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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思阅读下面的文字，完成l 3 题。从文学创作的角度看“寓教于乐”贺拉斯是罗马帝国初期奥古斯都时代的杰出诗人，也是一个有重要影响的文艺批评家。贺拉斯在诗艺中提出的有关诗的作用的一个重要观点“寓教于乐”，即诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕，有所帮助。“寓教于乐” 思想对 l8 世纪启蒙运动以及古典主义的文艺理论和文艺创作产生了深远的影响，至今仍是衡量艺术作品优劣的标准之一。贺拉斯认为通常来讲，文艺既具有教育功能，又具有娱乐功能，并对二者采取并重的态度。“教化”在思想史上包含着原型与摹本的双重含义。柏拉图认为，现象世界只是理念世界的摹本，只有原型是永恒不变
2、的真实世界。亚里斯多德虽然承认现实世界的真实性，但是他的质料与形式说仍然是原型与摹本关系的变形。教化观念的产生受到柏拉图、亚里斯多德哲学的影响。“教” ，从广义的范围来说， 应该包括当时特定历史条件下社会意识和个体意识的综合。如果从文学创作的实际过程来看，“教”应该是诗人 ( 创作者 ) 表达自己的目的意识或情感，而这也是欣赏者( 接受者 ) 的对象。 当这种意识外化为诗 ( 艺术作品 ) ，它就在文学交流中、在审美意识交流中起到中介作用。从诗人创作的审美意识出现到成诗 ( 艺术品 ) 的过程是一个创作的过程，它由一个个具有诗歌个性特点的意象融合成意境，从而达到朱光潜先生的“诗境”。这种物化结
3、构形成固定的“诗境”结构，这个结构在诗( 艺术品 ) 的意境的结晶物的笼罩下，并且最终在欣赏者的头脑中外现为诗境。这个诗境首先在诗人的头脑中呈现，然后由语言、文字、节奏等因素“物化”成诗。诗，就是审美价值发生、展开与实现的中介，是诗人的思想与感情熔铸的“一度审美”的“教与乐”，此时，也在欣赏者的“二度审美”中重现为“教与乐”，在读者的头脑中得到价值的传承。此时诗人的情趣和意象都会在诗中体现。诗人就乐在其中。这样，作品的审美价值、艺术价值就实现了，传统意义上的“教”与“乐”也就整体地实现了。贺拉斯认识到文艺的功用，始终主张道德教化功用与审美娱乐功用的统一，指出“教”与“乐”不可只重一方面，他正是
4、认识到在优秀的作品中二者是一个完美的整体。要为当时文艺创作确立道德原则。好的诗歌就是如此。首先，他认为正是因为好的诗歌对人类文明有开化功用，古代诗人“阻止人类不使屠杀，放弃野蛮的生活，”教导人们“划分公私，划分敬渎，禁止淫乱，制定夫妇礼法，建立帮国，铭法于木。 ”其次，他认为这样的诗歌还具有传达神的意旨，指示生活道路，激励将士奔赴战场，给劳累的人们带来欢乐等功用。最后，他主张诗的道德教化功用和审美娱乐功用的统一，他说：“诗人的愿望应该是给人益处和乐趣，他写的东西应该给人以快感，同时对生活有帮助。寓教于乐，既劝谕读者，又使他喜爱，才能符合众望。”又说： “如果是一出毫无益处的戏剧，长老的百人连就
5、会把它赶下舞台：如果这出戏毫无趣味，高傲的青年骑士便会掉头不顾。”寓教于乐简洁而精到地概括了“教”与“乐”的关系，是人们对此问题的一次认识上的飞跃。后来为文艺复兴和新古典主义时代的文艺理论家们反复地援引过、讨论过， 成为影响后人至深的权威观点。1. 下列关于“寓教于乐”相关内容的理解，不符合原文的一项是（3 分）A “寓教于乐”是罗马杰出诗人、文艺批评家贺拉斯提出的，贺拉斯认为文艺既具有教育功能，又具有娱乐功能，如诗歌既能带给人乐趣和益处，也能对读者有所劝谕、有所帮助。B贺拉斯认为“教”与“乐”应双方并重，甚至在优秀的作品中二者能达到完美的统一，这样才能更好的体现文艺的功用。C寓教于乐中的“教
