教师应该具备的素质.docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上教师应该具备的素质一、教师要具有高尚的思想品德,热爱事业教师承担着教书育人的重任。教师在向学生传播科学知识的同时,教育学生如何做人,做一个有理想的人。教师要具有远大的理想,宏伟的志向,高尚的情操。要以身作则,为人师表,要热爱学生,全心全意为学生服务,教师热爱学生,就是热爱祖国,热爱教育事业的具体表现,青少年是祖国的未来,是21世纪的栋梁之才。教师要有战略的高度,精心培养他们,关心每一个学生的成长。二、教师要具有较渊博的文化科学知识教师是文化科学知识的传播者,所以,教师必须具有较渊博的科学知识,在文化修养上逐渐达到较高的水平。如果教师不求甚解,不钻研业务,只有勉强应付,

2、那会误人子弟,无论如何也培养不出人才来,所以,要求教师必须有广播的文化科学知识,对自己所教的要有较深的造诣,并有一定的研究,这样才能适应科学的进步和事业的发展。三、教师要学习教育科学理论,掌握教育规律为了适应教育事业的发展,确保人才质量,教师必须学习教育科学理论,掌握教育规律和运用教育规律,教师要学习普通心理学、教育学,通过学习掌握教育规律,减少盲目性,增强自觉性,按照教育规律进行教育改革,不断研究新问题,发现新问题,探索新规律,使教育改革结出丰硕的成果。四、教师要有良好的课堂教学素质教育教学改革,在教学方案中压缩了课时,但实际上学生学习的大部分时间依然在课堂上,因此如何把知识与能力最为有效地

3、传授给学生应是教师思考的一个重要问题。新的教育观念要求教育从传统的模式中解放出来,创建适应信息时代、培养创新人才的教育,也是当今教育改革的真正目的。因此每个教师都有责任探索授课的新模式,设计好每一堂课。努力抓住学生的心理,用富有吸引力的语言,创新的表达形式,充分调动学生的积极性和求知欲,使学生能充分利用短暂的课堂学习,学到知识,学到方法,开启思维。五、教师要有良好的师生关系素质学生尊敬教师,教师尊重学生这是教育规律的体现。因此,只有教师与学生相互尊重,相互理解,感情融洽,才能收到良好的教育效果。同时,由于现代的飞速发展,一个人的时间、精力有限,不可能学习各个领域的所有知识,因此在某些方面教师可

4、能不如学生,尊重学生也是一名教师应具备的素质。六、教师要具有吸收科学信息和更新知识的能力教师向学生传授知识,实际上就是向学生传递信息,通过传递信息,使学生认识界和社会规律,再按照规律改造世界。教师要有创新的能力,实际上就是获得新知识,扩充新知识的能力,包括从生活中发现科学概念和原理的能力;善于提出尚未解决和多种答案的探索性能力;演算和阐述的能力;善于运用口头和笔头形式有效地交流和研究的能力;善于组织学生,使学生迅速地增长才干的能力,总之,具有这种综合能力的教师,才能培养出社会所需要的创造型人才。七、教师应向“创造型”的方向发展为了适应新技术革命的挑战,为了满足我国现代化建设人才的要求,我们必须

5、培养出一大批具创造性的人才,这需要有创造型的教育,即热爱创造活动,在课堂中,表现出创造性、灵活性、善于运用新的和教学手段。这对教师提出了新的更高的要求,教师必须向着更好的方向发展。做一个好老师有必要做到“十个学会”第一、学会宽容。学会善待学生。我们的孩子每一个都有着自己独特的生命密码,带着独特的秉赋,带着不同家庭的影响来到学校,宽容、尊重差异,就是培植文化与人的多样性。第二、学会等待。因为每个人都会有智慧的觉醒,精神力量增长的过程,自我意识的形成过程,所以老师要有等待之心。苏霍姆林斯基说,作为教师,你不能轻易说我对学生已经用尽所有。第三、学会倾听。更多倾听每一个孩子的心声。第四、学会欣赏。哪怕

