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1、-最新资料推荐- 幼儿园小班周计划表3篇 大家书写一份周计划表的时候，肯定要强调内容具体，正因为时代的变迁，使用的情况越来越广泛了。以下是职场范文网小编精心为您推荐的幼儿园小班周计划表3篇，供大家参考。幼儿园小班周计划表1本周预设目标1、熟悉幼儿园的一日活动安排。2、喜欢喝白开水。3、感受圆的奇妙变化生活活动1、喜欢喝白开水。2、知道正确的进餐方法。3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。区域活动表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。 语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。结构区：指导幼儿建构马路、房子等。 美工区：提供蜡笔、卡片等东西。体育活动1、 早操：要求
2、幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、 集中游戏：滚小球、蚂蚁搬豆3、 自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。集中与游戏活动1、早期阅读：奇妙的圆2、语游：拉个圆圈走走3、科学：自己吃饭真开心4、区域活动1、数学：配对(一)2、音乐：十二点钟静悄悄4、涂色：给小树穿上绿衣裳5、体游：钻山洞1、儿歌：洗手歌2、英语：Hello,Im Bobo.3、角色游戏：娃娃家4、体游：老鹰捉小鸡1、数学：配对(二)2、社会：抱一抱3、表演游戏：我的一家子(上)4、区域活动整合：幼儿园里的生活1、故事：勤洗手2、手工：装饰帽子3、结构游戏：筷子4、体游：小兔跳环境创设1
3、、 区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。家园互动尊敬的家长：1、 建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。2、 请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。幼儿园小班周计划表2一、入园1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。二、户外活动【活动地点】滑滑梯【活动内容】体育活动-蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩
4、球等安静活动用印章绘画花草、树叶等。【活动目标】1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等【活动过程】分组进行游戏。1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。3、分组组织幼儿开展场地活动。4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。（1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼
5、儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。（2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。（3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。（4）开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。三、早操1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。四、点心1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。五、集中教育活动本周活动主线:我爱妈妈星期一活动
6、一【活动内容】数学活动比较物体长短【活动目标】1、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。2、能从3个物体中找出最长的和最短的。3、提高观察、感官辨别能力和口语表达能力。【活动准备】物质准备：（1）红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手3根。(2)自制长短排序标志图材料配套：幼儿活动操作材料科学找出最长的，亲子手册领域活动谁的手臂长，谁的手臂短。【活动过程】一、观察红色长吸管、蓝色短吸管，引导幼儿区分长短，并正确表述。1、出示红色长吸管、蓝色短吸管。师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什么不一样？（红色的长，蓝色的短）二、示范讲解比较长短的方法（1）示范讲解：把吸管横着放，一
7、头对齐，看看另一头就知道哪一根长、哪一根短了。（2）引导幼儿拿出两根长短不同的吸管并操作，比较吸管的长短。师：哪根吸管长呢？你是怎么比的？三、比较物体的长短，找出并说出最长的和最短的。（1）引导孩子动手比较，并说一说师：小朋友们都有3根吸管，请你们比一比，然后说说哪种颜色的吸管最长、哪种颜色的吸管最短。（2）引导幼儿拿出3根吸管并比较长短师：请你们把最长的找出来，把最短的找出来。（3）引导幼儿操作找出最长的四、幼儿看标志将物体按长短差异进行正逆排序。1、出示并引导幼儿认识长短排序标志图师：这张图是什么意思？2、吸管排排队：让幼儿看标志排序。3、幼儿操作，教师观察指导五、活动结束。师：今天小朋友