6、”不应理解的过于狭窄，从广义上来讲，应该综合当时特定历史条件下社会意识和个体意识。 “乐”则可以体现在作者和读者的审美中。D作为一次认识上的飞跃，寓教于乐简洁而精到地概括了“教”与“乐”的关系，后来经过反复的创作实践与理论探讨，成为权威观点。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2. 下列理解不符合原文内容的一项是（3 分）A.“寓教于乐” 思想不但对l8 世纪启蒙运动以及古典主义的文艺理论和文艺创作产生了深远的影响，而且也是现今衡量艺术作品优劣一个标准。B.从诗人创作的审美意识出现
7、到成诗的过程是一个创作的过程，它由一个个具有诗歌个性特点的意象融合成意境，从而达到朱光潜先生所说的“诗境”。C.诗作为审美价值发生、展开与实现的中介，既是诗人的思想与感情熔铸的“一度审美” 的“教与乐”的产物，也是欣赏者的“二度审美”在头脑中得到价值的传承的体现。D.贺拉斯认为古代诗人能够通过诗歌阻止人类彼此屠杀，放弃野蛮的生活，甚至教导人们明确公私，礼法行事，所以好的诗歌对人类文明有开化功用。3. 下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）A. 教化观念的产生受到柏拉图、亚里斯多德哲学的影响，亚里斯多德在继承柏拉图的观点的同时，又提出自己的主张，即原型是永恒不变的真实世界。B. “
8、诗境”结构在诗的意境的结晶物的笼罩下，最终在欣赏者的头脑中外现为诗境，这个诗境首先在诗人的头脑中呈现。C. 贺拉斯认识到文艺的功用，比如一首好的诗歌甚至具有传达神的意旨，指示生活道路，激励将士奔赴战场，给劳累的人们带来欢乐等功用。D. 诗人的愿望应该是给人益处和乐趣，他写的东西应该给人以快感，其实其他艺术作品也是如此，如果是一出有益且有趣的戏剧，会得到更多观众的支持。孟尝君有舍人而弗悦，欲逐之。鲁连谓孟尝君曰：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸。曹沫之奋三尺之剑，一军不能当；使曹沫释其三尺之剑，而操铫耨，与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。今
9、使人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂非世之立教首也哉！ ”孟尝君曰： “善。 ”乃弗逐。孟尝君出行国，至楚，献象床。郢之登徒，直使送之，不欲行。见孟尝君门人公孙戍曰：“臣，郢之登徒也，直送象床。象床之直千金，伤此若发漂，卖妻子不足偿之。足下能使仆无行，先人有宝剑，愿得献之。 ”公孙曰：“诺。”入见孟尝君曰：“君岂受楚象床哉？”孟尝君曰： “然。” 公孙戍曰： “臣愿君勿受。 ” 孟尝君曰： “何哉？”公孙戍曰：“小国所以皆致相印于君者，闻君于齐能振达贫穷，有存亡继绝之义。小国英桀之士，皆以国事累君，诚说君之义，慕君之廉也。今
10、君到楚而受象床，所未至之国，将何以待君？臣戍愿君勿受。 ”孟尝君曰： “诺。 ”公孙戍趋而去。未出，至中闺，君召而返之，曰：“子教文无受象床，甚善。今何举足之高，志之扬也？”公孙戍曰： “臣有大喜三，重之宝剑一。”孟尝君曰：“何谓也？”公孙戍曰：“门下百数，莫敢入谏，臣独入谏，臣一喜；谏而得听，臣二喜；谏而止君之过，臣三喜。输象床，郢之登徒不欲行，许戍以先人之宝剑。 ”孟尝君曰： “善。受之乎？”公孙戍曰：“未敢。”曰：“急受之。”因书门版曰：“有能扬文之名，止文之过，私得宝于外者，疾入谏。”节选自战国策齐策三臣光曰：孟尝君可谓能用谏矣。苟其言之善也，虽怀诈谖之心，犹将用之，况尽忠无私以事其上