6、孩子有点滴进步,我们也要用欣赏的眼光来看待。第五、学会赞美。老师应大声说出对孩子的肯定和表扬。爱是需要表达并付诸实践的,不少老师表扬学生的词汇过于贫乏单调。第六、学会参与。参与到学生生活中去,真正和学生在一起。第七、学会合作。任何课堂的都有赖于师生的对话、互动、合作,而合作能力的培养,只能在合作过程中实现。第八、学会表现。老师要有很好的“舞台感”和课堂表现能力。第九、学会反省。不仅思考教育方法、策略、技术,更要检讨在教育成全人的方式、价值取向上做得对与错。第十、学会创造。通过成就学生的方式来成就自己。我们的成就感、满足感离不开课堂和学生。要成为有魅力、有感召力、有引领孩子人生方向的人。一个好教

7、师应具备的12种素质一、友善的态度“他必须喜欢我们。要知道,我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。”二、尊重课堂内每一个人“老师应对我们有礼貌。我们也是人。”三、耐性“老师,请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑,但只要您肯听我,我才能向您学习听人。”四、广泛“她带给我们课堂以外的观点,并帮助我们去把所学的知识用于生活。”五、良好的仪表“我立刻就喜欢他了。他走进来,把名字写在黑板上,马上开始讲课。你能看得出他是熟悉教学工作的。他衣着整洁,事事都安排的有条不紊。她长的并不漂亮,但整节课瞧着她,我没什么反感。她尽力使自己显得自然。”六、公正“老师,只要您保持公正,您对我尽量严格。表面上即使

8、我反对严格,但是我知道我需要您严格。”七、感“他讲课生动风趣,幽默活泼,听他的课简直是一种享受。”八、良好的品性“我相信她与其他人一样会发脾气,不过我从未见过。”九、对个人的关注“老师只和好学生谈话,难道他不知道我也正在努力吗?”十、伸缩性“老师,请您记得,不久之前您也是学生,您是否有时也会忘带东西,在班上您是否样样第一?”十一、宽容“她装着不知道我的愚蠢,将来也是这样。”十二、颇有方法“忽然间,我能顺利完成我的作业了,我竟然没有察觉这是因为他的指导。”教师的职业规范以为荣,以敷衍塞责为耻。以开拓创新为荣,以因循守旧为耻。以勤勉博学为荣,以懒惰肤浅为耻。以关爱学生为荣,以漠视学生为耻。以廉洁从

9、教为荣,以岗位谋私为耻。以因材施教为荣,以千篇一律为耻。以团结协作为荣,以损人利己为耻。以仪表端庄为荣,以不修边幅为耻。以尊重学生为荣,以辱骂学生为耻。老师们,同学们,大家早上好!XX年的那个夏天,我作为旁观者有幸见证了一场高考,在炎炎烈日下,在瓢泼大雨中,一群人密密麻麻地挤在高考考场的门外,坐立不安,干涩的嘴唇,疲惫的身影,而最让人揪心的是那充满了焦灼、紧张、渴望、忐忑、还有心疼的眼神。当结束的铃声一响,考生们涌出来,又这群人涌上去。眼神里满是小心翼翼,又充满了不安的探询。看到孩子带着自信的微笑,眼神就亮了;看到孩子有些沮丧,心就一沉,但马上镇定自己,安慰孩子。那种感觉是如此的刻骨铭心。今天

10、是XX年1月25日,期末考试还有4天,离XX年6月6日高考还有131天,同学们,为了父母灿烂的笑容,即使再苦再累我们也应该拼此一战!就本次期末考试,我想对全体同学说三句话:第一句:你可以犯错,但必须成长考试时要紧张但不能过于紧张,要沉着冷静,应临场不乱,不犯低级错误,切忌看错、写错。要对自己充满信心,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题你难人家也难,因此遇到难题莫惊慌,要认真思考。做到基础题拿满分,中档题不失分,争取战胜难题,并注意把握时间。而且要熟练掌握老师交给的应考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分数!第二句:你可以担心,但

11、必须微笑。期末考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。希望同学们能够抓住机会,展示自己,不管成绩怎样,都以积极的心态面的考试,不逃避,勇敢的面对。第三句:考试,考的就是人品。我们每个人都应该有一种文明考试,诚信做人的意识,我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到考试中去,公平竞争,诚信考试,杜绝作弊,争创佳绩。切莫让自己失去诚实的宝贵品质。在巴西有这么一种植物,阳春三月,它小得可怜,只有拇指那么大;金秋十月,它一天能扩展3米,它的枝叶几天就能把一亩地长满。它就是著名的巴西火红花。同学们,你们知道巴西火红花为什么能够生长得如此之迅速吗?科学家发现,在十月之前的几个月里,火红花一直在努力长根部。经过数月的

