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1、小学科学教师应该具备的基本素质张振保18世纪60年头，英国起先进行第一次工业革命，人类从今步入蒸汽时代。随着电力、计算机、核能的开发和利用，特殊是进入21世纪，科学技术飞速发展，深刻的变更着人们的工作方式，为我们的生活带来了许多便利。科学技术已经成为促进人类进步的第一生产力。与科学技术在人类进步中的重要作用不同，在教学活动中，小学科学学科并不被人们那么重视，科学老师的地位也显得比较尴尬。小学科学学科，被大家称为除了语文、数学、英语之外的副科，无论是学生还是家长都对科学学科的成果不太关注，甚至对科学老师也缺乏足够的敬重。在小学阶段，或许科学课真的没有语文、数学、英语科目的内容多、分值大。但假如从
2、孩子的长远发展来看，科学课是一门应有尽有的学科，涵盖了初中须要学习的物理、化学、地理、生物等学科的内容，真的不能不引起我们的重视。正是由于小学科学的这些学科特点，对科学老师的业务实力和学问储备的要求是特别高的，须要具备一些基本的素养与技能，才能胜任小学科学学科的教学工作。要有一颗新奇心和对科学学科的酷爱。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。老师对科学的酷爱是做好科学学科教学工作的基础，只有酷爱科学，才能将时间和精力投入到对科学学问的学习，才能仔细备课、上课，带领孩子们遨游在科学的世界，达到良好的教学效果。对科学学科、对生活充溢酷爱，同时还要有一颗新奇心。有了新奇之心，才能避开冷漠，才能主动
3、的去探究新学问，开阔自己的视野，增加自己的学问储备，才能跟得上时代的发展，勇立时代潮头，更好的进行科学教学活动。要活到老学到老，不断更新自己的学问。“为了使学生获得一点学问的亮光，老师应吸进整个光的海洋”。特殊是对于科学学科而言，大自然千姿一百零一态，科学技术不断更新，一个人的学问与实力总是有限的。为了能够跟得上时代的发展，更好的从事科学教化，就须要我们不断的参与学习，吸取新的科学学问，不断提升自己的教学实力。首先是要学习专业学问。动物的分类、地震的發生、各种好玩的科学现象背后的成因，都须要我们带领孩子们去视察、去探究、去总结。每位教过科学的老师都有这样一种体会，教授的时间越长，越能够感觉到自
4、己科学学问的匮乏。这就要求我们在教授学生科学学问的同时，通过查阅资料、阅读专业书籍，帮助孩子不断学习新学问的同时，让自己共同进步，做到教学相长。做一名优秀的科学老师，只具有扎实的专业学问是远远不够的。还要涉猎各科学问，要“上知天文，下知地理”;要“横有千古，纵有八荒”;要有严密的科学语言;要有肯定的心理学学问，带领孩子共同学习总之，作为一名科学老师，只有不断学习，不断提升自我，才能更好的从事科学教化工作。带领孩子们共同探究，熬炼他们的动手操作及团队合作实力。在小学科学教材中，有许多好玩的科学试验。对于这些科学试验，我们千万不能有做不做无所谓的想法。试验是科学的基础，只有我们带领孩子们动手操作，
5、亲眼看到科学现象，才能让孩子们对科学结论加深理解，懂得其中的科学道理。科学试验不仅要做，还要大力提倡，创新科学试验，为我们的教学工作服务。老师还要带领孩子们到大自然中去实践。“一百零一闻不如一见”，枯燥是说辞远远不如让孩子们到大自然中去亲自实践效果好。走进大自然，开展科学实践活动，面对鲜活的生命、真实的自然现象，不仅仅可以提高孩子们学习科学的爱好，还能够让他们加深对学问的理解，强化学问记忆。或许我们不经意的一次野外实践活动，就会帮助孩子们打开学问的大门，让他们受益终生。这是一个没有“孤寂英雄”的时代，一个人可能走的更快，但一群人会走的更远。现代科学技术的每一次进步，都是一个科研团队共同努力付出
6、的结果。因此，在科学试验中，要留意熬炼孩子们团结合作的实力，让他们在试验中学会奉献、学会合作、学会共享，为将来的人生打下坚实的基础。要懂得“拿来主义”，学会创新。随着科技的发展，社会的进步，智能手机和互联网的兴起，孩子们获得学问的方式早已不局限有老师课堂的说教。面对新事物，新的学习形式，我们何不拿过来为自己所用能。抖音和快手等短视频的兴起，让家长和孩子都很着迷。这样，我们可以关注一些科学方面的视频号，下载下来，将课本上的文字学问转化为了孩子们乐于接受声情并茂的短视频，大大提高了教学效果。为了充分发挥孩子们的主观能动性和创新实力，我们还可以开展科技节活动，让同学们亲自动手做一些科技小制作、参与科
7、学学问竞赛，绘制科学学问手抄报在欢乐中学习，在活动中不断成长。提升孩子的科学素养和环保意识。不是每个孩子将来都能够成为科学家，但他必需成为一名合格的公民。坚固树立社会责任感和时代使命感，用科学的方法和思维解决生活和工作中遇到的问题。因此，培育孩子们的科学素养，帮助他们养成严谨仔细、实事求是、不屈不挠的科学精神;关注自然环境，爱护地球的环保意识是我们科学老师义不容辞的社会责任。而这个培育的过程，在于我们平常的言行，教学过程中的点点滴滴，渗透于校内的方方面面。须要我们每个科学老师整体素养的全面提升，才能换来学生的全面发展。从国产航母的首航到北斗全球导航系统的组网胜利;从人造太阳到5G技术;从运20
8、翱翔蓝天到“蛟龙号”深海下潜中国的科学技术正在突飞猛进的飞速发展，须要越来越多的科技人才。“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”。既然选择了教化事业，就要勇往直前，义无反顾。教化是爱的艺术，须要我们的专心投入;教化是慢的艺术，须要我们静待花开;让我们在自己平凡的岗位上静默付出，在孩子们的心中种下科学的种子，在阳光和雨露中发芽、成长，成为祖国和人民须要的合格的科技工作者，为实现中华民族的宏大复兴贡献力气。 猜你喜爱 科学试验科学学问科学技术 科学技术部令第19号 科学技术活动违规行为处理暂行规定甘肃科技纵横(2022年9期)2022-11-06科学技术活动违规行为处理暂行规定甘肃科技纵横(2022年
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