11、乎！诗云：“采葑采菲，无以下体。 ”孟尝君有焉。节选自资治通鉴第二卷周纪周显王四十八年注释：孟尝君，名田文（？前279 年） ，中国战国四公子之一。葑 f ng ：蔓青、芥菜、菘菜，菘菜即为白菜之类。菲：萝卜之类。葑和菲，两种食用的植物，因精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思其根部有时味苦，常被人丢弃。后用“葑菲”表示尚有一德可取的意思。6对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（3 分）A曹沫之奋三尺之剑，一军不能当当：担当。B臣，郢之登徒也，直送象床直：当值。C输象床，郢之登徒
12、不欲行输：交纳。D私得宝于外者，疾入谏疾：强烈。7以下各组句子中，全都表明孟尝君“能用谏”的一组是（3 分）孟尝君曰： “善。”乃弗逐诚说君之义，慕君之廉也子教文无受象床，甚善拙则罢之，不肖则弃之谏而得听，臣二喜有能扬文之名，止文之过，私得宝于外者，疾入谏A B C D 8下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A孟尝君因为瞧不起他门客中的某人，因而就想把他赶走，鲁连劝孟尝君留人，侧重用人者应不放弃各种人才，因他们各有所长。B孟尝君出巡到了楚国时，楚王送给他一张象牙床。楚都的登徒官与孟尝君的门人公孙戍商量，把传家的宝剑送给公孙戍从而逃脱象牙床损坏而招致的无法赔偿结局。C文中第三
13、段公孙戍向孟尝君进谏时的那些话，可以显示出公孙戍进谏时避免了正面冲突，集中火力迂回于孟尝君思维的薄弱环节，从而取得了进谏的成功。D孟尝君因公孙戍进谏成功而个人也能获利受到启发，张贴布告以示愿纳谏，司马光对孟尝君这种做法勉励有加，认为孟尝君有可取之处，他的着眼点是孟尝君“能用谏”。9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）小国所以皆致相印于君者，闻君于齐能振达贫穷，有存亡继绝之义。（2）苟其言之善也，虽怀诈谖之心，犹将用之，况尽忠无私以事其上乎！浣 溪 沙吴文英（宋）门隔花深梦旧游，夕阳无语燕归愁。玉纤香动小帘钩。落絮无声春堕泪，行云有影月含羞。东风临夜冷于秋。惜春韩偓（唐）愿言未偶
14、非高卧，多病无憀选胜游。一夜雨声三月尽，万般人事五更头。年逾弱冠即为老，节过清明却似秋。应是西园花已落，满溪红片向东流。注：韩偓经历了安史之乱，晚年寄身异乡，亲朋息迹。憀：寄托，依赖。11有人说浣溪沙中的“东风临夜冷于秋”与惜春中的“节过清明却似秋”看似无理却又在情理之中，对此，请结合两位作者在诗词中表现的不同情感，谈谈你的理解。（5 分）12刘熙载说：“词之妙，莫妙于以不言言之，非不言也，寄言也。”结合“落絮无声春堕泪”一句谈谈作者是如何“寄言”的。（6 分）实用类文本阅读(25 分)阅读下面的文字，完成(1) (4) 题(25 分)乔布斯活着就是为了改变世界他是一个硅谷传奇，几经沉浮， 屹
15、立不倒。 他创造了 “苹果”，在顶峰时被扫地出门，但 12 年后，他卷土重来。他带领“苹果”屡屡推出革命性产品，从iPod 、iPhone 到 iPad。用近乎完美的消费电子作品，改变了一个时代。他就是史蒂夫乔布斯。8 月 24 日， 56 岁的他放下了苹果公司CEO的权杖。观其一生，乔布斯从不随波逐流，思维另类，蔑视教条。他曾在演讲中讲到，“死亡就是生命中最好的一个发明。它将旧的清除以便给新的让路。”乔布斯，更像是一位哲人。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思“只有偏执狂才能生存