12、努力,它的根就像一棵大树那样壮,有30厘米粗。现在我们知道火红花为什么在收获季节有那么大的爆发力了吧。亲爱的同学们,考试的号角已经吹响,胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓,箭在弦上,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,挑战期末考试,去谱写属于你们自己的辉煌吧!最后,预祝每一位同学都考出自己满意的成绩。我的讲话到此结束。2017冲刺期末考试动员讲话稿【二】尊敬的各位领导,各位老师, 亲爱的同学们:首先我们一起放一下电影,不要说话,不准哭,不准笑。大家闭上眼睛。第一个镜头:听说考上微山一中了,爸爸妈妈非常高兴,亲戚朋友都来

13、祝贺。我们带着亲人的叮嘱与期望,我们带着自己的豪情与理想来到美丽的微山一中,我的新班主任在大厅里迎接了我。我想我一定要留个好的第一印象。镜头转换:军训在操场,震耳的口号,铿锵的口令,嘹亮的歌声,严厉的教官,似火的骄阳,豆大的汗珠,一个同学倒下了,休息一会又站了起来,别的班级休息了,我们再练一会儿,一个信念,会操时我们要拿第一。会操了,我紧张,我手脚发凉,老师我想去厕所。我喊,我喊,我拼命喊着口号,赛完了,一颗心放了下来。第一只有一个,要的是过程不是结果,我期待着。时光飞逝,我们迎来了第一次月考不知不觉,在这寒冷的冬日,我们又迎来了新的一年!高中入学后第一个期末就要来临了,一系列活动都将接近尾声

14、,期末复习的任务也加重起来了,为了更好的督促同学们进行期末复习,学校特为我们在座的所有同学进行一次期末动员,总结过去,展望未来,为即将到来的期末考试鼓劲加油!期末考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书写微山一中的新篇章。此时此刻,我想对在座的同学提几点要求:1、明确个人目标,制订学习计划美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:你

15、们有目标吗?只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标,并把它写下来

16、,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。今天的挑战赛就是展示目标高低的会议2、心动不如行动目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日,明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动! 我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。3、我想我能行,决不轻言放弃期末考试渐渐向我们走来,我们也一步一步走向期末考试。在这过程中,同学们在思想上、生活上、

17、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧,你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,千方百计做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。记住:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,决不轻言放弃。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!4、养成良好的行为习惯,加强非智力因素的培养习惯决定人生。请问,你有良好的生活习惯吗?你有良好的学习习惯吗?你有恒心吗?你有毅力吗?你能执着的追求吗?你能锲而不舍的坚持吗?现在,你们所缺乏的不是智力

18、,恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变,唯一能改变的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的执著,你的坚持。古人说,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。古往今来,中外许多的成功人士都证明了这一点。5、要全身心地投入复习复习是学习之母,是最好的学习方法。要有好的成绩,就必须拥有好的复习。希望同学们重视基础的训练;重视学习的效率;重视归纳总结;重视查漏补缺,扬长补短;重视举一反三,触类旁通;坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内,得益于课外。6、要锻炼良好的心理素质。有人说,考试三分靠水平,七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的,谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得

19、好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考,来提高自己的心理素质。考试不仅仅是考一个人的知识和能力,也是考一个人的心理素质。7、要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼。文武之道,一张一弛。身体是革命的本钱,拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。学校昨天召开了宿舍管理专项会议,对同学们的晚休、午休都做了严格的要求,目的就是要保证同学们充足的睡眠,保证同学们的身体健康。期末考试将越来越近,同学们要在心中树立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友,一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。人生几何,去日苦多。有句古诗带给大家劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花堪折时直须折,莫待无花空折枝。总之,就是从现在开始,戒除一切与学习和考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理,自主学习,发挥潜力,通过努力用自己的实力来证明自己的能力。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。同学们,让我们团结起来,走一步,再走一步,共同书写人生的新辉煌,共同书写微山一中的新辉煌。同学们,胜利一定属于你们,胜利,一定属于我们!专心-专注-专业

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