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1、13.13.最后一次讲演最后一次讲演 闻一多闻一多 一个国家，一个民族的伟大复兴，离不开一代又一代人的艰苦奋斗。那些为了真理和正义献身的英烈们就是其中的重要角色。臧克家曾经这样评价他“巨人心中的巨人，大师笔下的大师”。他是谁呢？他就是“宁鸣而死，不默而生”的闻一多。今天，我们一起学习闻一多先生的最后一次讲演，一睹大师风采！1 1概括演讲的主要内容。概括演讲的主要内容。2 2体味本文口语化的特点和感情色彩强烈的语言。体味本文口语化的特点和感情色彩强烈的语言。3 3学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。 闻一多（闻一多（1899
2、189919461946），原名闻家骅，），原名闻家骅，字友三。著名诗人、学者、民主战士。湖北字友三。著名诗人、学者、民主战士。湖北省浠水县人。代表作诗集省浠水县人。代表作诗集红烛红烛死水死水，是现代诗坛经典之作。他对是现代诗坛经典之作。他对周易周易诗经诗经庄子庄子楚辞楚辞四大古籍的整理研究，被四大古籍的整理研究，被郭沫若称为郭沫若称为“前无古人，后无来者前无古人，后无来者”。 讲演词也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会讲演词也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是较为重大的问或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是较为重大的问题或是讲话
3、人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 抗战胜利后，国民党当局阴谋发动内战。中国人民在中国共产党的领抗战胜利后，国民党当局阴谋发动内战。中国人民在中国共产党的领导下，坚持民主、和平，反对独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。导下，坚持民主、和平，反对独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，疯狂制造白色恐怖
4、，屠杀爱国民主人士。国民党当局为了镇压这一运动，疯狂制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。19461946年年7 7月月1111日，特务在昆明暗杀了爱国民主人士李公朴。他们要暗杀的日，特务在昆明暗杀了爱国民主人士李公朴。他们要暗杀的第二个人就是闻一多先生。有人劝闻一多先生躲一躲，但他毅然出席了第二个人就是闻一多先生。有人劝闻一多先生躲一躲，但他毅然出席了1515日举行的李公朴追悼大会。事前他没有准备发言，但面对场上特务们的无日举行的李公朴追悼大会。事前他没有准备发言，但面对场上特务们的无理取闹和嚣张气焰，他忍无可忍，拍案而起，发表了义正辞严的演讲。当理取闹和嚣张气焰，他忍无可忍，拍案而起，发表了义正
5、辞严的演讲。当天下午，他在回家途中被国民党特务枪杀了！课文是这次讲演的整理稿，天下午，他在回家途中被国民党特务枪杀了！课文是这次讲演的整理稿，所以称为所以称为“最后一次讲演最后一次讲演”。 卑卑劣（劣（ ） 捶捶击（击（ ） 蛮横蛮横（ ） 赋赋予（予（ ） 挑拨离挑拨离间间（ ） 无无chch（ ） tt杀杀（ ） 悲悲f f n n（ ） 恐恐b b （ ） huhu灭（灭（ ） 诬诬mimi （ ） 给红色字注音，并根据注音写汉字bibichuchumn hngmn hngffjinjin耻耻屠屠愤愤怖怖毁毁蔑蔑解释词语解释词语赋予：赋予：卑劣：卑劣：蛮横：蛮横：光明正大：光明正大：挑拨
6、离间：挑拨离间：交给。交给。卑鄙恶劣。卑鄙恶劣。（态度）粗暴而不讲理。（态度）粗暴而不讲理。形容襟怀坦白，行为正派。形容襟怀坦白，行为正派。搬弄是非，引起纠纷。搬弄是非，引起纠纷。 1. 1.作者演讲的主要内容是什么？作者演讲的主要内容是什么？ 闻一多先生在李公朴先生的追闻一多先生在李公朴先生的追悼会上，义正辞严地当众痛斥、揭露反悼会上，义正辞严地当众痛斥、揭露反动派的罪恶和卑劣，号召鼓舞人民斗争动派的罪恶和卑劣，号召鼓舞人民斗争，表达了对民主和平的坚定信心，表达了对民主和平的坚定信心。2.2.梳理内容层次，划分文章结构。梳理内容层次，划分文章结构。第一部分第一部分( (第第1 13 3段段)
7、 )：痛斥痛斥国民党反动派暗杀国民党反动派暗杀、诬诬陷李公朴先生的卑劣行径，陷李公朴先生的卑劣行径，赞扬赞扬李先生李先生和昆明人民为争和昆明人民为争取民主和平而斗争的精神取民主和平而斗争的精神。第二部分第二部分( (第第4 45 5段段) )：揭露揭露国民党反动派的虚弱本国民党反动派的虚弱本质，质，揭示揭示人民必胜，真理永存的规律。人民必胜，真理永存的规律。第三部分第三部分( (第第6 61212段段) )：号召号召人民人民发扬光荣传统，为发扬光荣传统，为争取民主和平而斗争，表达自己争取民主和平而斗争，表达自己为正义献身的为正义献身的决心。决心。3.3.这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公朴烈士和
8、爱国民主运动怎样的思想感这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公朴烈士和爱国民主运动怎样的思想感情？对国民党特务又是怎样的思想感情？情？对国民党特务又是怎样的思想感情？ 这篇讲演词表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。对李公朴先生被暗杀十分悲痛，这篇讲演词表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。对李公朴先生被暗杀十分悲痛，赞扬了李公朴先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光赞扬了李公朴先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣，高度评价他们的斗争精神。对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥，面对面地揭荣，高度评价他们的斗争精神。对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥，面对面地揭露反动派的
