《人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第8单元第26课《方帽子店》同步练习D卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第8单元第26课《方帽子店》同步练习D卷.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第8单元第26课方帽子店同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 知识积累 (共5题；共32分)1. （6分） 看拼音写词语。 jin zhhun jngxio huchun tngji sh_xing zhnghng wizu zhngbo lnmn yu_2. （4分） 照样子写词语越烧越旺（4个）：_、_、_、_旺旺的（4个）：_、_、_、_3. （7分） 按课文燕子专列原文填空。 居民们_走出家门，_料峭的春寒，_满天飞舞的大雪，_冻得坚硬的山路，_寻找冻僵
2、的燕子。贝蒂的脸冻得_，手冻得_，但她一点儿也_。4. （5分） 读一读，连一连。5. （10分） 下面的句子说得对，用“正确”“错误”表示。 （1） “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”选自九月九日忆山东兄弟。 （2） 夜书所见的作者是唐代大诗人叶绍翁。 （3） 听说合唱比赛得了第一名，大家心里可开心了！ （4） “大雨滂沱、倾盆大雨、和风细雨、见风是雨”都是描写下雨的情景的。 二、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分） 照样子，改写下面的句子，意思不变。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？羊已经丢了，还修羊圈干什么？这是你平时
3、看到的杨桃。这是一只受过箭伤的鸟。三、 现代文阅读 (共2题；共27分)7. （14分） (2017六上温州期末) 阅读下文，回答问题 月光曲（节选）一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从
4、来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。（1） 在文中找出下面词语的反义词。 微波粼粼_ 陶醉_（2） 第二段写皮鞋匠听着琴声引发联想的句子是_（填序号，可多选哦！）皮鞋匠听着贝多芬的琴声，脑海里浮现出三幅奇丽的画面，请你给这三幅画面各取一个名字。 （3） 请给描写的乐曲情境选择合适的节奏。 选文第二段第、句描写了音乐节奏是_，第句描写表现了乐声_，第、句描写乐声_。A气势逐渐增强 B清幽舒缓 C高昂激越 D轻柔深情（4） 究竟是什么打动了贝多芬的心，给了他灵感，
5、使他创作出了著名的月光曲？有人说是美妙的月光，有人说是遇见知音。你认为呢？请结合课文内容谈谈你的看法。 8. （13分） 阅读下文，回答问题。 心田上的百合花在一个偏僻的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一林野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底
6、下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”（A）在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。（B）有一天，它终于开花了。（C）这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只
7、有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都记着第一林百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”（1） “全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处请分别说说好在哪里。 （2） 根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最
8、美丽的颜色。”这句话应放在第自然段A，B，C哪个位置？ （3） 第自然段运用了哪些修辞手法？展示“百合”怎样的形象？ （4） 文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？ （5） 百合已长出花苞，野草为什么还嘲笑它？你若是“百合”或“野草”，该怎么做？ （6） 文中的野百合花让我想起了一首古诗：_，作者是_代的_，诗的原文是这样的：_。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 知识积累 (共5题；共32分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：二、 语言表达 (共1题；共5分)答案：6-1、考点：解析：三、 现代文阅读 (共2题；共27分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考点：解析：