16、”。这是 IT 界的至理名言，出自英特尔前总裁葛鲁夫之口，却是对乔布斯最好的写照。苹果一名高级工程师说，没人能跟乔布斯说不，因为的确也说不过他。早年在设计Macintosh的时候，乔布斯冲进会议室把一本电话簿往桌子上一扔，自顾自地说：“设计出来的Macintosh就应该这么大，不能让它的体积变大了，如果再加大，用户会受不了的。”在苹果的产品研发中，这样的故事随处可见。“我们不会去预测别人的反应。我们专注于我们认为正确的事情，并呈现给大家。 ”苹果公司主管工业设计的高级副总裁乔纳森伊弗曾经如此表示。而事实上，乔布斯正是把这种自信的创新力植入到了苹果的所有产品中。很少有人知道， 史蒂夫 乔布斯曾在
17、俄勒冈瑞德学院只读了一个学期就辍学；乔布斯与妻子劳伦相识于斯坦福大学，为了两人的第一次约会，他“牺牲”了公司的会议；12 岁时首次接触电脑，乔布斯马上表示“这东西很棒，我想弄一台来玩玩”；苹果是乔布斯最喜欢的食物，也是其公司得名的原因之一；工程师沃兹尼亚克是苹果公司的1 号员工，但乔布斯提出抗议，因此他是0 号。在创办苹果公司前，乔布斯曾远赴印度寻找“精神指引”。在那里，他成为一名佛教徒。有人评价乔布斯，他把简单的修行思维融入世俗的潮流中。于是，特立独行，我行我素，不仅是乔布斯的性格，更是苹果产品的性格。乔布斯曾这样评价自己：“我有这样一句魔咒专注与简单。简单之所以比复杂更难， 是因为你必须努
18、力地清空你的大脑，让它变得简单。 但这种努力最终被证实为有价值，因为你一旦进入那种境界，便可以撼动大山。”在苹果公司成立的第九年，苹果发布了其当时最好的产品Macintosh ，因与董事会产生分歧，乔布斯被炒了鱿鱼。正好30 岁的乔布斯当时感觉生命的全部支柱离自己远去，遭到了毁灭性的打击。20XX年 6 月 12 日，乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上演讲时提到了这段往事。他说，在最初的几个月里，真是不知道该做些什么。他把从前的创业激情给丢了，觉得自己让与之一同创业的人都很沮丧。且把事情弄得糟糕透顶了。他说：“我渐渐发现了曙光，仍然喜爱我从事的这些东西。苹果公司发生的这些事情丝毫没有改变这些，一点也
19、没有。 我被驱逐了， 但是我仍然钟爱它。所以我决定从头再来。 ”乔布斯说：“我当时没有觉察，但是事后证明，从苹果公司被炒是我这辈子发生的最棒的事情。因为，作为一个成功者的极乐感觉被作为一个创业者的轻松感觉所重新代替：对任何事情都不那么特别看重。这让我觉得如此自由，进入了我生命中最有创造力的一个阶段。你只有相信自己所做的是伟大的工作， 你才能怡然自得。 如果你现在还没有找到，那么继续找、 不要停下来、 全心全意地去找。 ”乔布斯自称“记住你即将死去”是一生中遇到的最重要箴言，帮他指明了生命中重要的选择。乔布斯认为，几乎所有的事情，包括所有的荣誉、所有的骄傲、所有对难堪和失败的恐惧，这些在死亡面前
20、都会消失， 他看到的是留下的真正重要的东西。乔布斯曾透露了决定他每一个行动、每一个决策、每一项创造的秘密： “你们的时间很有限，所以不要浪费在重复其他人的生活上。不要被教条束缚，那意味着你和其他人思考的结果一起生活。不要被其他人喧嚣的观点掩盖你真正的内心的声音。还有最重要的是，你要有勇气去听从你直觉和心灵的指示。”的确，不要被教条束缚，活着就是为了改变世界。（1）下列关于文章内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分）A史蒂夫乔布斯几经沉浮，创造了“苹果”，曾被扫地出门，又卷土重来，带领“苹果”屡屡推出革命性产品，用完美的消费电子作品，改变了一个时代，堪称硅谷传奇。B作者认为乔布斯不随波逐流，思