8、的小手都很棒能比较出谁长谁短，很棒！星期二活动一【活动内容】语言活动想妈妈（儿歌）【活动目标】1、通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。2、根据画面理解儿歌内容，学念儿歌。3、提高倾听与理解能力【活动准备】经验准备：学过“打电话”的游戏。物质准备：玩具电话机，积木，挂图。【活动过程】一、出示玩具电话引出课题。教师出示玩具电话，和幼儿玩游戏“打电话”。二、多形式引导幼儿理解儿歌内容。（帮助幼儿自主感知理解儿歌）1、出示图片，引导幼儿观察，熟悉并理解儿歌内容。师：这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？（1）教师有感情地朗读儿歌。提问：儿歌的名字叫什么？儿歌都说了什么？（2）教师结合挂图再次朗读儿歌
9、，并引导幼儿跟着念。提问：请把你听到的儿歌念出来。2、幼儿两两交流：你听到了些什么？念给旁边的小朋友听一听。三、多形式支持幼儿学念儿歌。（帮助幼儿理解故事内容，感受在家也能做的快乐心情）1、师领着幼儿看着图谱一起来念儿歌，12遍。（教师重点结合梳理图引导幼儿熟悉儿歌）2、请个别幼儿来念儿歌，提高幼儿学习的兴趣。师：有谁能来念念儿歌？3、分小组进行念儿歌，调动集体合作的精神。四、活动结束师：今天小朋友很棒，很快学会了儿歌想妈妈，回家时可以唱给爸爸妈妈听！星期三活动一【活动内容】音乐活动一我的好妈妈（歌曲）【活动目标】1、通过歌曲来表达对妈妈的爱。2、知道爱自己的妈妈，在生活中帮助妈妈做力所能及的
10、事情。3、发展音乐想象力及音乐表现力。【活动准备】物质准备：图谱。【活动过程】一、律动“上学去”。（引导幼儿听音乐有节奏地做踏步走动作）二、练声“我爱我的小动物。（引导幼儿坐姿端正，用自然的声音演唱）师：小动物真可爱，我们一起来唱首歌曲吧。三、多形式引导幼儿欣赏歌曲。(引导幼儿理解歌曲内容)（一）介绍歌曲名称。教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。（二）用多种形式颀赏歌曲。1、教师清唱，幼儿颀赏第一遍。提问：歌曲的题目是什么？2、教师播放歌曲录音，让幼儿颀赏第二遍，并提出问题。提问：歌里都唱了些什么呀？3、边看边欣赏歌曲。提问：上班后的妈妈很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？（三）集体交流，师
11、、幼共同梳理理解歌词内容。1、幼儿两两交流互动学习。师：谁愿意来说说你听到什么？看到什么？2、教师用简单的图示梳理幼儿对歌曲内容的理解。四、运用多种演唱方式演唱歌曲。1、师：你们真棒，在幼儿园学本领，唱歌的时候一定也很棒。2、看图演唱，引导幼儿听琴声唱准音。3、边表演边演唱，引导幼儿大胆表达自己的情感。4、分男女上来演唱，引导幼儿结合动作表演。五、活动结束师：今天大家都很棒，很快学会了我的好妈妈，回家时可以唱给爸爸妈妈听！星期四活动一【活动内容 】语言活动妈妈看书我不闹（看图讲诉）【活动目标】1、喜欢参加活动，体验语言活动的乐趣。2、知道大人有事时候不能吵，学习词语：安静、悄悄。3、提高倾听语
12、言表达能力。【活动准备】物质准备：相应的挂图【活动过程】一、看图导入（我和爸爸妈妈在一起）1、引导幼儿观察画面师：老师要看看哪个小朋友的眼睛最亮，能知道这幅图上画了些什么？是谁？他们在干嘛？2、教师讲诉故事师：故事中出现了谁呢？讲了什么事？二、多形式让幼儿明白故事1、教师提问，加深幼儿对图画的理解师：小明为什么要小猫不要叫？师：他还对小猫说了些什么？2、引导幼儿进一步讨论师：小明和小猫谁乖？你要向谁学习？3、鼓励幼儿自己看图讲诉故事师：谁能够看着图来讲一讲呢？三、活动结束师：你们爱自己的爸爸妈妈吗？那在爸爸妈妈忙的时候，能不能去吵爸爸妈妈？活动二【活动内容】美术活动 妈妈的礼物（制作）【活动目
13、标】1、喜欢参加活动，体验美术活动带来的乐趣。2、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。3、提高动手操作能力并培养爱妈妈的情感。【活动准备】物质准备：各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊。【活动过程】一、以谈话形式，导入主题师： 你们知道3月8日是什么节吗是谁的节日呢？师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢二、出示范样，引导幼儿观察幼儿园小班周计划表3周主要教育目标1、遵守游戏规则,正确地走、跑、跳,练习平衡。2、喜欢听故事,愿意模仿故事中的对话。知道小猴爱吃香蕉和桃子。3、能根据老师的提示,伴随音乐碰触同伴的相应部位。4、学习数数量为1-3的物品。5、了解一些常见树叶的特征
14、,并进行分类。6、学习穿脱鞋和袜子,并能把鞋子摆放整齐。7、安全教育:上下楼梯扶着扶手靠右走、一个跟一个走,不推也不挤。周一周二周三周四周五晨间锻炼晨间接待:小蜗牛爬呀爬晨间接待:小蚂蚁钻山洞晨间接待:骑小车晨间接待:小青蛙跳跳跳晨间接待:小蛇走上午第一次活动语言活动:故事小猴过生日(三)音乐活动:律动碰一碰(一)语言活动:故事小猴过生日(四)音乐活动:律动碰一碰(二)数学活动:按数点物(二)第二次活动户外游戏:滑滑梯体育活动:铃儿响叮当球类区:大皮球户外活动:小白兔吃青草户外活动:滑滑梯第三次活动数学活动:小熊百货店(一)手工活动:海豹顶球手指游戏拍纸皮生活活动:鞋宝宝找朋友科学活动:送树叶宝宝回家下午第一次活动识字游戏:字宝宝你好我体育活动:抓尾巴美术活动:小蜡笔跑圈圈识字游戏我社会活动:一起玩第二次活动律动:礼仪歌户外活动骑小车户外活动:我们都是木头人律动:礼仪歌游戏活动:猫捉老鼠家长、社区工作1、天气转冷,请帮孩子准备1个围兜放在书包。2、引导孩子使用礼貌用语:您好、再见、谢谢、请、对不起。3、请引导孩子自己穿脱鞋袜、穿脱裤子。日常生活指导1、鼓励幼儿愿意与同伴分享玩具。2、学习上厕后自己穿脱裤子。 35 / 35