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1、第五章 第二节 生态系统的能量流动考纲要求：生态系统能量流动的基本规律及应用( )知识链接： 同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程。【课堂导学】考点一：生态系统的能量流动以草原生态系统中的草兔子鹰这条食物链为例，分析以下问题。1草中的能量来自哪里？通过什么生理过程储存在有机物中？有机物中的能量有哪些去向？根据分析，尝试构建（生态系统）第一营养级能量流动的模型。2分析右图，回答问题：（1）图中甲、乙代表的含义各是什么？（2）补充图中缺少的途径（3）输入第二营养级的能量来自哪里？通过什么作用输入？（4）第二营养级的能量有哪些去向？3. 总结能量
2、流动的的四个环节：4回顾能量流动的特点，并分析原因。输入传递转化散失源头：流经生态系统的总能量：形式：有机物中的过程：太阳能有机物中的热能形式：最终以形式散失途径：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页5结合实例分析，研究能量流动有什么意义。实例一、我国古代就已经发展处“桑基鱼塘”生产方式：取泥覆四周为基，中凹下为塘，基种桑，塘畜鱼，桑叶饲蚕，蚕沙（蚕粪）养鱼。实例二、在农田生态系统中，要不断的进行农作物除草、灭虫等田间管理。【对点训练】判断下列说法的对错：（1）流进生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能。（）（2）
3、在自然生态系统中， 能量通过光合作用固定并进入生态系统，以热能的形式输出。（）（3）流进农村和城市两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能。 ( ) （4）流进第二营养级的总能量是指次级消费者摄入体内的能量。（）（5）一般来说，生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的。（）（6）从能量的角度分析，合理密植可以提高能量的传递效率，使生产者所固定的能量更多地流向人类。（）考点二：能量流动的相关计算例 1：根据草鼠蛇这个食物网，结合能量流动的特点进行计算：猫头鹰（1） 如果牧草固定了1000 焦耳的能量，则猫头鹰最少能获得_焦耳能量，最多能获得 _焦耳能量？（2）如果猫头鹰的食物1/3 来
4、自蛇，且能量从生产者到消费者的传递效率为10% ，从消费者到消费者的传递效率为20% ， 那么猫头鹰能量增加90KJ， 需要植物的能量是？规律总结：例 2：下图是生态系统能量流动图解。N1-N6表示能量数值，请据图分析回答：流经该生态系统的总能量为_ _(用 N1 N6中的字母表示 )， 由初级消费者传给蜣螂的能量为 _ _；能量由生产者传给初级消费者的传递效率为_ ( 用 N1N6中的字母表示 ) 。由图可知初级消费者同化的能量有两个去向：一部分在呼吸作用中以热能的形式散失；一部分用于_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共
5、 4 页【巩固练习】1、关于自然生态系统的叙述中，正确的是( ) 。A、生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B、生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的C、生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大D、生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小2. 如图为某一生态系统的能量金字塔，其中、分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是( ) A是初级消费者B为分解者CE1为太阳能， E2为热能D能量可在食物链中循环利用3. 下图为生态系统中能量流动图解的部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中正确的是( ) 。A第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为（）100%B图中包含了次级消费者粪便中的能量C在人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者获得的总能量往往大于D食物链中的各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同4下图是某人工生态系统中部分能量流动值( 单位： 103KJm2a1) 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页图中代表的能量主要以_的形式储存； _是流经该生态系统的总能量，能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率约为_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页