21、维另类，蔑视教条，创造了传奇的人生。全文多处引用，增强了文章的真实感，如乔布斯在临死前，曾透露了他取得成功的秘密，读起来真实可信。C.因与董事会产生分歧，乔布斯被迫离开了苹果，但是因为对事业的钟爱，他摆脱了最初的沮丧。一个创业者的轻松与自由，使他进入了生命中最有创造力的一个阶段。D. “只有偏执狂才能生存”，英特尔前总裁葛鲁夫认为这是对乔布斯最好的写照。苹果一名高级工程师也说，没人能跟乔布斯说不，因为的确也说不过他。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思E.乔布斯认为，几乎所有的事情
22、，包括所有的荣誉、骄傲、对难堪和失败的恐惧，在死亡面前都会消失，真正重要的东西是内心的信念、理想的追求和改变世界的勇气。（2） 结合原文简要分析为什么说简单比复杂更难并简要概括乔布斯在哪些方面体现了“简单与专注” 。（6 分）（3）结合文意，分析划横线的句子的作用。（6 分）（4）活着就是为了改变世界，可以说乔布斯做到了，从某种意义上说，他改变了一个时代。联系实际谈谈乔布斯的成功对你有什么启示？（8 分）1下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3 分）A任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会息息相关，有着千丝万缕的联系。B她是这个乡十里八村有名的悍妇，她总是素口骂人，无论邻居还是家人，都惧
23、她三分。C他是一个极其顽强的人，即使身处牛蹄之涔，他也绝不轻易放弃努力。D这片豪华私人别墅区里的别墅都很奢华，就连花园中的欧式凉亭都雕栏画栋，尽显贵族风范，令普通百姓望而止步。2下列各句中，没有语病的一句是（3 分）A.20XX 年 3 月，当王永杰再次回到学校时，发现与他症状一样的同学有好几个已经感染了布鲁氏菌病。B.大多数经济学家预计，中国政府将能够实现“软着陆”，即在保持强劲增长的同时将通胀拉低至更适宜的环境。C.韩国两大电视台对包括因偶像剧宫走红的“信王子”朱智勋在内的36 名艺人下达了封杀令，理由是这些因“黄赌毒”涉案的艺人会影响电视台的形象。D.据西班牙世界报28 日报道，一名厨师
24、自从以“火星小盘”获得厨艺大赛冠军后，火星美食就开始在马德里流行起来。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3 分)可怜的梅树是多么激动呀！它吃惊，怀疑，不知所措，终于快活得哭起来了。从此，它变得十分辛苦忙碌。络绎不绝的来客令它简直应接不暇。啊，应当向人们一一讲出来，讲出来！不知为什么，它越来越经常地想起过去，想起它走过的那一条苦难的、坎坷的道路。渐渐，梅树又感到了一种寂寞，一种美中不足。花团锦簇的日子过得飞快。现在每回想一次，它都止不住心头发颤，热泪盈盈。梅树很奇怪自己竟会把它忘却了这么长久。与眼前的一切相比，似乎实在得多，也有意思得多。它忽然觉得，它有好多好多故事，准备向人们述说。这些故事无疑并不美丽，甚至也不动听；但一个一个都那样真实，那样亲切，那样重要！A. B. C. D. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页