9、虚伪本性和险恶用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。露反动派的虚伪本性和险恶用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。 4.4.闻一多先生预言敌人闻一多先生预言敌人“快完了快完了”，人民一定胜，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。利，有什么根据？请从文章中找答案。 第一，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己第一，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌，在害怕；第二，杀死一个李公朴，会有千百万个在慌，在害怕；第二，杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来；第三，历史上没有一个反人民的势力不李公朴站起来；第三，历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的。被人民毁灭的。 本文的语言多用口语，具有
10、强烈的感情色彩。具体表现在本文的语言多用口语，具有强烈的感情色彩。具体表现在哪些方面？请举例说明。哪些方面？请举例说明。(1)(1)运用近义词、反义词使感情色彩强烈。运用近义词、反义词使感情色彩强烈。如第如第1 1段中段中“打打”“”“杀杀”“”“暗杀暗杀”等近义词，揭露了敌人的暴行，使语言富于变化，表等近义词，揭露了敌人的暴行，使语言富于变化，表达了演讲者对特务暴行的憎恨。第达了演讲者对特务暴行的憎恨。第2 2段用段用“无耻无耻”和和“光荣光荣”这对反义词，词义上的鲜这对反义词，词义上的鲜明对比，增强了语言的感情色彩，表达了演讲者憎爱分明的感情。第明对比，增强了语言的感情色彩，表达了演讲者憎
11、爱分明的感情。第5 5段用段用“光明光明”和和“黑暗黑暗”这对反义词，表明了演讲者冲破黑暗、争取光明的强烈思想感情。这对反义词，表明了演讲者冲破黑暗、争取光明的强烈思想感情。(2)(2)运用感叹句、反问句、递进句表达强烈的感情。运用感叹句、反问句、递进句表达强烈的感情。如第如第1 1段段“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！而偷偷摸摸地来暗杀！”用递进复句，步步紧逼，增强了揭露敌用递进复句，步步紧逼，增强了揭露敌人的力量。第人的力量。第4 4段段“特务们，你们想想，你们还有几天？你们完特务们，你们想想，你们还有几天？你
12、们完了，快完了！了，快完了！”连用反问句和感叹句，指出了特务们的可耻下场，连用反问句和感叹句，指出了特务们的可耻下场，表达了强烈的憎恨感情。表达了强烈的憎恨感情。(3)(3)运用反复、对比的修辞方法，使感情色彩强烈。运用反复、对比的修辞方法，使感情色彩强烈。如第如第2 2段段“无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！荣！”既用反复的修辞手法揭露敌人的无耻，又用对比方法突出既用反复的修辞手法揭露敌人的无耻，又用对比方法突出李公朴先生为进步事业而死的光荣。第李公朴先生为进步事业而死的光荣。第5 5段段“你们杀死一个李公朴，你们杀死一个李公
13、朴，会有千百万个李公朴站起来！会有千百万个李公朴站起来！”用用“一个一个”和和“千百万千百万”对比，对比，突出人民的力量，打击敌人，对未来充满信心。突出人民的力量，打击敌人，对未来充满信心。(4)(4)运用语调抑扬顿挫的变化来表达感情色彩。运用语调抑扬顿挫的变化来表达感情色彩。如第如第1 1段段“有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，杀，”第第2 2段段“凭什么要杀死李先生？（厉声，凭什么要杀死李先生？（厉声，）”。最后一次讲演第一部分（13）表达鲜明观点表达鲜明观点敌人：卑劣无耻人民：光荣骄傲 第二部分（45）揭示本质规律揭示
14、本质规律敌人：虚弱必败人民：强大必胜第三部分（612）鼓舞人民斗志鼓舞人民斗志敌人：终将毁灭 人民：发扬传统观点鲜明观点鲜明 爱憎强烈爱憎强烈不畏强暴不畏强暴坚持正义坚持正义 闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今天的幸福生活。同学们，现在我们青年一代的任务崭新的世界，换来了我们今天的幸福生活。同学们，现在我们青年一代的任务又是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？又是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？ 我们新中国的青年一代肩负着刻苦学习，掌握本领开拓未来，建设祖国的我们新中国的青年一
15、代肩负着刻苦学习，掌握本领开拓未来，建设祖国的历史重任。我们要努力学习，立志成才，为中华之崛起而读书，这样才能无愧历史重任。我们要努力学习，立志成才，为中华之崛起而读书，这样才能无愧于为共和国的诞生而英勇斗争、光荣献身的无数革命先烈。于为共和国的诞生而英勇斗争、光荣献身的无数革命先烈。 本文围绕李公朴被害事件，揭露反动派的无耻暴行和虚本文围绕李公朴被害事件，揭露反动派的无耻暴行和虚弱的本质，赞颂烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗弱的本质，赞颂烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到底。通过文章，我们看到了革命战士坚持正义、追求光争到底。通过文章，我们看到了革命战士坚持正义、追求光明、不畏强暴、不怕流血，对前途充满信心，对胜利坚定不明、不畏强暴、不怕流血，对前途充满信心，对胜利坚定不移的乐观主义精神。我们要珍惜今天的幸福生活，珍惜老一移的乐观主义精神。我们要珍惜今天的幸福生活，珍惜老一辈无产阶级革命家的胜利果实，努力学习，积极成才。辈无产阶级革命家的胜利果实，努力学习，积极成才。1.赏析下列句子。（1）“你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!” （2）“希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？”2.模仿作者练习讲演，进一步感受闻一多先生爱憎分明的态度和大义凛然的英雄气概，体会讲演词的特点。