1题；共5分)答案：9-1、考点：解析：三、 现代文阅读 (共3题；共55分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：四、 综合题 (共1题；共10分)答案：13-1、答案：13-2、考点：解析：